PRIMERO 05/10/21

ELABORO UNA INFOGRAFÍA PARA PRESENTAR MIS SOLUCIONES CREATIVAS

PROPOSITO: Elaborar una infografía con el cual reconozcas la creatividad de las

familias peruanas para responder en el día a día a las diversas situaciones que
afectan su bienestar.

1. Planifico mi infografía:
Planificar un texto antes de escribirlo, es muy importante porque me permite anticipar su forma, su contenido, y tomar
decisiones. Por ello, completo el cuadro que a continuación se presenta:
MI PLAN DE ESCRITURA
¿Cuál es el propósito de mi
infografía? ¿Qué quiero lograr con
ella?
¿Cuál es el mensaje central que
voy a presentar en mi infografía?
¿Quiénes serán los destinatarios?
¿Qué elementos he considerado
emplear en mi infografía?
¿He considerado la fuente de
donde he obtenido la
información?
¿Cómo he organizado la
información de la infografía?

2. Elaboro mi infografía:

Antes de hacer la infografía, leo, "Recordamos datos de la infografía”. En él encontraré información valiosa que me
ayudará a elaborarla, como, por ejemplo, los elementos y la estructura de la infografía.

Recordamos datos sobre la infografía

Es un tipo de texto expositivo en el cual se combinan recursos verbales (palabras) y

paratextuales (ilustraciones, mapas, fotos, cuadros, etc.) con el propósito de brindar
información de manera visual, directa y breve sobre distintos temas.

Partes de la
infografía

Titular. Es una frase que resume la información de todo el texto. Se escribe en letras grandes.
Cuerpo. Contiene la información verbal y paratextual. Información verbal. Son oraciones breves,
frases o palabras, las cuales se van combinando con los otros elementos no verbales. Elementos
paratextuales. Son los gráficos, mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc.
Hay una imagen central en un tamaño mayor que las demás y de la cual dependen los otros
gráficos o textos
Crédito. Señala el nombre del autor, incluyendo diseño e investigación.
Fuente. Indica de dónde se ha sacado la información. Si las ideas son propias del autor, esta
parte no se coloca.
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¿Sabías que...? Los elementos paratextuales, como los mapas, las tablas, las fotografías, las
ilustraciones, los gráficos u otros que contiene la infografía facilitan la comprensión de temas
difíciles. Además, consiguen la atención del lector.
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Para elaborar mi infografía, debo considerar lo siguiente:

 Definir el formato y el tamaño de la infografía. Ubicar la imagen en un lugar importante de

la hoja. Distribuir, de forma atractiva y estética, las imágenes que se van a utilizar.
 Mientras se elabora la infografía, se debe evaluar constantemente la relación entre el texto
y las imágenes. Esto permitirá asegurar que el mensaje llegue de forma clara al
destinatario.
 Utilizar la creatividad.

3. Reviso mi infografía:
Después de haber escrito mi primera versión, utilizo esta lista de cotejo:
N.° REVISO MI INFOGRAFÍA SI NO
1 Tiene los elementos de una infografía: titular, cuerpo (información verbal y elementos
paraverbales), crédito y fuente
2 Presenta las soluciones creativas desarrolladas en la experiencia de aprendizaje.
3 Las imágenes, gráficos o dibujos tienen relación con el tema.
4 Hay coherencia entre los elementos de la infografía y el propósito comunicativo (para qué la
estoy elaborando).
5 Hay una relación lógica entre todos los elementos de la infografía.
6 La infografía cumple con el propósito para el cual fue escrita.

COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer

proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Adecua la infografía al propósito
comunicativo, el tipo de texto sus
características y el formato.

Organiza la infografía y desarrolla las

ideas sobre cómo las familias responden
a las situaciones que afectan su
bienestar.
Utiliza los elementos paratextuales de la
infografía de manera adecuada para
garantizar la claridad y el sentido del
texto.
Revisa la información para determinar si
se ajusta a la situación comunicativa, si
existen vacíos que afectan la coherencia
entre las ideas y las corrige.