Carrera de: Psicología clínica

Facilitador:

Jaime Rodríguez

Asignatura:

Psicología del desarrollo I

Tema:

Niñez temprana.

Nombre:

Paloma García

Matricula:

100038472

3 de marzo de 2022
Santiago, Rep. Dom.

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Observa el video “Teoría de la mente. Egocentrismo infantil”. Reflexiona sobre lo que es la
teoría de la mente y el egocentrismo infantil y cómo se evidencian ésta en el experimento.

La teoría de la mente: esta es una función cerebral que nos permite ponernos en lugar de la mente de
la otra persona, esta función se desarrolla muy lentamente durante la infancia, los niños empiezan a
desarrollarla a los tres o cuatro años y se va consolidando hasta la adolescencia, es muy importante
a la hora de ejercer juicios morales, o sea para saber si las acciones de otras personas fueron con
buenas o malas intenciones.

El egocentrismo infantil se refiere a la etapa en que los niños creen que lo que ellos piensan y saben
es lo mismo que todo el mundo piensa y sabe, esto ocurre con niños de tres años o menos.

En el experimento que se muestra en el video se les pregunto a niños de tres años una muñeca llamada
Ana que guardaba una pelota en una canasta, la muñeca se iba al baño y su amiga Luna la cambiaba
a una caja, luego se les preguntaba a los niños ¿Dónde fue Ana a buscar la pelota? Todos los niños
de esta edad respondían que en la caja ya que ellos sabían que allí se encontraba y por ende
consideraban que los demás debían saber lo mismo que ellos, ellos consideraban que Ana debía
buscar la pelota donde ellos vieron que estaba no donde ella la guardo. Ellos aún no entienden que
las demás personas pueden tener un conocimiento distinto al suyo.

Este mismo experimento se repitió en niños de cinco años, ellos si respondieron de manera correcta,
explicaban que Ana iba a buscar la pelota en la canasta donde ella la dejo ya que no sabía que su
amiga Luna la había movido de lugar. Esto demuestra que entre los tres y los cinco años la teoría de
la mente se desarrolla mucho.

Esto ayuda a poder ejercer juicios morales, a empatizar, a saber, si las acciones de otras personas
fueron con buenas o malas intenciones.