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Guía de Actividades Diseño de Procesos Productivos
Guía de Actividades Diseño de Procesos Productivos
1. Descripción de la actividad
Individual
1
presentación. (Ejemplo NO se puede proponer como los dos productos
de la empresa agua en botellón y agua en empaque de 200cc)
Grupal
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• Consultar la agenda del curso y estar atento al semáforo de
apertura y cierre de actividades.
• Consultar el espacio de noticias del curso donde se publicarán las
fechas de web conferencias y los horarios establecidos para atención
sincrónica vía Skype entre otra información pertinente.
En el entorno de Aprendizaje debe:
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
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1. Describen y mencionan las mejoras que se pueden realizar a las
fichas técnicas de la empresa y diseñan la nueva propuesta de
ficha técnica para los productos.
• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Fichas técnicas de los productos, realizados por cada uno de los
estudiantes. (10 en total – 2 por cada estudiante)
• Diagramas de proceso o flujogramas, realizados por cada uno de
los estudiantes. (10 en total – 2 por cada estudiante)
• Propuestas de mejora y fichas técnicas con las mejoras propuestas
(2) realizadas en la parte grupal.
• Propuestas de mejora y diagramas de proceso con las mejoras
propuestas (2) realizados en la parte grupal.
• Conclusiones con base en los temas de la unidad 1 y la actividad
realizada.
• Bibliografía con normas APA. Al menos un autor del entorno de
contenidos.
1. Cada integrante del grupo debe dar lectura a los contenidos del
curso, la guía de actividades y presentar los aportes individuales
solicitados de manera oportuna en el foro correspondiente para el
desarrollo de la actividad.
2. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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3. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará
de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
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b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
Segundo criterio
Nivel alto: Interactúa de forma oportuna, adecuada y
de evaluación:
responsable en el foro de discusión y en el desarrollo del informe
6
De participación: colaborativo, a través de la entrega de aportes individuales y su
Interactúa de forma participación en la elaboración de las evidencias grupales.
oportuna, adecuada
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
y responsable en el
entre 21 puntos y 30 puntos
foro
de discusión y en el Nivel Medio: No interactúa de forma oportuna, adecuada y
desarrollo del responsable en el foro de discusión faltó mayor regularidad en
informe sus aportes y en el desarrollo del informe colaborativo, aunque
colaborativo, a entrega aportes individuales y/o participa en la elaboración de
las evidencias grupales.
través de la entrega
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de aportes
entre 6 puntos y 20 puntos
individuales y su
participación en la Nivel bajo: No se interactúa de forma oportuna, adecuada y
elaboración de las responsable en el foro de discusión y en el desarrollo del
evidencias grupales. informe colaborativo, a través de la entrega de aportes
Este criterio individuales y su participación en la elaboración de las
representa 30 evidencias grupales.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 175 puntos de entre 0 puntos y 5 puntos
la actividad
Tercer criterio de Nivel alto: Propone ajustes y mejoras a las fichas técnicas y
evaluación: diagramas de proceso de la empresa seleccionada grupalmente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Contenido: entre 31 puntos y 45 puntos
Propone ajustes y Nivel Medio: Propone ajustes y mejoras parciales a las fichas
mejoras a las fichas técnicas y diagramas de proceso de la empresa seleccionada
técnicas y grupalmente.
diagramas de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
proceso de la entre 6 puntos y 30 puntos
empresa
seleccionada Nivel bajo: No se propone ajustes y mejoras a las fichas
grupalmente. técnicas y diagramas de proceso de la empresa seleccionada
grupalmente.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 45 entre 0 puntos y 5 puntos
puntos del total
7
de 175 puntos de
la actividad
Cuarto criterio de
evaluación:
Nivel alto: El informe grupal se presenta de forma organizada y
bien redactada, presenta la síntesis de los aportes individuales y
De Forma: grupales en el diseño de un producto y un proceso y las acciones
El informe grupal se de mejora a ese proceso.
presenta de forma Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
organizada y bien entre 21 puntos y 35 puntos
redactada, presenta Nivel Medio: El informe grupal se presenta de forma organizada
la síntesis de los y/o no esta bien redactada, y/o no presenta la síntesis de los
aportes individuales aportes individuales y grupales en el diseño de un producto y un
y grupales en el proceso y las acciones de mejora a ese proceso.
diseño de un
producto y un Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
proceso y las entre 6 puntos y 20 puntos
acciones de mejora a Nivel bajo: El informe grupal No se presenta de forma
ese proceso. organizada y bien redactada, presenta la síntesis de los aportes
individuales y grupales en el diseño de un producto y un proceso
Este criterio y las acciones de mejora a ese proceso.
representa 35 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 5 puntos
de 175 puntos de
la actividad