Escuela N° 1-642 “El Remanso”
APRENDIZAJES PRIORITARIOS - PRIMER GRADO - LENGUA - 2021
En relación con la producción
oral
Indicadores de la producción oral
1° 1. Se expresa oralmente de
grado manera comprensible para
conversar y contar una
anécdota.
2. Ejecuta consignas simples
mediante la realización de
una tarea o acción.
En relación con la lectura En relación con la escritura
Indicadores de la comprensión lectora Indicadores de la producción escrita
1. Participa de situaciones de lectura de 1. Planifica un texto (anécdota, carta,
un texto completo y puede dialogar etc.) para escribir y lo dicta a un adulto.
sobre él sosteniendo la atención y el 2. Entiende el principio alfabético y se
tema (lectura dialógica). autodicta, para escribir de manera
2. Realiza y responde preguntas sobre autónoma palabras o textos breves.
un texto narrativo y/o expositivo.
3. Memoriza versos, trabalenguas,
retahílas y adivinanzas.
4. Lee de manera autónoma
decodificando palabras nuevas,
manifiesta conciencia fonológica.
5. Lee en voz alta palabras y oraciones
cortas manifestando comprensión.
(lectura compartida - lectura
autónoma)
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APRENDIZAJES PRIORITARIOS - PRIMER GRADO - MATEMÁTICA- 2021

GRADO EJE APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE AVANCE PRIORITARIOS

Lectura, escritura y comparación - Recita la serie numérica oral ordenada y sin omisiones hasta el 30 o más.
de números naturales. - Cuenta colecciones de objetos, asignando una palabra/número a cada uno
Número y de los elementos (ninguno queda sin contar; ninguno es contado dos veces;
operaciones reconoce que el último número enunciado expresa la cantidad total de objetos
de la colección).
- Lee y escribe números a partir de las relaciones entre la lectura de los
números y su escritura (diecisiete es diez y siete).
- Usa soportes numéricos para escribir números (banda numérica, cinta
métrica, reglas, calendario, cuadro de numeración).
-Establece criterios de comparación de números como: “si tiene más cifras es más
grande”; si tiene la misma cantidad de cifras, “el primer número te dice cual es
PRIMER
más grande”.
O
Resolución de problemas del
campo aditivo teniendo en cuenta - Resuelve problemas usando los sentidos más sencillos de la suma (juntar,
los distintos significados de las agregar, avanzar), y de la resta (quitar, retroceder) en juegos que exijan sumar los
operaciones puntos de dados, en juegos con tableros que permitan avanzar casilleros según
los puntos de dados, juegos de tableros con obstáculos.
-Reconoce los signos + y -, como formas de anotar sumas y restas.
Uso de variadas estrategias de
cálculo. -Realiza dibujos, marcas, usa sus dedos, números, bandas numéricas, cuadro de
numeración, como estrategias propias para sumar o restar.
Geometría y Uso de las relaciones espaciales. - Comunica e interpreta posiciones de objetos teniendo en cuenta su propio
Medida cuerpo u objeto como marco de referencia, en juegos de pistas como “veo - veo”.
(Adelante- atrás, arriba-abajo, derecha-izquierda).
- Coloca objetos en dibujos que representan espacios físicos a partir de pistas para
su ubicación.
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APRENDIZAJES PRIORITARIOS - PRIMER GRADO - AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA - 2021
En relación con el entorno
1° 1. Reconocimiento de algunas
grado actividades económicas del
entorno y distintos tipos de
trabajo y profesiones.
En relación con el cuerpo y la salud
1. Observación, descripción y
localización de las principales
estructuras externas del propio
cuerpo (cabeza, hombros, brazos,
piernas, etc).
2. Conocimiento y valoración de las
acciones de su entorno familiar y
escolar, que promuevan hábitos
saludables.
En relación a los seres vivos
1. Diferenciación entre un ser vivo y
elementos sin vida.
2. Identificación de la diversidad de
animales y plantas de su entorno,
reconociendo sus semejanzas y
diferencias.