Zona Caracas-La Guaira

Coordinación de Primaria

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR

LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE
FASE DIAGNÓSTICA
Docente: Sugey Sequera
1er grado B
 Orientaciones

❖ Antes de comenzar nuestras actividades le daremos gracias al Señor

Jesús y a la Virgen, por este nuevo día que comienza, por nuestra
familia, maestra, colegio y país.
❖ Señor representante recuerde que el alumno debe de realizar solo sus
tareas con guía o ayuda de ustedes.
❖ Recuerde que el cuaderno debe de estar limpio y con margen.
❖ Escribir el encabezado del colegio completo.
Caracas, 18 de octubre de 2021
U.E. Fe y Alegría María Rosa Molas
3er grupo B
Nombre y apellido:___________________
❖ Si el estudiante esta iniciado en letra cursiva seguir y mejorar esa
escritura, sino esta iniciado, vamos a ayudarlo a realizar esa escritura.
Fecha: lunes, 18 de octubre de 2021
Tema: “Con alegría y sueños, juntos volvemos a la escuela”.
Aprendizaje a ser alcanzado: Establece interacciones fluidas, constantes y variadas con otros niños así
como adultos.
Ficha: N° 1
Qué aprendemos: ayudamos a desarrollar habilidades en los alumnos y logramos mejor su
aprendizaje y memoria.

INICIO
Oración: Antes de comenzar Con la ayuda de un adulto lee y
nuestras actividades demos marca con una X en tu cuaderno las
gracias a nuestro Señor Jesús siguientes preguntas de
con un Padre Nuestro. convivencia:
Padre nuestro que estás en el
Cielo, santificado sea tu nombre La convivencia sirve para:
ven a nosotros tu reino, hágase ❑ Aumentar conflictos,
tu voluntad así en la tierra ❑ prevenirlos,
como en cielo, danos hoy el pan ❑ ignorarlos.
nuestro de cada día, no nos
dejes caer en la tentación más
líbranos del mal. Amén
DESARROLLO
Juanito un caracol muy guapito
Me llamo Juanito, pero la gente me conoce como el caracol guapito.
Llevó la casa encima, ando con una pata y voy dejando una huella por la
tierra dónde camino. Me gusta subir a las hojas de los árboles y tomar el
sol un ratito.
Contesta:
¿Cómo me llamo?_____________________
¿Cómo dicen que soy?__________________
¿Con cuántas patas camino?_______________
¿Dónde me gusta subir?_________________
¿Dónde dejó las huellas?________________
Dibuja un caracol según tu imaginación.

CIERRE
¿Qué te pareció el cuento?
¿Qué parte del cuento te gustó más y por qué?
Fecha: martes, 19 de octubre de 2021
Tema: “Con alegría y sueños, juntos volvemos a la escuela”
Aprendizaje a ser alcanzado: Aplica criterios para ordenar:
relaciones transitivas inclusión de elementos en una serie.
Ficha: N° 2
Qué aprendemos: construir los fundamentos del razonamiento
lógico – matemático, ya que es muy importante hacer reflexionar al
alumno y no solo la mera memorización de conceptos.

INICIO: Dibuja y colorea las figuras

Realizaremos un según la serie te indique.
ejercicio de
relajación,
inhalar (tomar el
aire) exhalar
(botar el aire)
DESARROLLO:
Ordena de mayor a menor según indique cada atributo.

CIERRE
¿Te gustó la actividad?
¿Qué fue lo que menos te gustó de la actividad, y por qué?
Fecha: miércoles, 20 de octubre de 2021
Tema: “Con alegría y sueños, juntos volvemos a la escuela”.
Aprendizaje a ser alcanzado: Valora el lenguaje escrito como medio de disfrute y
como instrumento para transmitir información y comunicar deseos y emociones.
Ficha: N° 3
Qué aprendemos: fomentar el cariño hacia los libros, cuentos, perfeccionar el
lenguaje, ampliar su vocabulario y estrechar la relación entre padres e hijos.

INICIO: Escribe las palabras que más

Canta la canción del lavado
te gustaron de la canción
de las manos. Te voy a
que acabas de escuchar y
enseñar como se debe cuidar
cantar.
te daré las herramientas que
tu puedes usar, contra
cualquier virus que tu puedas
sacar, usas agua y jabón para
tus manos limpiar.. Para tus
manos limpiar.(bis) Y tu salud
resguardar.. la de tus amigos
cuidar. (bis)
DESARROLLO
En la montaña rusa
Observa la imagen y comenta con tu familia si han subido alguna
vez a una montaña rusa, donde, cuándo, si les gustó o no y porque.

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CIERRE
Dibuja una carita, e indica, cómo te sentiste hoy realizando ésta actividad.
Fecha: jueves, 21 de octubre de 2021
Tema: “Con alegría y sueños, juntos volvemos a la escuela”.
Aprendizaje a ser alcanzado: Aplicar criterios para agrupar y sumar
Ficha: N° 4
Qué aprendemos:
Cuenta cuántos
INICIO: puntos hay dentro
Adivina qué número es? de la nube, luego
Se trata de un caso extraño, colorea.
pues siendo siempre el mismo
vale mucho o vale nada,
según el sitio en el que
vaya. ________________
DESARROLLO
Cuenta cuantas pelotas y
corazones hay. Luego sumas
cada cantidad según las figura.
Sigue el ejemplo: 1+
1
CIERRE:
Motivar al estudiante a responder
las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué mejorarías de esta
actividad?
2.-¿Qué no te gusto de la
actividad?
Fecha: viernes, 22 de octubre de 2021
Tema: “Con alegría y sueños, juntos volvemos a la escuela”.
Aprendizaje a ser alcanzado: Valorar el lenguaje como medio de
disfrute y como instrumento para transmitir información y
comunicar deseos y emociones.
Ficha: N° 5
Qué aprendemos: Estimular y fortalecer el lenguaje oral en los niños.
Juego veo veo: La
INICIO: actividad consiste en
Canta la mostrar al niño objetos
y que él mismo lo
canción que identifique y los
más te guste. mencione a través del
lenguaje oral. Luego
escribe cada objeto
identificado.
DESARROLLO: CIERRE:
 Mi vaca blanca
Ésta es mi vaca  Motivar al
Mi vaca se llama blanca estudiante a
Blanca es muy dormilona responder las
Ella es de color blanco
Con manchas negras siguientes
A blanca le gusta dar mucha leche. preguntas:
 Subraya con un color la respuesta
correcta: 1.- ¿Qué te gustó de la
1.-¿Quién era blanca? actividad?
Un becerro
un perro
una vaca
2.-¿Te gusta leer, por
2.-¿De qué color era blanca? qué?
Verde
Amarilla
Blanca
 Dibuja y colora a una vaquita
según tu imaginación