SESION DE APRENDIZAJE

SESION 14

I. TITULO: “CONOCIENDO LOS COLORES DE LAS FRUTAS “

SECUENCIA Procesos Actividades Recursos

DE SESION
comienzo Imágenes de
Saludamos y nos presentamos con la menor frutas a
Realizamos rapport con la menor antes de la sesión para que los resultados sean colores
más asertivos, preguntándole que colores tiene las frutas: manzana, fresa, (impresiones)
INICIO plátano, granadilla, mandarina
Motivación - Jugamos a mencionar los colores de las frutas:

Fresa (color rojo) plátano (amarillo) mandarina (naranja)

Frutas reales
Saberes previos - cuales son tus frutas favoritas y que color son? (siempre con apoyo
para que la menor pueda identificar el color de sus frutas favoritas

Problematización. - ¿Qué colores tiene las frutas? (siempre con apoyo)

Propósito y - Hoy completaremos los colores de las frutas mediante frases para
organización reactivar la imaginación de la menor

DESARROLLO ACOMPAÑA - Los facilitadores incentivamos al menor con una melodía para
MIENTO despertar su curiosidad ante el desarrollo de la actividad “los
colores de las frutas” Los Colores De Las Frutas 2 | Música Celular
Para Niños - YouTube para el
sonido
de la
música

- Hoy completaremos las frases, con los colores de cada fruta:

- La menor va ir completando las frases como:
La naranja es de color…. y es poderosa como yo.
La manzana tiene color…. Y me ayuda con mis dientes.
El plátano tiene color …. y me ayuda a ser fuertecita.
 -

Impresiones
de los
colores de
las frutas
(dibujos)

¿Qué aprendimos hoy?, ¿cómo lo hicimos?, ¿Cómo te sentiste? ¿de que

CIERRE Evaluación colores son las frutas y en que ayudan a nuestro cuerpo?