PPI 07 (S1) SEMANA DE TRABAJO N.

21 - DEL 07 AL 11 DE FEBRERO

INSTITUCION EDUCATIVA “ESTADO DE ISRAEL”

PROYECTO INTERDISCIPLINAR No “7”

SUBNIVEL: ELEMENTAL JORNADA: MATUTINA GRADOS: 3º A – B - C

DOCENTES: Lic. Silvia Guevara, Lic. Eulalia Guzmán, Ing. Susana López CICLO SIERRA – AMAZONÍA
AÑO LECTIVO 2021 -2022

NOMBRE DEL PROYECTO: “DEMOCRACIA Y EQUIDAD PARA UNA BUENA CONVIVENCIA”

OBJETIVOS SEMANALES:

S1: Poner en práctica de la creatividad y habilidad manual para construir un escenario que se utilizará para la
escenificación de un cuento sobre el valor de la igualdad a través de la utilización de material reciclable.
S2: Aprender a elaborar un títere con sólo 2 materiales para poder producir otros en el momento que lo requieran
para la escenificar cualquier tipo de texto literario.
S3: Apreciar el uso estético de la palabra a través de la escucha y lectura de textos literarios para potenciar la
imaginación, curiosidad y la memoria.
S4: Demostrar una situación cotidiana a través de la creación de un cuento sobre la igualdad para explorar la
escritura creativa.
S5: Comunicar oralmente sus ideas de forma efectiva a través del escenificación y relato de un cuento para
concienciar sobre el valor de la igualdad.
VALOR DEL PROYECTO: LA IGUALDAD

RECOMENDACIONES AL PADRE DE FAMILIA:

- Brindar el acompañamiento necesario a su representado
- Proveer los materiales necesarios para el trabajo de tareas en casa.
- Seguir las instrucciones de las actividades y enviar las tareas a tiempo.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1

FECHA: lunes 07 de febrero

TEMA: LA ADIVINANZA

Con la ayuda de tu docente ingresa al siguiente link https://youtu.be/pflwuzyQ3Bs y aprende sobre las adivinanzas.

Los juegos de palabras pueden ser de la siguiente manera:

ADIVINA ADIVINADOR:

Lee por turnos y trata de adivinar. ¿Qué será?

¡PON EN PRÁTICA LO APRENDIDO!

Con la guía de tu docente ingresa al siguiente enlace https://es.liveworksheets.com/zs1211192sn y realicen la

actividad.

En tu cuaderno portafolio:

1. Escribe y dibuja 4 adivinanzas.

FECHA: martes 08 de febrero

TEMA: RELACIONES DE ORDEN DE LA CENTENA

600 100
1.- Con la ayuda de tu representante realizar las 4 actividades del texto de matemática de la página 89.

2. Con la ayuda de tu representante ingresar a este link https://es.liveworksheets.com/mb951009js y

realizar esta actividad y envía la evidencia a tu docente.

FECHA: miércoles 09 de febrero

TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN

La alimentación es fundamental para la salud, vitalidad y

energía de todo ser vivo, es indispensable conocer el tipo de
alimentos que comen los animales para su clasificación.

Observa el siguiente video con ayuda de tu docente https://www.youtube.com/watch?v=G3t1NdmPpzw

¡LEE Y APRENDE!
Clasificación de los animales según su alimentación
Podemos clasificar a los animales según lo que comen.

Hay mamíferos, aves e invertebrados herbívoros,

carnívoros y omnívoros. Casi todos los peces son
carnívoros.

En tu cuaderno portafolio resuelve las siguientes actividades. (puedes imprimir)

1. ¿Cómo te clasificarías según tu alimentación?

2. Observa las fotografías y completa con las palabras carnívoro, omnívoro y herbívoro según corresponda.
FECHA: jueves 10 de febrero

TEMA: LA FAMILIA Y LOS ROLES DE SUS MIEMBROS QUE LA CONFORMAN.

La familia es el conjunto formado por todas

aquellas personas que te quieren, comprenden
y se preocupan por ti, aquellas que te ayudan y
no te dejan solo, cuando más lo necesitas.

¡LEE Y APRENDE!

La familia y los roles de sus miembros que la conforman

En cualquier familia, se especifican muy bien los roles que cada uno va a desempeñar, el de padre, de madre, de hijo
o de hija; ejerciendo la función correspondiente a cada uno de ellos.

Cuando hablamos de rol familiar estamos hablando del papel que cada uno de nosotros realizamos dentro de la
familia, es decir, papel de padre, papel de madre, papel de hijo o hija… Cada uno de estos papeles tiene funciones.

Rol de padre, tiene muchas responsabilidades, debe proveer a la familia de protección, alimentación, cuidado,
seguridad, amor, respeto, lugar donde vivir y sustento.

Rol de madre, el rol maternal crea un espacio especial para poder manejar las emociones ante cualquier situación
para poder expresarlas. También se dan casos donde puede contribuir de manera económica para el hogar.
Rol de hijos, el rol de los hijos es amar y respetar a los Padres, en cada momento de la vida y demostrar gratitud.

Rol fraternal, se da entre los hijos, entre hermanos, creando complicidad y brindándose apoyo mutuo.

Lo importante de una familia no es vivir

juntos, es estar unidos y transmisora de
normas, valores, cultura, entre otras
cosas.

En tu cuaderno portafolio.

1. Pega o dibuja las fotos de los integrantes de tu familia. (puedes imprimir)

FECHA: viernes 11 de febrero

TEMA: CREO MI ESCENARIO.

¿QUÉ SERÁ?

Acertaste es el escenario.

El escenario es el lugar en el que se desarrolla la representación teatral, donde los personajes actúan escenas que
pueden ser de: un cuento, diálogo, monólogo, baile, obra de teatro, entre otros.

En esta semana construirás el escenario para el producto final de este proyecto que será la escenificación de un
cuento sobre la igualdad en un teatro de sombras.

MATERIALES

• 1 caja de zapatos
• 1 hoja de papel pergamino
• Silicon frío o caliente (si vas a utilizar este debes tener pistola de silicón)
• Trozos de cartulina de colores o fómix
• Cualquier otro material reciclable para decorar
• Pinturas
MANOS A LA OBRA

1. Con la ayuda de un adulto recorta una ventana en el fondo de una caja de zapatos o en una caja de
cartón, de tal manera que esta será la pantalla.
2. Recorta un rectángulo de cualquier material transparente (puede ser papel pergamino), unos centímetros
más grandes que la ventana que tienes en la caja. Pégalo por dentro.

3. Pon en juego tu imaginación y decora la parte exterior de tu caja, utilizando trozos de cartulina o cualquier
material que tengas en casa.

¡Listo, ya tienes tu escenario! Guárdalo para la presentación del cuento de tu producto final.

4. Toma una fotografía de tu escenario como evidencia e incluye en las tareas que enviarás a tu docente.