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ACOMPAÑAMIENTO DE ESTUDIANTES PGF-02-R02

Fecha Descripción de la situación - Estrategia pedagógica Firmas

La estudiante Scarleth Santofimio Jiménez Inicia su año
Abril 24 de escolar con gran entusiasmo, hizo amigas con facilidad con las
2020 cuales comparte sus alegrías familiares. Es una estudiante
alegre, comunicativa y esto se puede corroborar en la
participación activa de cada una de las actividades realizadas
durante el carnaval Colviros.
Durante el primer periodo se caracterizó por cumplir con sus
compromisos escolares ;pero al momento de realizar las
evaluaciones escritas sus respuestas eran poco coherentes y
poco asertivas; lo cual la llevó a ser reportada en el informe
parcial en la asignatura de Matemáticas ,ya que le hace falta
habilidad e interpretación en la solución de problemas en
donde tenga que aplicar sumas reagrupando y restas
desagrupando; por tal motivo se le recomienda ejercitar desde
la casa los tópicos vistos hasta el momento para así evitar el
riesgo de pérdida de la asignatura.
Cabe mencionar que durante el proceso y desarrollo de tópicos
virtuales, la estudiante tuvo buen acompañamiento a nivel
familiar, presentó con puntualidad, coherencia y creatividad los
trabajos asignados por cada docente en las distintas áreas del
conocimiento.
Finaliza el primer periodo académico satisfactoriamente y se
le felicita por obtener desempeños Superior en las asignaturas
de Inglés , Sociales ,Ética y Educación Física y Dibujo
;desempeño Alto en las asignaturas de Español ,
Comprensión Lectora , Geometría ,Naturales ,Religión ,
Música e Informática y desempeño Básico en Matemáticas
;por tal motivo se le recomienda practicar desde casa la
interpretación y solución de problemas matemáticos.
Su promedio académico para este primer periodo fue
de: 4.6 equivalente a Desempeño Alto
Ocupa el puesto # 17
A nivel de convivencia social se le destaca su sentido de
pertenencia en el cuidado de los enseres de la institución; pero
se le recomienda mejorar el trato y respeto al dirigirse a sus
compañeras, ya que en algunas ocasiones hubo que hacerle
llamados de atención oral y escrito y estas acciones
desmejoraron un poco el desempeño en convivencia social
durante el primer periodo, sin embargo logró mejorar y alcanzar
una valoración de desempeño Alto.
Se le sugiere seguir familiarizándose con las herramientas
virtuales y visitar constantemente los classroom, que le
facilitarán el desarrollo de su proceso formativo