REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO NACIONAL JUAN JOSÉ ABREU
GUATIRE-MIRANDA

GUÍA PEDAGÓGICA 2

ÁREA DE FORMACIÓN AÑO SECCIÓN PARCIALES MOMENTO DOCENTE

Gabriela Gámez
ORIENTACIÓN 4TO B, D II I Érika Castellanos
TEMA GENERADOR IDENTIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL
ACTIVIDAD A REALIZAR TRÍPTICO

ASPECTOS DEL TEMA QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ DESARROLLAR EN LA ACTIVIDAD

 Deberes y derechos de los ciudadanos: CRBV/ LOE/ LOPNNA/ Acuerdos de convivencia.

 Mi compromiso como estudiante para el cumplimiento de las normas de convivencia.

INFORMACIÓN DE APOYO

Deberes y derechos de los ciudadanos

Existen infinidad de derechos y deberes que se presentan en el mundo en cuestión de salud, en la educación, de
los ciudadanos, entre otros. Se entiende como derecho la facultad que tiene un ciudadano de exigir lo
establecido en la ley, y en la normatividad vigente, sin descartar a una persona por raza, género, política, credo,
o lenguaje.

Las personas dentro de lo jurídico deben conocer cuáles son sus derechos, y cuales sus deberes, facilitando la
resolución de conflictos, evitando que muchas veces sean llevados a juicio. Los derechos humanos son innatos,
todas las personas nacemos con derechos que nos pertenecen por nuestra condición de seres humanos. Todos y
cada una de las personas tienen derechos, sean hombres, mujeres, niños y niñas, no importa el lugar donde
vivan, cada persona tiene la misma dignidad y nadie puede ser discriminado de disfrute de sus derechos.

Los derechos humanos son inalienables e intransferibles, inviolables, obligatorios, trascienden fronteras,
interdependientes, indivisibles, no jerárquicos. Los deberes de los ciudadanos encierran valores éticos, se
establecen como posturas dependiendo a lo que se desempeñe como trabajo, estudio o ciudadano. A partir de los
deberes y derechos se regulan medidas, estas exigen un régimen donde se establece parámetros que ayudan a
determinar cuando algo es correcto e incorrecto.

Ser ciudadano es tener desarrollado el sentido de identidad y pertenencia en el lugar donde se interactúa
socialmente. Los ciudadanos constantemente recuerdan sus derechos, pero ¿también recuerdan sus deberes?
Debemos reafirmar la Fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y los valores humanos en la
igualdad de derechos tanto de hombres como mujeres y las pequeñas y grandes naciones y ser fiel a nuestra
nación recordando nuestros deberes.

Consultar:

 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

 Ley Orgánica de Educación.
  Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente.
 Acuerdos de convivencia escolar.

ACTIVIDAD EVALUATIVA A REALIZAR (DESCRIPCIÓN E INSTRUCCIONES)

El estudiante elaborará un tríptico seleccionando 4 deberes y derechos que tiene como ciudadano, presentará el
contenido de la siguiente manera en cada una de sus caras:

 Deberes y derechos CRBV

 Deberes y derechos LOE
 Deberes y derechos LOPNNA
 Deberes y derechos Acuerdos de convivencia escolar.
 Mi Compromiso

El triptico se realizará se realizará a bolígrafo azul o negro, hoja Legal (oficio), con el trazo de un marco de
1cm x 1cm, desarrollando todo el contenido que se indica para cada una de las caras del tríptico, recordando en
la portada identificarse con su primer nombre, primer apellido, sección, número de lista, materia y profesor.,
engrapado en una carpeta con la identificación del estudiante (primer nombre, primer apellido), sección,
número de lista, materia y profesor. Por último escribirá en la una hoja los criterios de asignación.

A continuación se presenta un ejemplo de tríptico especidicando el contenido que debe desarrollar en cada hoja
y caras del mismo.

En la primera hoja exterior:

5ta cara:
 5ta cara: Deberes y derechos Acuerdos de convivencia escolar
 6ta cara final: Mi Compromiso
 1era cara inicial: Portada formal

Segunda hoja interior:

  2da cara: Deberes y derechos CRBV
 3era cara: Deberes y derechos LOE
 4ta cara: Obra: Deberes y derechos LOPNNA

Tercera hoja:

 Criterios de la actividad

INDICADORES A EVALUAR VALOR

Contenido 12
Redacción (compromiso) 2
Aspectos formales (Legibilidad, márgenes, pulcritud, signos de puntuación) 2
Ortografía 2
Rasgos (cumplimiento de instrucciones, responsabilidad, cortesía y vocabulario) 2