UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI

Facultad de Ciencias Médicas

Carrera Terapia Ocupacional

Universidad Laica Eloy Alfaro De Manabí

Facultad de Ciencias Médicas
Tema
Diagrama de ven de metodología cuantitativa y cualitativa
Integrantes
Delgado Moreira Kimberlyn Mirley
Jessica Jazmín Yanón Rodríguez
Profesora
Licda. Xiomara Caycedo Casas
Materia
Sistematización de resultados de investigación
Curso
Séptimo semestre
Pe.
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Facultad de Ciencias Médicas
Carrera Terapia Ocupacional

MISIÓN DE LA ULEAM
Formar profesionales competentes y emprendedores desde lo académico,
la investigación, y la vinculación, que contribuyan a mejorar la calidad de
vida de la sociedad.
VISIÓN DE LA ULEAM
Ser un referente nacional e internacional de Institución de Educación
Superior que contribuye al desarrollo social, cultural y productivo con
profesionales éticos, creativos, cualificados y con sentido de pertinencia.

MISIÓN DE LA CARRERA
Formar profesionales con una sólida formación académica que le permita
intervenir en la problemática de la salud, con capacidad crítica y científica,
que propende capacitarlo en la prevención, promoción, atención y
rehabilitación del desempeño ocupacional en las áreas de salud, educación,
laboral, educativo y social comunitario, con fundamentación ética y moral,
acordes a la transformación de las tendencias políticas, culturales, sociales,
económicas de la región y del país.
VISIÓN DE LA CARRERA
Ser líderes en nuestro país en la formación de Terapeutas Ocupacionales
con alta calidad científica e investigativa en el estudio de la ocupación
humana y los desórdenes con conocimientos científicos, sistémicos,
humanísticos, ecológicos y éticos, para participar en la transformación
socioeconómica nacional e internacional
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Facultad de Ciencias Médicas
Carrera Terapia Ocupacional

Diagrama de ven de metodología cualitativa y

cuantitativa.

La Metodología Cualitativa La Metodología Cuantitativa

Es el procedimiento metodológico
Es aquella que permite examinar
que utiliza palabras, textos,
los datos de manera numérica,
discursos, dibujos, gráficos e
especialmente en el campo de la
imágenes para construir un
Estadística.
conocimiento de la realidad social, en
un proceso de conquista- Para que exista Metodología
construcción-comprobación teórica Cuantitativa se requiere que entre los
desde una perspectiva holística, pues elementos del problema de
se trata de comprender el conjunto de investigación exista una relación
cualidades interrelacionadas que cuya Naturaleza sea lineal. Es decir,
caracterizan a un determinado que haya claridad entre los
fenómeno. La perspectiva cualitativa elementos del problema de
de la investigación intenta acercarse investigación que conforman el
a la realidad social a partir de la problema, que sea posible definirlo,
utilización de datos no cuantitativos. limitarlos y saber exactamente donde
se inicia el problema, en cual
dirección va y qué tipo de incidencia
existe entre sus elementos.

Diferencias
Semejanza
La investigación cuantitativa ofrece
En términos generales estos dos
generalizar los resultados en forma
enfoques son paradigmas de la
más amplia, La investigación
investigación científica y ambos
cualitativa proporciona profundidad
emplean procesos cuidadosos,
a los datos, dispersión riqueza
sistemáticos y empíricos en la
interpretativa, contextualización del
búsqueda de conocimientos
ambiente o retorno, detalles y
experiencias