MODULO 1

TEMA 1
INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Nuestra competencia será: Intervenir en el entorno personal y sociolaboral de las PCD. Para facilitar el
acceso al empleo y mantenimiento en el mismo  Diagnóstico de empleabilidad  ECA; Prospección; AAPT;
Derivación a recurso

MARCO DE LA DISCAPACIDAD
Exclusión social: proceso mediante el cual las personas o grupos de personas son total o parcialmente
excluidas de una participación plena en la sociedad en la que viven. Colectivos en riesgo de exclusión o
vulnerabilidad

Orientación laboral: guiar a personas desempleadas a encontrar un empleo o cambiar para conseguir una
mejor calidad de vida. Proporciona asesoramiento, información, acompañamiento y entrenamiento.

Funciones del orientador laboral: detección de perfil sociográfico, búsqueda de recursos e información,
inclusión social y prospección. Diagnostico de empleabilidad.

Exclusión: Grupo de personas normotipo que excluyen al resto que se encuentran fuera del sistema por falta
de medios o recursos.

Segregación: Cada grupo por su lado sin relación. Se da una imposición del más grande. El grupo dominante
toma las decisiones.

Integración: Unión grupal, convivencia en armonía, pero siguen existiendo diferencias. Cada uno en un lugar
determinado. Inclusión: Todos juntos hacemos todo. Aceptación del otro, de las diferencias. Calidad en las
relaciones, convivencia armónica.

Modelo de gestión de los servicios para consolidar un sistema de atención que permita a las PCD el acceso a
los recursos disponibles garantizando calidad, asistencia y prestación de servicios. Se trabaja para potenciar
habilidades y mejorar el bienestar biopsicosocial de las PCD y sus familias.

 Deficiencia: Afectan a una estructura o función corporal: psicológica, fisiológica o anatómica.

Pérdida o anormalidad de un funcionamiento, pero con buena adaptación al medio. 
 Discapacidad: Término genérico que abarca deficiencias, limitaciones en la actividad y restricciones
en la participación. Interacciona el organismo humano y características de la sociedad. Imposibilidad
de adaptación al medio. Por ejemplo: la miopía es una deficiencia, pero al existir las gafas no
conlleva impedimento en el medio. La ceguera sería discapacidad porque la persona no se
desenvuelve igual en el medio.  Podemos concluir que la discapacidad es: limitación
personal+medio para desenvolverse
Connotaciones negativas

 RD 1971/1999, 23 de diciembre, se elimina el término minusvalía y se reemplaza por discapacidad.

  LISMI, la ley 13/1982, Integración Social de los Minusválidos- Derogada LGD 1/2013: Ley General de
derechos de las PCD y su inclusión social.
 Diversidad funcional: es considerado sinónimo de discapacidad, aunque se percibe como
políticamente más correcto. Según la OMS, la diversidad funcional implica problemas que afectan a
la estructura corporal, limitaciones para llevar a cabo acciones cotidianas y dificultades para
mantener relaciones sociales sociales con los iguales.

 Clasificación Internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud

CIF: EL ESTADO DE SALUD ES CONSECUENCIA DE LA INTERACCIÓN CONJUNTA DE UNA SERIE DE
VARIABLES:

 Funciones y estructuras corporales.

o Deficiencia en funciones o estructuras: temporales, permanentes, progresivas, intermitentes
o continuas.
 La actividad y la participación.
o Capacidad en la ejecución de tareas y su dominio en un entorno.
 Factores personales.
o Sexo, edad y tiempo que lleva con la discapacidad.
 Factores ambientales.
o Potencian o disminuyen las consecuencias de las deficiencias.
o Facilitadores: mejoran el funcionamiento y reducen la deficiencia (tecnología, servicios de
apoyo).
o Barreras/obstáculos: limitan el funcionamiento y generan discapacidad (edifcio no accesible
o no lenguaje inclusivo.)

TIPOS DE DISCAPACIDAD

En función del momento en que se originó:

 Origen genético, congénito, perinatal y adquirida.

Según el grado:

 Nula: no existe disminución de una capacidad.

 Leve: entre el 1%-24%. Alguna dificultad para AVD
 Moderada: (CERTIFICADO >33%). Entre el 25%-49%. Imposibilita la realización de algunas actividades
de la AVD pero no de autocuidado.
 Grave: 50%-70%. Imposibilita la capacidad de realizar ciertas ACV y algunas de autocuidado.
 Muy Grave: 75%-100%. Imposibilidad casi total de AVD y autocuidado.

En base a la función corporal afectada:

 Discapacidad física y orgánica.

 Discapacidad psicosocial.
 Discapacidad sensorial
 Discapacidad intelectual.
MODELOS DE FUNCIONAMIENTO DE LA DISCAPACIDAD

Modelo médico: se centra en la parte biológica. La discapacidad es un problema personal sin tener en
cuenta soluciones sociales, solo médicas si las hubiera.

Modelo social: el problema está entre la relación existente de la discapacidad y la sociedad.

Modelo político-activista: importante defender los derechos de las PCD por ser grupo minoritario.

Modelo universal de la discapacidad: todas las personas estamos es riesgo de sufrir una discapacidad.

Modelo biopsicosocial: la discapacidad está compuesta por todos los factores (biológico, psicológico y
social) y se integran entre sí. Fusiona los 3 modelos primeros

CERTIFICADO DISCAPACIDAD Y UTILIDAD Y BENEFICIOS INSERCIÓN LABORAL

 Reconocimiento administrativo oficial de discapacidad.

 Dictamen técnico-facultativo que recoge deficiencias personales y sociales.
 Mínimo 33% para ser reconocido.
 Regulado por RD 1971/1999 23 diciembre
 EVO (Equipo de Valoración y Orientación): Médico+Psicólogo+trabajador social.
 Se tienen en cuenta factores socioeconómicos.

El reconocimiento del grado de discapacidad busca compensar desventajas, proporcionando prestaciones y

servicios que ayude a la persona a su inserción sociolaboral.

Existen 3 tipos de medidas de protección:

 Políticas legales de inserción: medidas fiscales para la inserción sociolaboral, leyes de eliminación de
barreras, leyes de fomento de igualdad, inserción y derechos.
 Prestaciones económicas: pensiones, ayudas y exenciones fiscales
 Prestaciones sociales y médicas: cobertura sanitaria y medicinas gratuitas, prestaciones preventivas,
de psicología y rehabilitación y programas sociales (Ley de la dependencia)

En Extremadura valora la discapacidad el CADEX (Centro de Atención a la Discapacidad en Extremadura)

Son centros de ámbito provincial ubicados en Cáceres y Badajoz, que prestan atención especializada en las
siguientes áreas:

 Información: Prestaciones y ayudas. Orientación laboral. Ingreso en centros. Tratamientos.

Valoración. Procedimiento.
 Tratamiento: Atención Temprana. Habilitación Funcional.

 Procedimiento de solicitud:
o Solicitud Oficial.
o Cita en el Centro de Atención a la Discapacidad de Extremadura CADEX.
o Resolución de Grado de Discapacidad.
  Perfil de la persona usuaria:
o Se atiende a cualquier persona de cualquier edad que soliciten reconocimiento de grado de
discapacidad o información.
 ¿De quién depende el CADEX?
o Del SEPAD (Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia)
y este a su vez de la Consejería sanidad y políticas sociales. El Cadex funciona desde el año
1975 y anteriormente dependía del IMSERSO.

 VALORACIÓN DEL GRADO DE DISCAPACIDAD: EQUIPO EVO: MÉDICO, PSICÓLOGO, TRABAJADOR

SOCIAL
 Funciones del EVO:
- Efectuar la valoración de las distintas situaciones de discapacidad.
- Realizar las valoraciones de las solicitudes de ingreso en Centros.
- Asesoramiento técnico en procedimientos jurídicos.
- Evaluar, Valorar y Derivar a los usuarios para acceder a tratamiento de Atención Temprana o
Habilitación Funcional.
- Determinar el grado de "Movilidad Reducida".
 PERFIL DE USUARIO/A:
 En los CADEX se atiende a personas de cualquier edad que soliciten reconocimiento de grado de
discapacidad o información.
 En el área de tratamiento se atiende a niños/as de 0 a 6 años

DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA

La dependencia es la situación en la que se encuentra una persona que no puede valerse por sí misma (AVD).
Pude ser:

- Física: la persona no puede valerse por sí misma.

- Psicológica: no dispone de autonomía emocional.
- Jurídica y económica: necesita una tutela o no dispone de capacidad económica para cubrir sus
necesidades.

Ley 39/2006 de promoción de la Autonomía personal y atención de personas en situación de dependencia.

Cuyo objetivo es regular las condiciones básicas para garantizar la equidad de los ciudadanos.

El Estado y Sistema de Seguridad Social debe garantizar protección social.

Hay diferentes grados de dependencia, en función de estos la persona accederá a una serie de servicios y
prestaciones
GRADOS DE DEPENDENCIA

Hay diferentes grados de dependencia, en función de estos la persona accederá a una serie de servicios y
prestaciones.

- Grado I. Dependencia moderada: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias ABVD al
menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado para su autonomía
personal.
- Grado II. Dependencia severa: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias ABVD dos o
tres veces al día, pero no requiere el apoyo permanente de un/a cuidador/a o tienes necesidades de
apoyo extenso para su autonomía personal.
- Grado III. Gran Dependencia: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias ABVD varias
veces al día y por su pérdida total de autonomía física, psíquica, intelectual o sensorial, necesita el
apoyo indispensable y continuo de otra persona o tiene necesidades de apoyo generalizado para su
autonomía personal.

AUTONOMÍA

 Capacidad de valerse por sí mismo con propia iniciativa, controlando, afrontando y tomando
decisiones sobre cómo vivir según las normas y preferencias propias.
 Actividades de la vida diaria:
o Actividades Básicas de la Vida Diaria (AVD o ABVD): son aquellas que permiten la
supervivencia personal, ya que se basan en aquellas actividades primarias de autocuidado y
movilidad que nos permiten cubrir nuestras necesidades básicas (alimentación, higiene,
movilidad, vestido…); son universales.
o Actividades instrumentales de la Vida Diaria (AIVD): son más complejas y nos permiten
adaptarnos al contexto y mantener una independencia en la comunidad (gestión de asuntos
económicos, trabajo, uso del teléfono…); dependen de la salud pero también intervienen
factores personales y sociales

PROTECCIÓN ECONÓMICA A LA DISCAPACIDAD(I)

Fin de las prestaciones económicas: prevenir y eliminar la situación de desventaja provocada por la
discapacidad.

Se estructura en:

- Prestaciones económicas.
- Ayudas económicas para necesidades específicas.
- Exenciones y beneficios fiscales.
- Ayudas inserción laboral.
- Otras prestaciones.
PRESTACIONES ECONÓMICAS:

 Contributivas
 Incapacidad permanente:
- Parcial para la profesión (disminución del rendimiento)
- Total para la profesión
- Absoluta para todo trabajo
 Incapacidad temporal (accidente o enfermedad)
 Gran invalidez (ayuda para las ABVD)
 Pensión por hijo a cargo con discapacidad.

 No contributivas
 Concedida a personas que no cotizan ni han cotizado.
 Discapacidad superior al 65%
 Mayor 18 años y sin ingresos suficientes
 Prestación por hijo a cargo y no tener derecho por parte de algún padre en modalidad
contributiva por otro tipo de protección social

 Ayudas económicas para cubrir necesidades específicas

 Ayudas económicas destinadas a ayudas y servicios técnicos, por ejemplo: mobiliario de casa o
material ortopédico.

 Exenciones y beneficios fiscales

 Desgravaciones en la normativa tributaria por ser PCD o tener algún familiar a cargo con
discapacidad

 Ayudas de inserción laboral
 Beneficios fiscales para las empresas.  Beneficios fiscales en autoempresa.

 Otras prestaciones
 El Estado, las CCAA y el FSE anualmente publican una serie de ayudas y subvenciones dirigidas a
PCD