La 

autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es un concepto moderno,

procedente de la filosofía y, más recientemente, de la psicología, que, en términos generales,
expresa la capacidad de cada persona para darse reglas a sí misma o de tomar decisiones sin
intervención ni influencias externas. Se opone a heteronomía.
En el ámbito filosófico, se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana
(ética).[cita  requerida]

La autonomía según Piaget[editar]

Jean Piaget estudió el desarrollo cognitivo de los niños, analizándolos durante sus juegos y
mediante entrevistas, estableciendo (entre otros principios) que el proceso de maduración
moral de los niños se produce en dos fases: la primera de heteronomía y la segunda de
autonomía:[cita  requerida]

La autonomía según Kohlberg[editar]

Lawrence Kohlberg continúa los estudios de Piaget, planteando dilemas morales a diferentes
adultos y ordenando las respuestas. Sus estudios recogieron información de diferentes
latitudes (Estados Unidos, Taiwán, México) para eliminar la variabilidad cultural, y se centraron
en el razonamiento moral, y no tanto en la conducta o sus consecuencias. De esta manera,
Kohlberg estableció tres estadios de moralidad, cada uno de ellos subdividido en dos niveles.
Se leen en sentido progresivo, es decir: a mayor nivel, mayor autonomía.[cita  requerida]
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y
tendencias de comportamientos dirigidos hacia uno mismo, hacia nuestra manera de ser, y
hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen: es la evaluación
perceptiva de nosotros mismos.

El autocontrol es la habilidad que permite regular las emociones, pensamientos,

comportamientos y deseos de uno mismo ante las tentaciones e impulsos. Este proceso
cognitivo es necesario a la hora de cumplir metas y alcanzar ciertos objetivos. El autocontrol
es la demostración de una libertad plena en una personalidad integrada, el despliegue de los
actos según las decisiones cuanto más corresponden a la voluntad interior y se ven menos
determinados por las circunstancias externas de modo tal que la vida manifiesta el desarrollo
de la madurez humana.

Que es solidaridad: Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente

para conseguir un fin común, se habla de solidaridad. La solidaridad es compartir
con otros tanto lo material como lo sentimental, es ofrecer ayuda a los demás y
una colaboración mutua entre las personas.

Qué es Responsabilidad:
Responsabilidad es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar
decisiones o al realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser
responsable de alguien o de algo.

En otras palabras, responsabilidad significa cuidar de sí mismo y de los demás, en

respuesta a la confianza que las personas depositan entre nosotros. Cuando
somos responsables, estamos expresando el sentido de comunidad y de
compromiso que asumimos con los demás.
a = awal
b´ = b´e
ch = chanej
ch´ = ch´im
e = ewan
h = hoch
I = itaj
j = jolomej
k = kuk
k´ = k´um
l = latx´
m = motx
n = no´
o = onon
p = poy
q = b´uq
q´ = q´ol
r = t´iran
s = sip
t = tan
t´ = at´ixh
tx = txutx
tx´ = tx´ix
tz = tzoyol
tz´ = tz´ayil
w = wale
x = xukun
xh = xhila
y = yas
´ (glotal ) = mu´