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MÉXICO
MATEMATICAS E INTERNET
S Q A
Que también se
encuentra un punto en
contra ya que se pierde
mucho tiempo para
localizar la información
que se necesita.
Que existe mucha
información poco
fiable, obsoleta, parcial
o falsa en Internet ya
que cualquiera puede
poner información en la
red.
Que se necesita cierta
preparación en las
destrezas básicas para
explorar el ambiente de
aprendizaje en
Internet.
Que la información
contendida en Internet,
por sí sola no es
conocimiento, es un
recurso que necesita
ser analizado y
reflexionado por quien
lo usa además de sus
costos muy elevados.
También aprendí que
existen muchas
paginas de las que te
puedes apoyar para
preparar una clase y
hacer mas atractivo el
tema y que a su vez te
ayudan a que los
alumnos interactúen
más con estos
conceptos matemáticos
y los puedan poner en
practica
Referencias bibliográficas
Quiñonez, J., (2012). 6 Excelentes sitios para resolver problemas de matemáticas y graficar. Recuperado
de: http://wwwhatsnew.com/2012/10/29/sitios-para-resolver-problemas-matematicas-graficar/
Infante, Pedro; Quintero, Hugo; Logreira, Carmen INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Télématique, vol. 9, núm. 1, 2010, pp. 33-46 Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Zulia, Venezuela