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¿Dice que le gusta algún aspecto de la otra persona o alguna de las actividades que
realiza? ¿Reconoce en público sus cualidades?
¿Pide disculpas a los demás por alguna acción u omisión que los haya molestado?
¿Sueles persuadir o convencer a los demás para que consideren o acepten tus puntos
de vista?
Grupo III. Habilidades relacionadas con los sentimientos
¿Reconoce con facilidad las emociones que experimenta?
¿Intenta comprender por qué está enfadada una persona con nosotros?
¿Permite que los demás sepan que se interesa o se preocupa por ellos?
¿Se ofrece para compartir algo que sabe que será apreciado por los demás?
¿Ayuda a quien lo necesita, si está en sus manos, sin importar el tipo de relación que
posea con esa persona?
¿Llega a establecer un sistema de negociación que satisfaga tanto a usted mismo como
a quienes sostienen posturas diferentes?
¿Ante un conflicto, controla su carácter de modo que no se le "escapan las cosas de las
manos"?
¿Defiende sus derechos y expresa a los demás cuál es su postura, sin agredirlos?
¿Se las arregla para no perder el control cuando los demás le hacen bromas?
Siempre que sea posible, ¿se mantiene al margen de situaciones que le pueden
ocasionar problemas o conflictos?
¿Encuentra otras formas para resolver situaciones difíciles sin tener que pelear?
Grupo V. Habilidades para hacer frente al estrés
¿Les dice a los demás cuándo han sido ellos los responsables de originar un
determinado problema e intenta encontrar una solución?
¿Hace algo que le ayude a sentir menos vergüenza o a estar menos cohibido ante
situaciones estresantes?
Si percibe que ha sido excluido o ignorado en alguna actividad social, sin importar si fue
con intención o no, ¿hace algo para sentirse mejor en esta situación?
¿Manifiesta a los demás que han tratado injustamente a un amigo? ¿Los defiende?
¿Comprende lo que significa ser acusado y luego piensa en la mejor forma de afrontar
la acusación, ya sea defendiéndose de manera asertiva, o con responsabilidad al
asumir las consecuencias, en el caso de que la acusación sea justa?
Cuando necesita conversar sobre un tema delicado o difícil, ¿planifica la mejor forma
para exponer su punto de vista?
Ante las presiones sociales o de un grupo en particular, ¿decide libremente lo que
quiere hacer?
¿Reconoce si un problema es una situación que esté en sus manos poder atender?
En la mitad de las
ocasiones
En la mitad de las
ocasiones
En muchas ocasiones
En la mitad de las
ocasiones
En muchas ocasiones
En la mitad de las
ocasiones
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Grupo I.
Habilidades 47.5 Doy las gracias
sociales primarias
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Grupo II.
Habilidades -
sociales 26.7
avanzadas -
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Grupo III.
Habilidades -
relacionadas con 34.3
los sentimientos -
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Grupo IV.
Habilidades
alternativas a la 26.7
agresión
Grupo IV. -
Habilidades
alternativas a la 26.7
-
agresión
-
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Grupo V. -
Habilidades para
hacer frente al 41.8
-
estrés
Sé manejar el fracaso
Grupo VI.
-
Habilidades de 35.0
planificación
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uáles son tus áreas de oportunidad y
a para trabajarlas
ÁREAS DE OPORTUNIDAD (Habilidades sociales en las
que contestaste "en la mitad de las ocasiones","en
muy pocas ocasiones" o "nunca o casi nunca")
No sé escuchar
Me cuesta iniciar una conversación
Me cuesta seguir una conversación
No sé formular preguntas
-
No tengo la iniciativa de presentarme
Suelo no participar.
Tengo dificultad de dar instrucciones
Me cuesta seguir instrucciones
No ofrezco disculpas
No soy capaz de convencer a otros
No sé reconocer mis sentimientos
No permito que los demás conozcan mis
sentimientos.
No comprendo los sentimientos de los demás.
No sé enfrentarme al enfado de otros.
-
No sé prepararme para una conversación difícil
Cedo a las presiones de grupo
Suelo aburrirme y no sé qué hacer.
nera para poder escuchar y comprender a las personas y asi mismo dando a conocer mi punto de vista ya portar mas