Comunicación y argumentación

Prof. Robhert Pimentel

Características de un discurso
argumentativo
Diferencias entre discurso expositivo y discurso
argumentativo

Prof. Robhert Pimentel

 Propósito de aprendizaje

Diferencia el texto argumentativo del texto expositivo.

 BMW.
Más poder, menos consumo.

 El texto expositivo

Para Carneiro (2005), los textos

expositivos son aquellos cuya intención
comunicativa es únicamente la de
informar acerca de temas en todos sus
aspectos.
Así, el texto expositivo muestra o
presenta un objeto de estudio “a través
de una división analítica de la realidad
expuesta: de inición, origen,
características, descripción,
clasi icación, causa(s), Barriga y Hernández. 2002. Estrategias
docentes para un aprendizaje
consecuencia(s), importancia, etc.” signi icativo. McGraw Hill. México.
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 El texto expositivo
Características

Tienen una intención

comunicativa informativa.

Cumplen una función

epistémica.

El lenguaje cumple una función

referencial, nivel de signi icado
denotativo y registro formal.
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 El texto argumentativo

El texto argumentativo es aquel que

tienen como inalidad comunicativa la
de exponer sus ideas para convencer o
persuadir.
La función del lenguaje predominante
en este tipo de textos es la apelativa, ya
que se trata de convencer a un receptor,
pero también está presente la función
representativa en cuanto se transmite
una información y, en momentos en los
que se quiere aportar subjetividad, Barriga y Hernández. 2002. Estrategias
aparece la función expresiva. docentes para un aprendizaje
signi icativo. McGraw Hill. México.
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 El ejecutivo debe derogar la ley
Estoy a favor de la ley aprobada por
aprobada por el congreso, la cual
el congreso, la cual autoriza el
autoriza el retiro del 100% de la
retiro del 100% de la Compensación
Compensación por Tiempo de
por Tiempo de Servicio (CTS) con el
Servicio (CTS), ya que eso
in de que los peruanos puedan
repercutiría de forma negativa en la
cubrir sus necesidades básicas
calidad de vida de los peruanos.
intensi icadas debido a la pandemia
provocada por la COVID-19.
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 El texto argumentativo
Características

Tienen una intención

comunicativa de convencer /
persuadir

Cumplen una función

epistémica crítica

El lenguaje cumple una función

apelativa y referencial, nivel de
signi icado connotativo y
denotativo, y registro formal.
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Diferencias entre textos expositivos y argumentativos
Expositivo Argumentativo

Forma de expresión en la que defendemos o refutamos una

Forma de expresión para explicar, desarrollar ideas e informar. Se
opinión y aportamos razones que puedan convencer o seducir al
usa en trabajo intelectual
receptor por pruebas, por sentimiento o emoción.

Su uso en géneros textuales, oral (debates, tertulias, discursos

Su uso es en trabajo intelectual, académico, laboral y social en
políticos ). escritos (artículos periodísticos, ensayos y textos
textos cientí icos, manuales, artículos, exámenes...
publicitarios)

Está asociado a la narración, la descripción y a la argumentación, Está asociada a la exposición por lo que también reciben el
y es la más alejada de los textos literarios. nombre de expositivos-argumentativos.

Estructura: Estructura:
• partes: inicio, cuerpo o desarrollo y conclusión • partes: introducción o tesis, cuerpo o desarrollo y conclusión
• se organiza de forma: deductiva (general a concreto) e • se organiza de forma: deductiva (general a concreto) e
inductiva (concreto a general) inductiva (concreto a general)

 Diferencias entre opinión y argumentación
Opinión
Juicio o valoración que
se forma una persona
respecto de algo o de
alguien.
—DRAE
Bolsonaro opina que no es necesario
utilizar mascarillas para contrarrestar
el Covid 19, porque se trata de una
simple gripe.
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Argumentación
Razonamiento para probar o
demostrar una proposición, o
para convencer de lo que se
a irma o se niega.
—DRAE
Según la OMS (2020) recordó que el uso de
mascarillas hace parte de un paquete integral de
medidas de prevención y control para limitar la
propagación del SARS-CoV-2, el virus que causa
COVID-19, pero solo una mascarilla, incluso
cuando se usa correctamente, es insu iciente
para proporcionar una protección adecuada o un
control de la fuente.
 El siguiente texto ¿expone o argumenta? …

La pena de muerte es la sanción penal que priva de la vida al que comete

determinados crímenes. Aquellos que la han merecido han variado a través
de la historia. En algunas legislaciones, por ejemplo, se sancionaba con esta
pena el robo de uvas y aves de corral (Estados Unidos, 1608). Luego, se
aplicaría a delitos como la idolatría y la brujería. En la actualidad, el
cuestionamiento sobre la moralidad y la legalidad de la pena de muerte ha
llevado a abolirla en varias naciones que de ienden los llamados derechos
humanos, aunque siguen existiendo países que la aplican con frecuencia.

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 … ¿y este?

Los procesos legales no son perfectos y el Estado puede terminar

ejecutando a una persona inocente, como ya se ha visto en casos
documentados. Aunque, sea un pequeño porcentaje de los siete mil
convictos ejecutados entre 1900 y 1984 en el mundo, Amnistía
Internacional teme que, al menos, veintitrés hayan sido inocentes y cree
que, por cada seis mil sentenciados a muerte, existe un inocente que
termina exonerado, antes de llegar al cadalso. La simple posibilidad de
cometer un error fatal debe servir de freno a quienes piensan que esta
sanción debería ser restaurada en el Perú. Aplicar la pena de muerte haría
retroceder al país a la peor época de la injusticia y la barbarie.
 Practiquemos

El hombre, desde su origen, guiado por unas miras que pretenden ser prácticas, ha ido
enmendando la plana a la Naturaleza y convirtiéndola en campo.
El hombre, paso a paso, ha hecho su paisaje, amoldándolo a sus exigencias. Con esto, el campo ha
seguido siendo campo, pero ha dejado de ser Naturaleza. Mas, al seleccionar las plantas y animales
que le son útiles, ha empobrecido la Naturaleza original, lo que equivale a decir que ha tomado una
resolución precipitada porque el hombre sabe lo que le es útil hoy, pero ignora lo que le será útil
mañana. Y el aceptar las especies actualmente útiles y desdeñar el resto supondría, según nos dice
Faustino Cordón, sacri icar la friolera de un millón de especies animales y medio millón de especies
vegetales, limitación inconcebible de un patrimonio que no podemos recrear y del que quizá
dependieran los remedios para el hambre y la enfermedad de mañana.
Así las cosas, y salvo muy contadas reservas, apenas queda en el mundo Naturaleza natural.

Miguel Delibes, Un mundo que agoniza.

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 Práctica 2

Lea atentamente cada uno de los textos, y:

a. Enuncie el tema:
b. Indique qué tipo de texto es:
c. Su intención predominante:
d. Redacte un resumen del contenido del texto:

 Conclusión

Una argumentación lógica se distancia de una mera opinión en cuanto se

vincula con un tema polémico y su estructura argumentativa se organiza
para sostener una postura.