EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA

GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 04

CONCRETANDO UNA FINALIDAD PROBLEMÁTICA Y RECONOCIENDO COMO RESOLVERLA

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Resuelve situaciones Aplica contenidos conceptuales

problemáticas sobre y procedimentales de
proporcionalidad directa e proporcionalidad para
inversa aplicando diversas solucionar situaciones de
Marco conceptual del
estrategias matemáticas. realidad, de manera acertada,
informe de Lógico
responsable y proactiva.
Matemática.

Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración de procesos

“Debemos intentar comprender el comienzo del universo a partir de
bases científicas. Puede que sea una tarea más allá de nuestras
capacidades, pero al menos deberíamos intentarlo” (Hawking Stephen).

1
 TALLER MATEMÁTICO 4
Instrucción 4: Estimado estudiante, desarrollen en equipos los problemas relacionados a las magnitudes
proporcionales

1. Crecimiento de bacterias:
Unos científicos están investigando el comportamiento de una bacteria, con el fin de controlar su
proliferación. Se interesan especialmente por el día en que la población sea de 650, porque allí se
iniciará una nueva técnica de control de población. Las observaciones se recogen en la sgte tabla:

Tiempo
4 6 8 10 12 14 16 18 20 … n
(días)
Nº
52 78 104 130 156 182 208 234 260 …
bacterias

A) Describa el tipo de relación que existe entre el número de bacterias y el número de días
El tipo de relación que existe entre el número de bacterias y el número de días es directamente
proporcional.
B) Aplica la estrategia más conveniente para averiguar:
a. Cuántos días han transcurrido para que el nº de bacterias sea 650

650/13=50 Han transcurrido 50 días.

b. Cuántas bacterias habrá en el día 15

14 182 X= 15 x 182 / 14
15 X X= 195 Habrá 195 bacterias en el día 15.
C) Escribe una fórmula para calcular el número de bacterias en el “n”avo día:

T(13) = n de bacterias

n*13 = 13n

2. En una fiesta asisten 140 personas entre hombres y mujeres, por cada 3 mujeres hay 4 hombres. Si
se retiran 20 parejas. Por cada mujer ¿Cuántos hombres quedan?

Cantidad de Mujeres = X = 3k
DATOS Cantidad de hombres = y = 4k
por datos x/y= 3k/4k
RESOLUCIÓN entonces
 
 
 
 
entonces 
Cantidad de Mujeres 
“Debemos intentar comprender el comienzo del universo a partir de
bases científicas. Puede que sea una tarea más allá de nuestras
capacidades, pero al menos deberíamos intentarlo” (Hawking Stephen).

2
 Cantidad de hombres
si se retiran 20 parejas se retiran 20 mujeres y
20 hombres
Cantidad de Mujeres 
Cantidad de hombres 

INTERPRETACIÓN Por cada 2 mujeres se quedan 3 hombres.

3. Dos socios forman una empresa, para lo cual uno aporta 1.000 euros y el otro
aporta 1.500 euros. Al cabo de un año han obtenido un beneficio de 750 euros.
¿Cuánto corresponde a cada uno?

1er socio: 1000 euros

DATOS 2do socio: 1500 euros
Beneficio de un año: 750 euros
El que dio 1500 para la inversión debe recibir más que el otro; el total
invertido fue:
1000 + 1500 = 2500 Є
 Socio 1 aportó:1000/2500 · 100 = 40%
 Socio 2 aportó: 1500/2500 · 100 = 60%
RESOLUCIÓN El socio 1 debe obtener el 40% de 750:
40% · 750Є = 40/100 · 750 = 300 Є

El socio 2 recibe del total ganado, el restante:

750 - 300 = 450Є

El socio que aportó 1000 euros, le pertenecen 300 euros, y el socio que
INTERPRETACIÓN
aportó 1500 euros le pertenecen 450 euros.

3
4. La razón de dos números es y su suma es 2497, ¿qué números son esos?
8

La razón de 2 números es 3/8

DATOS
3k+8k= 2497

RESOLUCIÓN
La suma de las razones es:  2497
8k+3k= 2497
11k= 2497
 k= 227
Entonces:
3k= 3 * 227 = 681
8k= 8*227 = 1816
“Debemos intentar comprender el comienzo del universo a partir de
bases científicas. Puede que sea una tarea más allá de nuestras
capacidades, pero al menos deberíamos intentarlo” (Hawking Stephen).

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 INTERPRETACIÓN El menor número es 681

5. Jorge escribe 3/5 de su reporte en 3.2 horas. A la misma velocidad de escritura.

¿Cuántos minutos más necesitará para terminar su reporte?

a) 2 b) 64 c) 76 d) 128 e) 100

3/5 de su reporte
Tiempo= 3.2 horas
DATOS

3/5 ----------3.2h
2/5-----------x
X= (2/5.3/2) / 3.5
RESOLUCIÓN X= 32.15 horas
X= 2.133 horas
Expresamos la hora a minutos
2.133 horas. (60min. 1h) = 128 minutos.
Necesitará 128 minutos más para terminar su reporte.
INTERPRETACIÓN

“Debemos intentar comprender el comienzo del universo a partir de

bases científicas. Puede que sea una tarea más allá de nuestras
capacidades, pero al menos deberíamos intentarlo” (Hawking Stephen).