CUADERNILLO

DE
“FONOAUDIOLOGIA”

Nivel Medio Mayor

Estimados papitos:

Junto con saludar y esperando se encuentren muy bien, los invito a

trabajar con sus niños mediante este cuadernillo de actividades
fonoaudiológicas, con el fin de reforzar y adquirir habilidades en
este periodo de suspensión de clases.

Además, les comento que pueden ir estimulando el lenguaje de sus

niños a través de las siguientes estrategias:

❖ Sonidos: escuchen diferentes sonidos (de la casa, naturaleza,

animales, medios de transporte), luego pregunte a su hijo de
que sonido se trata y que lo intente repetir.
❖ Adivinanzas: escoja un elemento (animal, fruta, medio de
transporte, etc.) y luego de características y pistas de este a
su hijo/a, para que pueda adivinarlo. Las pistas pueden ser:
✓ Color
✓ Su uso
✓ Forma
❖ Cuentos: lea cuentos a su hijo, luego realice preguntas sobre
él.
Sus personajes, de que se trataba, entre otras.

Esperando verlos pronto, me despido cariñosamente

Carolina Pinto Cárdenas

Fonoaudióloga

San Bernardo, ____ de marzo 2020

 CONOCIENDO LAS PARTES DE MI CARA

- Dibuja con ayuda de tus padres las partes de la cara

- Nombra las partes de la cara
- Pega tiras de lanas para crear el cabello. Si tienes cabello corto pon
tiras cortas y si tienes cabello largo, por tiras largas.
 CONOCIENDO LAS PARTES DE MI BOCA

- Padres, colocarse frente a un espejo junto a su hijo, para conocer las

partes de su boca.
- Pedirle que nombre cada una de ellas, si es necesario puede darle ayudas.
- Finalmente pintar el dibujo que está a continuación, y preguntar por el
nombre de cada parte pintada.
 SOPLO

- Pegar papel lustre de color naranjo en las llamas de las velas

- Tomar aire por la nariz y realizar un soplo muy fuerte apuntando a las
velas, como si quisieras apagarlas. (repetir varias veces, ir
incrementando el tiempo de soplo. Por ejemplo, primero soplo 1 segundo,
luego 3 segundos hasta llegar a 5 segundos)
- Pinta la torta y decórala como tu quieras (puedes utilizar brillantinas de
colores, témpera, etc.)
 CONOCIENDO LOS SONIDOS

- Padres, colocar los siguientes sonidos a su hijo

- Que el niño los escuche y luego muestre a que imagen corresponde cada
sonido.
- Pintar cada imagen
 CONOCIENDO LOS SONIDOS

- Lea el siguiente cuento a su hijo

- Imiten los sonidos de los animales.