Educación Cultural y Artística

BGU FICHA No

Nombre:

FICHA PEDAGÓGICA PARA BACHILLERATO INTENSIVO

Investigar, analizar y comparar los recursos usados por artistas compositores, co-
reógrafos, dramaturgos, etc. para comunicar determinadas ideas, temas o concep-
tos (la naturaleza, eventos históricos, problemáticas sociales, optimismo, pesimis-
mo, etc.) y para despertar emociones o sentimientos (alegría, tristeza, tensión, ira,
etc.) en los oyentes o espectadores, y crear presentaciones multimedia que ilustren
cómo se consigue el efecto deseado en cada forma de expresión artística.

Título del Proyecto

El afiche social
Artístico
Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilida-
Objetivo des artísticos en la vida personal y laboral, y explicar sus funciones en
el desempeño de distintas profesiones.

Desarrollo del
proyecto artístico.
1.Preguntas:
Responder a las siguientes inquietudes: ¿Qué
es un afiche?,¿Qué elementos tiene el afiche?,
¿Cómo se elabora un afiche?
1.1. Reto: Elaborar un afiche con las temáticas
de la naturaleza, eventos históricos, problemá-
ticas sociales, optimismo, pesimismo, etc.

2. Observación, exploración, experimentación,

participación en procesos creativos:
• Realizar el boceto a lápiz del afiche con una te-
mática seleccionada de la naturaleza, eventos
históricos, problemáticas sociales, optimismo,
pesimismo, etc.
• Buscar una lámina o cartulina tamaño A3 o el
material que se disponga en la casa.
• Dibujar el afiche y aplicar técnicas de dibujo o
pintura con temperas, tintas, acuarelas, crayo-
Mineduc
Prohibida su venta. Ministerio de Educación

nes o el material disponible en la casa.

3. Elaboración de un producto final:

• Diseñar el afiche social, aplicando técnicas
artísticas.
• Guardar la composición de la canción po-
pular para presentar en clases.