REGLA DE TRES SIMPLE

 Una regla de tres simple es un procedimiento que sirve para hallar el valor desconocido en
problemas donde dos magnitudes están relacionadas proporcionalmente.
 La regla de tres simple puede ser directa o inversa.

REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA:

En toda regla de tres simple directa hay 2 magnitudes que son directamente proporcionales, donde
se conocen tres cantidades y se tiene que hallar el valor de la incógnita.

Ejemplo:

Si 3 vestidos cuesta S/. 4500. ¿Cuánto costarán 6 vestidos?

Solución:

Primer paso: Planteamos las proporciones con las cantidades por ser magnitudes directamente
proporcionales.

3 4500
=
6 x

Segundo paso: Hallamos el valor de la incógnita (un extremo de la proporción geométrica).

Extremos Medios

⏞
3 × x = ⏞
6 × 4500
6 × 4500
x=
3

x = 900

Respuesta: 6 vestidos cuestan S/. 9000

REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA:

En toda regla de tres simple inversa hay 2 magnitudes que son inversamente proporcionales, donde
de conocen 3 cantidades y se tiene que hallar el valor de la incógnita,

Ejemplo:
Si 3 hombres hacen una obra en 8 día. ¿Cuántos días demorarán 6 hombres en realizar la misma
obra?
Solución:

Primer paso: Puesto que las magnitudes son inversamente proporcionales, formamos la proporción
invirtiendo una razón.

3 x
=
6 8
Segundo paso: Hallamos el valor de la incógnita (un medio de la proporción geométrica).

3×8
x=
6
x=4

Respuesta: 6 hombres realizarán la obra en 4 días.

Práctica de clase
1. Alquilar una computadora por 3 horas cuesta S/. 15. Si un estudiante la alquiló por 17 horas.
¿Cuánto debió pagar?.

2. En 25 días, 16 jardineros podaron los árboles de una ciudad. Si esta vez el mismo trabajo debe
hacerse en 20 días. ¿Cuántos jardineros se necesitará?.

3. Por 12 lápices comprados recibo uno de regalo. Si he recibido 52 lápices. ¿Cuántos compré?
4. En 28 viajes un camión transporta determinada mercancía. ¿Cuántos viajes harán 7 camiones
iguales para transportar la misma mercancía?.

5. Si 6 cuadernos cuestan S/. 12. ¿Cuánto cuestan dos docenas de cuadernos?

6. Luis gana S/. 40 por cada dos días de trabajo. ¿Cuánto ganará por 15 días de trabajo?

7. Una obra es realizada por 15 obreros en 40 días. ¿Cuántos obreros serán necesarios para hacer
la misma obra en 8 días?

8. Un auto recorre 180 km en dos horas. ¿Qué tiempo empleará para recorrer 450 km a igual
promedio de velocidad?
9. 20 alumnos siembran una cierta cantidad de plantas en aproximadamente en 3 horas. Si faltaran
5 alumnos ¿cuánto tiempo demorarán?.

10. Un jardinero demora 6 horas en podar un parque. ¿Cuánto tiempo demorarán 3 jardineros en
realizar el mismo trabajo?
 ejercicios propuestos n° 03

1. La regla de tres simple puede ser:

a) Solamente directa b) Solamente Inversa

c) Directa o Inversa d) N.A.

2. En toda regla de tres simple directa, las dos magnitudes que intervienen son:

a) Directamente Proporcionales b) Inversamente Proporcionales

c) No tienen ninguna relación d) Directa e Inversamente Proporcionales

3. En toda regla de tres simple inversa, las dos magnitudes que intervienen son:

a) Directamente Proporcionales b) Directa e Inversamente Proporcionales

c) Inversamente Proporcionales d) Directa No tienen ninguna relación.

4. La regla de tres simple es un ....................... que sirve para hallar el valor desconocido en
problemas donde dos magnitudes están relacionadas ................... .
Las palabras que completan la expresión son:

a) Concepto, directamente b) Proceso, inversamente

c) Concepto, proporcionalmente d) Procedimiento, proporcionalmente

TAREA DOMICILIARIA

1. Resolver los siguientes problemas:

a) Una docena de lápices cuesta S/. 15. ¿Cuánto costarán 120 lápices de la misma marca?

2 5
b) Los 3 de la capacidad de un depósito son 60 litros. ¿Cuál será la capacidad de los 6 del
mismo depósito?

c) Un grupo formado por 9 obreros puede hacer una obra en 6 días. ¿Cuántos obreros se
necesitarán para hacer la misma obra en 3 días?

d) 24 jóvenes se van de campamento y tienen comida para 5 días. Si se quiere que la misma
cantidad de comida dure 8 días. ¿Cuántos jóvenes deberán regresar?

2. Completa la siguiente tabla y responde:

Obreros 24 32
Días de trabajo para
16 8 6
terminar una obra
 a) ¿Cuántos obreros más debo contratar para hacer la obra en 6 días, si ya dispongo de 50
obreros?

b) Si han terminado la obra en 8 días y a cada obrero se le pagó S/. 280 por día. ¿Cuánto de
pagó en total?

3. Completa los datos en las tablas y plantear y resolver un problema en cada caso.

a) b)
Banderines 3 18 Kg. 5 35
Tela (m) 4 S/. 36

4. A partir de los datos halla el valor de las incógnitas y luego determina x  y.

Obreros Días Ladrillos Precio (S/.)

9 4 1000 600
3 y 400 x

Desafía tu habilidad
1. En un salón de clases por cada 2 niños hay 3 niñas. Si son 12 niños, ¿cuántas niñas habrán?
1
4
2. de docena de polos cuestan S/. 60,00. ¿Cuánto se pagarán por doce docenas de polos?
3. Ruth compra 3 libros de leche por S/. 4,50. ¿Cuánto costarán 20 litros de leche de la misma calidad?
4. Si 2 tortas alcanzaron para 30 niños, ¿cuántas tortas se necesitarán para 150 niños?
5. Con 40 litros de leche se fabrican 10,5 kg de manjar. ¿Cuántos kg se fabricarán con 1000 litros de leche?
6. Si Abel nada 15m en 10 segundos, ¿cuántos segundos le tomará nadar 60m nadando a la misma
velocidad?.
7. Si 6 tarros de leche cuestan S/. 13,20, ¿cuánto costarán 9 tarros?
8. Por 4 horas de alquiler de una cochera, Juan pagó 6 nuevos soles. ¿Cuánto pagará si guarda su carro en
la misma cochera de las 6h 30min a las 13h 30min?

PORCENTAJE
El siguiente cuadro muestra cómo se han distribuido 100 tachos de basura en 3 calles importantes.

Calle A Calle B Calle C

Tachos 20 30 50

Le corresponde 20 de los 100 30 de los 100 50 de los 100

 20 30 50
Razón
100 100 100

El porcentaje es una razón geométrica cuyo denominador es 100.

Su símbolo es % y se empezó a utilizar en 1685.

En el cuadro:
20
 100 = 20%; significa 20 de cada 100.

Se lee: 20 por ciento.

30
 100 = 30%; significa 30 de cada 100.

Se lee: 30 por ciento.

50
 100 = 50%; significa 50 de cada 100.

Se lee: 50 por ciento.

Recuerda:

Porcentaje o tanto por ciento significa parte o tanto de cada 100.

En total de objetos representa el 100%

Ejemplos:

1. Representar con porcentajes las siguientes regiones sombreadas:

 6
De : 100 = 6% : 6 por ciento

20
De : 100 = 20% : 20 por ciento

50
De : 100 = 50% : 50 por ciento

2. Hallar el 30% de 900.

Solución:
30
Puesto que 30% = 100 , la expresión 30% de 900 es igual a decir:

30 30
100 de 900 = 100  900 = 270

Recuerda:
 Para hallar el 1% de un número se divide el número entre 100.
 Para hallar el 10% de un número se divide el número entre 10.
 Para hallar el 50% de un número de divide el número entre 2.

Práctica de clase

1. Hallar:

a) 12% de 600 b) 15% de 900

c) 75% de 1500 d) 8% de 90

e) 3% de 120 f) 25% de 800

 g) 1% de 8700 h) 10% de 700

i) 50% de 750 j) 50% de 900

2. Completar los siguientes enunciados:

a) El 18% de flores son geranios; ................ flores de cada ................ son geranios.
b) El ................% de autos son taxis, o sea 45 de cada ................ autos son taxis.
c) El 52% de alumnos juega fútbol, o sea de cada................ alumnos, ................ juegan fútbol.
d) En el Perú, el................% de la población es analfabeta, o sea 13 de cada ................
personas no saben leer.

3. Une con una línea cada figura con el porcentaje que representa la región coloreada.

20% 25% 50%

1
4. 4 no tiene denominador 100. ¿Podrá expresar un porcentaje? Explica.

5. Calcular el 10% del 20% de 100. ¿Es igual a calcular el 30% de 100?

ejercicios propuestos n° 04

1. ¿Qué porcentaje de la figura corresponde a la región sombreada?

a) 20% b) 140% c) 2% d) 120%

2. El largo de un rectángulo mide 15cm y su ancho mide el 60% de su largo. ¿Cuánto mide su
perímetro?

a) 9cm b) 45cm c) 18cm d) 48cm

3. Si sumo 20 al 60% de 300. ¿Cuánto obtengo?

a) 200 b) 180 c) 2000 d) 1800

4. Si a = 15% de 500, el a% de 1000 es:

a) 500 b) 750 c) 700 d) 150

5. El 20% del 50% equivale a:

a) 70% b) 10% c) 30% d) 35%

TAREA DOMICILIARIA

1. Completar el cuadro hallando el porcentaje indicado.

Número 10% 20% 50% 70% 25%

32 000

860

200

420

600