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INDICADORES DE AVANCE
Establecer e intercambiar ideas sobre la estructura interna de la tierra y sus cambios en el
tiempo. Realizar maquetas para modelizar la estructura interna terrestre, el
desplazamiento de las placas tectónicas y los volcanes. Establecer relaciones y diferencias
entre los cambios lentos y violentos que ha sufrido la tierra a lo largo del tiempo. Utilizar
la información analizada acerca de los eventos geológicos, la deriva continental y el
movimiento de las placas tectónicas para interpretar mapas físicos y justificar la disposición
de cadenas montañosas y la distribución de volcanes.
Indicar:
1. Momento de la secuencia en la que se les presentará a los alumnos:
2. Diversidades que se ofrecen a los alumnos:
3. Instrucciones que reciben los alumnos para trabajar con el tatetí:
ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 3
Y REALIZAR UNA
HISTORIETA QUE
CUENTE LO QUE
DICE EL CAPITULO
ACTIVIDAD 4
https://www.youtube.com/watch?v=7yJRetadVUg Actividad a
imaginar por la
Prepará un noti- mira el video, toma nota de las ideas principales clase
terremoto (movimiento de las placas tectonicas)
contando los
conceptos que actividad 6
aporta el video de
la actividad 6
Actividad 7