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1). Explique las perspectivas principales existentes sobre la naturaleza de los derechos
humanos.
- Una sostiene que los derechos humanos son aquellos que el Estado otorga en su orden
jurídico. Aquí se encuentran diversas concepciones o matices positivistas
- La segunda manifiesta que el Estado sólo los reconoce y los garantiza en alguna medida. Esta
segunda, la de derecho natural, las escuelas son muy diversas unas de otras.
El fin de la comunidad es la realización de una obra en común, y ésta consiste en que cada
hombre viva como persona; es decir, con dignidad humana. Los derechos humanos
constituyen mínimos de existencia, y al saberse que serán respetados y promovidos, la
persona se moviliza con libertad para lograr vivir con dignidad.
3). Según el autor: ¿Qué aúna el hombre a su libertad y por qué se caracteriza la dignidad
humana?
diversos autores coinciden en que la dignidad humana se caracteriza por la razón y la libertad
que la persona posee, por la racionalidad humana que le permite tomar decisiones
deliberadas, por la superioridad de la persona sobre todos los demás seres y por la pura
intelectualidad, entendida como la capacidad de comprensión directa de las cosas, incluso de
las espirituales, por estar el hombre dotado de inteligencia y libertad, por ser distinto y
superior a todo lo creado.
Es el reconocimiento del especial valor que tiene el individuo en el universo. Ese valor especial
consiste en que la vida es valiosa, porque sin vida nada existe, pero vida también la poseen los
animales y las plantas. Lo que diferencia al hombre de éstos es la razón, es su facultad de
razonar. De la razón se deriva la capacidad de decisión, lo que necesariamente implica un
margen de libertad, y que frente a él se encuentran muchos hombres y mujeres que poseen
idéntica característica: la razón, por lo cual todos y todas son iguales y merecen el mismo
respeto y los mismos derechos.
Del ser racional, único y singular en este mundo, derivan otras características que sólo él posee
entre los seres vivos: se apropia de conocimientos acumulados y mejorados por generaciones
anteriores, aprende un lenguaje conceptual para comunicarse con sus semejantes, se adueña
de la historia que le antecede, tiene la posibilidad de hacer historia, de forjarse una
personalidad y de construir su existencia, dentro de la sociedad, con decisiones en ejercicio de
su libertad y emanadas de su razón y de su voluntad.