EN TORNOS VIRTUALES TICS

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA

Se desenvuelve en Estructura Su Modifica un entorno Realiza los trabajos
los entornos espacio virtual virtual personalizado en la plataforma
virtuales cuando basándose en cuando organiza virtual organizando
personaliza y información de información y información y
organiza su espacio manera organizada materiales digitales materiales digitales
representando su que utiliza de acuerdo a sus
identidad, frecuentemente actividades.
conocimiento e según las
interacción con necesidades, el Utiliza diversas
otros. contexto y las herramientas
actividades en las virtuales para la
que participa. elaboración de las
actividades.

Emplea los entornos

virtuales para el
propósito de las
diferentes áreas y los
modifica según su
necesidad
Organiza su espacio Organiza Utiliza el chat del
virtual adaptándose información, según teams para
de acuerdo a sus su propósito de comunicarse y
necesidades. estudio, de diversas compartir sus
fuentes y materiales presentaciones con
digitales. sus pares.

Selecciona y organiza
la informacion que
utilizara de acuerdo
a la actividad.
GESTIONA
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA
Gestiona su Define metas Determina metas de Organiza un
aprendizaje de personales en aprendizaje viables, conjunto de
manera autónoma al relación a sus asociadas a sus estrategias y
darse cuenta lo que aprendizajes. necesidades, procedimientos en
debe aprender al prioridades de función del tiempo y
realizar lo más aprendizaje y de los recursos que
importante en las recursos disponibles, dispone para lograr
actividades de que le permitan las metas de
aprendizaje lograr la tarea. aprendizaje trazadas

Selecciona los
recursos necesarios
para llevar a cabo
sus actividades.
 Define las estrategias
que le permiten
alcanzar o no las
actividades.
ENFOQUE/VALOR/ ACTITUD
ENFOQUE VALOR ACTITUD
Orientación al bien HONESTIDAD  Identifica las
común PIEDAD emociones de sus
compañeros y
otras personas
dentro y fuera del
aula.
 Participa de forma
voluntaria en
actividades de
colaboración
dentro del aula y
de la institución.
Siguiendo
protocolos de
bioseguridad.
Ambiental RESPONSABILIDAD  Mantiene limpia
su área de trabajo,
así como el orden
y limpieza sus
útiles escolares
siguiendo
 Coloca
desperdicios en el
lugar indicado
siguiendo
protocolo de
bioseguridad.
 Cuida y hace uso
adecuado del
inmobiliario del
colegio siguiendo
protocolo de
bioseguridad.
Inclusivo o atención TOLERANCIA  Acepta los
a la diversidad FRATERNIDAD acuerdos tomados
en clase.