Squid

Game
 Terapia Ocupacional
Introducción a la
discapacidad Lic. Xiomara
Caycedo
16/11/21
EQUIPO #2
Discapacidad Sensorial
INTEGRANTES
1Discapacidad Sensorial
Corresponde al tipo de personas que han perdido su capacidad
visual o auditiva y quienes presentan problemas al momento de
comunicarse o utilizar el lenguaje.

La discapacidad sensorial corresponde a las personas con

deficiencias visuales, auditiva que ocasionan dificultades de
comunicación con su entorno lo que lleva a una desconexión del
medio y poca participación en eventos sociales.
Los juegos y juguetes educativos forman parte primordial
del proceso de aprendizaje infantil.
Los juegos son un recurso imprescindible para quienes se
ven afectados por lesiones o capacidades diferentes, pues
siguen siendo niños, y el juego es una necesidad para el
desarrollo infantil en todos los aspectos.
 TENEmos
Ceguera

Sordera Sordoceguera
 Si, ya que puede disminuir
o perder el total uso de uno
o más sentidos
 Visual

Moderada Utiliza Herramientas

Severa Siluetas y Sombras

Profunda Luz

Persona con
Cieguito
Discapacidad
Invidente
visual
https://genial.guru/admiracion-curiosidades/como-ven-el-mundo-las-personas-en-diferentes-estados-de-conciencia-463310/
 Total Auditiva

Leve Utiliza Aparato

Severa Escucha vibraciones
Grave Ruidos como susurros

Persona con Sordo Sordito

Discapacidad Sordomudo
auditiva
 Conceptos
Es la falta, disminución o pérdida de la
capacidad para oír en algún lugar del
aparato auditivo.

O M S
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define como
discapacidad auditiva (DA) a la pérdida auditiva superior a
25dB

La discapacidad auditiva se Cofosis Deficiencia total

distingue en:
Deficiencia
Hipoacusia
 Causas

Según su origen se clasifica en:

Genéticas Adquiridas Congénitas

Hereditarias Se adquiere por alguna Prenatales

etapa de la vida Enfermedad que
adquirió la madre
Enfermedades durante el embarazo
infecciosas
Infección Peri natales
crónica del oído Por traumas del parto
- Prematurez
Otitis media
- Partos prolongados
Envejecimiento - Anoxias (falta de
oxigeno)
 La perdida auditiva puede describirse como:

Unilateral Perdida en un solo oído

Bilateral Perdida en ambos oídos

Prelingüística Perdida antes de que la persona aprendiera a hablar

Postlingüística Perdida después de que la persona aprendiera a hablar
Simétrica Del mismo grado en ambos oídos
Asimétrica La perdida es distinta en cada oído
Gradual Empeora con el tiempo
Repentina Ocurre inesperadamente

Fluctuante Mejora o empeora con el tiempo

Estable Se mantiene
TIPOS DISCAPACIDAD AUDITIVA
 • Bloqueo en el oído que dificulta que el sonido Oído externo y oído
Conductiva llegue al cerebro. medio

• Es la pérdida de la audición que ocurre cuando hay

una alteración en el funcionamiento del oído interno
Neurosensorial o el nervio auditivo. Oído interno

• Combinación de ambas
Mixta
TIPOS DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD AUDITIVA
 • Lenguaje adquirido
Sordo hablante • Comunicación mediante el lenguaje
Lectura- escritura.

Sordo señante • Su primera lengua fue la de señas. Señas- intérprete

• Ninguna lengua adquirida.

Sordo semilingue • Comunicación visual-gestual Otra persona
 ¿Qué es?
Condición congénita o adquirida

Disminución total Ceguera o disfunción visual

Disminución Se mide a través de diversos

parámetros
parcial
Capacidad lectora de cerca

Capacidad lectora de lejos

Campo visual
 Definiciones
• La Clasificación Internacional de Enfermedades 11
Deterioro de la visión distante Deterioro de la visión cercana

• Leve: agudeza visual inferior a 6/12 o igual o Agudeza visual cercana inferior a
N6 o M.08 a 40 cm con la corrección
superior a 6/18. existente.
• Moderado: agudeza visual inferior a 6/18 o igual
o superior a 6/60.
• Grave: agudeza visual inferior a 6/60 o igual o
superior a 3/60.
• Ceguera: agudeza visual inferior a 3/60.
 Errores de refracción no corregidos,

Cataratas,

Degeneración macular relacionada con la edad,

Causa Glaucoma,

s Retinopatía diabética,

Opacidad de la córnea,

Tracoma.
 Datos y cifras
1300 millones de personas viven con alguna forma
Nivel mundial
de deficiencia visual.

La mayoría de las personas con visión deficiente tienen

más de 50 años.

El deterioro de la visión supone una US$ 244 000 millones y US$ 25 400
enorme carga económica mundial millones
 Discapacidad visual en glaucoma

• Esta condición es debido a la subida de

presión del líquido normal dentro de los
aros. El tipo de visión es generalmente
como un túnel.

INCAPACIDAD PERMANENTE VISUAL INCAPACIDAD PERMANENTE TOTAL INCAPACIDAD PERMANENTE ABSOLUTA

Degeneración macular
relativa a la edad

• Un área central de la opacidad lanosa o

algodonosa obscurece la parte central de
la visión.
• Las periferias pueden ser consideradas
normalmente. AMD enmascara generalmente
la visión afilada, central que es necesaria para
las actividades de cerca vistas como la lectura,
la costura, e impulsar. Esto es una condición
sin dolor.
Catarata
• Una catarata es una opacidad del cristalino,
normalmente transparente, del ojo. Para las personas
que tienen cataratas, ver a través de cristalinos
opacos es algo parecido a mirar a través de una
ventana escarchada o empañada.
Retinopatía diabética
• La diabetes lleva al daño de las arterias y
de los vasos sanguíneos más pequeños
en el dorso de los aros sobre la retina.

• La retinopatía diabética es la
enfermedad ocular diabética más
común y una causa de cabeza de la
ceguera en adultos.
Extra
Persona con discapacidad visual
- Identifícate inmediatamente.
- Ofrécele tu ayuda si observas que vacila, o bien si existe algún obstáculo.
- Camina ligeramente por delante y ofrécele tu hombro como punto de apoyo.
- Si le ofreces o indicas alguna cosa, describe de lo que se trata.
- No olvides informarle en qué lugar exacto se encuentra lo indicado.
- Debes utilizar palabras de guía como izquierda, derecha, adelante, atrás, arriba,
abajo, etc.
- Si es necesario, toma su mano y ayúdalo a reconocer el objeto a través del tacto.
- Se recomienda describir verbalmente los escenarios en que actúan.
- No debes dejarlo solo sin una advertencia previa.
- Dentro del hogar, lugar de trabajo, centro de estudios u otros, no debes dejar obstáculos
en el camino.
- Infórmale cuando muevas o cambies muebles de su lugar habitual.
- No coloques alfombras o tapetes pequeños en el suelo.
- Los objetos de uso cotidiano deben quedar siempre en el mismo lugar.
- Es aconsejable mantener las puertas cerradas o completamente abiertas, según sea
su costumbre.
Persona con discapacidad visual leve

- Si se presenta baja visión:

- Pinta o pega cinta luminosa en las cerraduras.
- Adquiere un teléfono con números grandes y oscuros.
- Pinta con colores brillantes los cuartos de baño, bordes de escaleras,
puertas y ventanas.
- Utiliza vajillas de acabados llanos, sin textura ni diseños.
- Por seguridad, usa un encendedor y no fósforos para encender el fuego.
- Enséñale a identificar el valor del dinero por su color y su tamaño.
- El bastón blanco (de ubicación espacial), debe ser igual a la distancia
entre el pecho de la persona y el suelo.
Si se presenta deficiencia auditiva total o parcial y no sabes lengua de señas:

- Hay que hablar despacio y con claridad.

- Es necesario ubicarse delante de la persona y, de ser posible, con el rostro iluminado.
- Utilizar el lenguaje corporal y la gesticulación (sin exageraciones).
- Utilizar palabras sencillas y fáciles de leer en los labios.
- Hay que evitar hablarle si la persona se encuentra de espaldas.
- Verificar que ha comprendido lo que tratas de comunicarle.
- No aparenta haber comprendido su mensaje, cuando no es así.
- Mostrar naturalidad y reforzar su confianza.
- No demostrar una tensión excesiva debido a su problema de audición.
- Si tienes dificultad de entender, escribe lo que quieres decir.
Actividad
Ciego por la Teléfono
calle descompuesto

Señas
Test
Gracias por su
atención