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Este documento resume brevemente la evolución histórica del derecho penal y sus escuelas. En la antigüedad, la justicia era privada y las penas incluían la muerte por delitos menores. Más tarde, la justicia se volvió pública y las penas se basaron en la reparación monetaria. La Escuela Clásica estableció que la razón debe prevalecer sobre las leyes y fundó la responsabilidad en el libre albedrío. La Escuela Positivista vinculó las penas al grado de peligrosidad
Este documento resume brevemente la evolución histórica del derecho penal y sus escuelas. En la antigüedad, la justicia era privada y las penas incluían la muerte por delitos menores. Más tarde, la justicia se volvió pública y las penas se basaron en la reparación monetaria. La Escuela Clásica estableció que la razón debe prevalecer sobre las leyes y fundó la responsabilidad en el libre albedrío. La Escuela Positivista vinculó las penas al grado de peligrosidad
Este documento resume brevemente la evolución histórica del derecho penal y sus escuelas. En la antigüedad, la justicia era privada y las penas incluían la muerte por delitos menores. Más tarde, la justicia se volvió pública y las penas se basaron en la reparación monetaria. La Escuela Clásica estableció que la razón debe prevalecer sobre las leyes y fundó la responsabilidad en el libre albedrío. La Escuela Positivista vinculó las penas al grado de peligrosidad
En esta época, al cometerse un La justicia pasa de ser privada a Por influencia de la iglesia y el delito se impuso como pena “la pública, cuando las leges judiciorum Derecho Canónico, pasan a venganza”, y se penaba con la publicirum crearon tribunales para homologarse los pecados con los muerte delitos leves. Luego la conocer de los delitos que ellas delitos, al menos en la práctica. venganza dio paso a la posibilidad tipificaban. de la reparación dineraria. Finales de la Antigua Roma a. C. Edad Media Roma La Escuela Clásica basada en la Escuela Beccaria presentó en su obra “Del delito y de Establece penas muy duras, que de Derecho Natural, expuso que la la pena” que las leyes son las únicas capaces incluyen la muerte, el destierro, razón debe primar sobre las normas de imponer las penas para los delitos que las torturas, la confiscación de legales. Funda la responsabilidad describen, que deben guardar proporción con bienes, los trabajos forzados, criminal en el libre albedrío, por lo cual la gravedad del mismo. Planteó la etcétera. declara la inimputabilidad de aquel que humanización de las penas, proponiendo no actuó pudiendo elegir. entre otras medidas, la supresión de la tortura. Reinado de 1859 Siglo XVIII Alfonso X En este siglo se sentaron las bases de la Escuela del Renace la relación entre la pena y la Actualmente se discute si el endurecimiento de las positivismo. El delincuente no era responsable de culpabilidad, y de la rehabilitación penas y la baja de edad de imputabilidad penal lo que hace pues no puede evitarlo. Por eso, en vez del delincuente. Surgen medidas serían una medida para poner freno a la de castigarlo, hay que establecer medidas de sustitutivas a la prisión o reclusión, inseguridad, aunque se avanza en la seguridad. Las penas se vinculaban al grado de como los trabajos comunitarios o la despenalización de ciertos hechos que habían sido peligrosidad del delincuente más que a la gravedad prisión domiciliaria. delictivos como el adulterio, el aborto o el consumo del delito que hubieran cometido. de drogas.