CHARLA: “TRABAJO EN EQUIPO”

I. DATOS GENERALES
 Denominación : “El trabajo en equipo gana campeones”
 Dirigido a : Colaboradores del centro Peque Juegos
 Tiempo de duración : 45 minutos
 Fecha de ejecución : 03/10/19
 Lugar : “Peque Juegos”
 Responsable : Cabanillas Neira, María Alejandra
 Asesor : Ps. Erick Rojas Luna

II. FUNDAMENTACIÓN
Los desafíos de la actualidad son de suma exigencia, tanto para las organizaciones
como para los individuos que trabajan en ellas. Reina una exigencia severa de
calidad, competitividad e innovación con la que satisfacer a clientes internos y
externos como única vía para sobrevivir en condiciones esperanzadoras. La
superación de estas dificultades propias de nuestro tiempo implica dotar de mayores
dosis de protagonismo a los artífices naturales de los resultados organizativos: el
factor humano.

Un equipo de trabajo es un conjunto de personas que se organizan de una forma

determinada para lograr un objetivo común. Si bien en una empresa un equipo de
trabajo se organiza para alcanzar un objetivo u meta determinada, también
implica la división de tareas, pues se supone que cada miembro lleve a cabo
ciertas tareas independientes, que sumadas conlleven al éxito del proyecto bajo
responsabilidad de todos y cada uno de los integrantes del equipo.

Por ello se considera una herramienta laboral que busca la optimización de las
tareas realizadas. Esta modalidad o forma de trabajo requiere de la empatía y unión
de los integrantes, es vital el acuerdo y apoyo entre las distintas ideas que se
presenten a fin de que predomine la armonía y colaboración en el grupo de trabajo.
Hay autores como Jon Katzenbach, que definen al trabajo en equipo como:
"Número reducido de personas con capacidades complementarias, comprometidas
con un propósito, un objetivo de trabajo y un planeamiento comunes y con
responsabilidad mutua compartida".

Los aspectos más relevantes de ésta pueden encontrarse en otros autores, de modo
que en forma general al referirse sobre el trabajo en equipo, puede considerarse
como un grupo de gente bien organizado, cada uno con sus correspondientes
responsabilidades y tareas perfectamente definidas, con un claro liderazgo que
orientará los esfuerzos en forma comprometida hacia un mismo sentido.

Por todo ello enseñaremos a los colaboradores que trabajando en equipo es cuando
realmente se consiguen grandes triunfos. Por ello, es muy importante identificar
cuáles son las fortalezas y debilidades de cada empleado, elementos importantes
para un adecuado manejo de desarrollo en equipo.

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

 En cuanto a la población se muestra que los colaboradores tienen poca
tolerancia a la frustración, no toman decisiones por voluntad propia sino que
muchas veces se dejan influenciar por sus demás compañeros por tanto hay
una decadencia de las características básicas del carácter.

V. ACTITUDES DEL FACILITADOR

 Proactivo.

 Dinámico.

 Colaborador.

 Entusiasta.

VI. METODOLOGIA:

 Dinámica de presentación.

 Dinámicas referentes al tema.

  Lluvia de ideas.

 Retroalimentación del tema.

VII. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN:

TIEM RESPONSA
FASES ACTIVIDADES MATERIALES
PO BLE
Bienvenida ante los
Recursos 10
PRESENTACION colaboradores dando a conocer
Humanos min.
el objetivo de la sesión.
“La espada del tiempo”
El facilitador iniciara con una
lluvia de ideas acerca del tema.
Luego se les solicitará a los
participantes que se pongan de
pie y formen un circulo con
varias personas, Practicante
posteriormente observaran al de psicología
facilitador como pasara el ula Cabanillas
ula, lo ira subiendo por todo el 15 Neira, María
DINAMICA cuerpo sin usar las manos . Ula ula
min. Alejandra
hasta pasarla a otro
compañero, todos deben pasar
la cinta hasta llegar donde
inicio. Asimismo el facilitador
motivara a todos los
participantes para que todos
logren el objetivo. Puede
ser sincronizado.
 Al final el facilitador/a les
realizara las siguientes
preguntas:

1. ¿Cuál fue la primera

actitud que asumieron al
descubrir que había otra
forma más sencilla de
poder realizar la
dinámica?
2. ¿Cuál fue la primera
estrategia que
asumieron?
3. ¿Cómo se fueron
organizando
internamente?
4. ¿Se escucharon entre
todos?
.
El facilitador/a les comenta
acerca de los comportamientos
y los gestos que identificó
durante la primera parte de la
actividad.

Se realizan preguntas a los Diapositivas

DESARROLLO colaboradores para conocer sobre el tema. 15
DEL TEMA que saben sobre “Trabajo en Papel bond min.
Equipo”. Videos
 Se brinda una breve
explicación sobre el tema
tratado.

Se realiza una
retroalimentación sobre el tema
Trípticos
CIERRE trabajado mediante lluvia de 5 min.
informativos
ideas y se dan las
conclusiones.
 VIII. RECURSOS:
8.1. Recursos Humanos:
 Colaboradores de Peque Juegos (15)
 Practicante de Psicología (01)

8.2. Recursos Materiales:

 Pastillas psicológicas
 Cañón multimedia
 Laptop
 Lapiceros
 Hojas bond

IX. REFERENCIAS LINKOGRAFICAS

 http://dgrh.salud.gob.mx/Formatos/MANUAL-DE-TRABAJO-EN-EQUIPO-
2012.pdf

 https://cursos.campusvirtualsp.org/pluginfile.php/2267/mod_resource/content/1/M
odulo_1/trabajo_en_equipo.pdf

_____________________________
Cabanillas Neira, Alejandra
Practicante
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
_____________________________
Rojas Luna, Erick
Asesor
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
 ANEXOS

 MARCO TEÓRICO

¿QUÉ ES EL TRABAJO EN EQUIPO?

El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada

en la ejecución de un proyecto o un trabajo en particular, este equipo responde en
su conjunto del resultado final y no como en muchas ocasiones se piensa que cada
uno/a es responsable en forma independiente.

Cada uno/a de los miembros de un equipo está especializado/a en un área

determinada de trabajo y es responsable de un objetivo, el triunfo estará dado en la
medida que todos/a cumplen con su función.

 SE BASA EN LAS 5 “c”:

Complementariedad: cada miembro domina una acción específica dentro de un
proyecto. Todos estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante.

Coordinación: El equipo debe actuar de forma organizada con vista a sacar el

proyecto adelante.

Comunicación: el trabajo en equipo exige una comunicación abierta entre todos/as

sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales.

Compromiso: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de si mismo/a, a

poner todo su empeño en sacar el trabajo adelante.

Confianza: cada persona confía en el buen hacer del resto de sus compañeros/as.
Esta confianza le lleva a priorizar en el éxito del equipo y no en lucirse
personalmente.

ACTITUDES QUE FAVORECEN EL TRABAJO EN EQUIPO:

 Saber escuchar
 Dar y recibir crítica constructiva
 Dar y recibir elogios y apoyo constantemente
  Poder decir “NO SE con humildad
 Poder decir “NO” sin culpa
 Aprender a pedir ayuda
 Reconocer que otros saben mas
 Darse oportunidad de aprender de otros.
 Dar y recibir confianza
 Buscar información y opiniones diferentes
 Desarrollar creatividad para resolver diferencias.
 Expresar nuestros sentimientos
 Desarrollar tolerancia a la frustración
 Desarrollar capacidad de empatía
 Aprender a buscar y valorar tanto las diferencias como el consenso.

ROLES DENTRO DEL EQUIPO

1. El coordinador: Es el que define los objetivos del grupo y se encarga de

la toma de decisiones. También llamado líder o responsable, se ocupa
además de dar un buen manejo a los elementos de diversa índole que
intervienen en el proyecto. Sus actos deben transmitir seguridad, confianza
y provocar la sinergia necesaria para que el grupo no se disuelva.
2. El investigador: Las fuentes son su principal fortaleza: estudios, análisis,
reportes, etc. Parte de su labor es extraer lo mejor de cada una de ellas y
aplicarlas al proceso actual. Suele ser un buen comunicador y un excelente
analista de las situaciones.
3. El creativo: Se caracteriza por ser una persona llena de ideas y que es
capaz de aportar sugerencias y opiniones originales. De ahí que una de sus
principales funciones sea la resolución de problemas y situaciones de crisis.
Es imaginativo, innovador, curioso.
4. El cohesionador: Muchas veces suele ser el propio líder o responsable;
en otras ocasiones, esta tarea es asumida por un tercer miembro. Se
caracteriza por la diplomacia, la ponderación y un alto sentido de la justicia.
 Es empático hacia el resto de sus compañeros y, por ello, en sus manos
recae la función de evitar eventuales enfrentamientos.
5. El especialista: Se caracteriza por poseer conocimientos específicos y
que pueden ayudar al resto del equipo de manera puntual. Es disciplinado,
atento y tiene la virtud de centrarse en una sola cosa a la vez. En el resto de
asuntos, maneja un bajo perfil.
6. El impulsor: Se trata de un individuo dinámico, proactivo y que está en
permanente búsqueda de nuevos recursos. No es un especialista en el
mismo sentido del teórico o investigador; sin embargo, su actitud enérgica
contagia al resto de integrantes y puede ser bueno en las situaciones de
estancamiento o de crisis.

IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO

 Crea sinergia. El impacto más significativo de un equipo está en el hecho

de alcanzar más cosas unidos que de manera individual.
 Otorga empoderamiento a cada uno de los miembros, eliminando los
obstáculos que pueden impedirles hacer sus tareas correctamente.
 Promueve estructuras de trabajo más flexibles y con menos jerarquía.
 Impulsa el trabajo multidisciplinario, sobre todo donde hay divisiones
organizacionales.
 Fomenta la responsabilidad y la capacidad de respuesta al cambio.
 Promueve el sentido de logro, la equidad y la amistad.

CONCLUSIONES:

En conclusión el trabajo en equipo, es una de las condiciones que se

requieren para ser un buen profesional y desempeñarse en cualquier trabajo,
además esta nos permite convivir y tener mayor convivencia con las
personas de nuestro alrededor pues esta permite escuchar las ideas de los
demás, aceptar, apoyarlas y llevarlas a cabo, asimismo permitirá fijar metas,
en las cuales todos los miembros del equipo deben participar para
alcanzarlas.
Por otro lado es fundamental los diversos roles que desempeñe cada uno y
la responsabilidad que cada uno toma, pues de ellos depende la coordinación
y/o asignación de las tareas, además de que esto permite tener claro el
objetivo. Sin embargo, cada uno de los miembros del equipo, aporta sus
habilidades y destrezas para colaborar en alcanzar la meta. Además este
debe ser respetuoso, animar al compañero, aceptar las opiniones de los
demás y realizar preguntas si es necesario.