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IC
WISC-V
Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V
Informe
T
Nombre del niño Silvia Fecha del informe 20/10/2015
C
ID del niño CRL Nivel educativo CFGM
Fecha de Lengua hablada en
30/09/2004 Castellano
nacimiento FI casa
Dominancia
Sexo Mujer Diestro
manual
Edad en el
Nombre del
Michael I.D momento de la 10 años 5 meses
examinador
aplicación
Fecha de
E
11/03/2015 ¿Retest? No
aplicación
M
Observaciones:
R
FO
IN
Copyright © 2014 NCS Pearson, Inc. Copyright de la adaptación española © 2015 NCS Pearson, Inc. Todos los derechos reservados.
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IO
Comprensión Semejanzas S 34 13 84 13:10 1.08
verbal Vocabulario V 30 11 63 10:10 1.34
(Información) I 19 12 75 11:10 1.27
(Comprensión) CO 30 16 98 16:10 1.56
IC
Visoespacial Cubos C 41 15 95 16:6 1.08
Puzles visuales PV 24 17 99 >16:10 0.99
Razonamiento Matrices M 24 15 95 >16:10 1.27
fluido Balanzas B 24 13 84 14:10 0.67
T
(Aritmética) A 25 14 91 >16:10 1.12
Memoria de trabajo Dígitos D 33 15 95 >16:10 0.90
C
Span de dibujos SD 37 15 95 >16:10 1.24
(Letras y números) LN 20 13 84 16:2 1.27
Velocidad Claves CL 48
FI 11 63 10:10 1.31
de procesamiento Búsqueda de símbolos BS 36 16 98 16:10 1.37
(Cancelación) CA 95 15 95 >16:10 1.20
Las pruebas utilizadas para el cálculo del CI total aparecen en negrita. Las pruebas opcionales aparecen entre paréntesis.
18
17
16
R
15
14
13
FO
12
11
10
9
8
IN
7
6
5
4
3
2
1
S V I CO C PV M B A D SD LN CL BS CA
WISC-V Informe ID: CRL
11/03/2015, Página 3 Silvia
IO
Escala escalares compuesta percentil confianza cualitativa ETM
Comprensión verbal ICV 24 111 77 101-118 Medio-alto 4.97
Visoespacial IVE 32 135 99 123-140 Muy alto 3.97
Razonamiento fluido IRF 28 123 94 114-129 Alto 4.24
IC
Memoria de trabajo IMT 30 127 96 117-133 Alto 4.50
Velocidad de
IVP 27 119 90 108-126 Medio-alto 5.20
procesamiento
Escala total CIT 93 124 95 117-129 Alto 3.00
T
Los intervalos de confianza se han calculado mediante el error típico de estimación.
C
Perfil de puntuaciones compuestas
160
150
FI
140
130
E
120
110
M
100
90
R
80
70
FO
60
50
40
IN
ANÁLISIS PRIMARIO
IO
ICV 111 123.0 -12.0 11.22 D <=10%
IVE 135 123.0 12.0 9.51 F <=15%
IRF 123 123.0 0.0 9.96
IMT 127 123.0 4.0 10.40 >25%
IC
IVP 119 123.0 -4.0 11.62 >25%
La puntuación de comparación corresponde a la media de los cinco índices primarios (MIP).
Nivel de significación del valor crítico de .05.
Tasa base según nivel de aptitud.
T
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
C
Comparación entre índices
FI Diferencia
Comparación Puntuación 1 Puntuación 2 Diferencia Valor crítico significativa Tasa base
ICV - IVE 111 135 -24 12.47 S 3.8%
ICV - IRF 111 123 -12 12.80 N 28.8%
ICV - IMT 111 127 -16 13.14 S 15.0%
ICV - IVP 111 119 -8 14.10 N 21.3%
IVE - IRF 135 123 12 11.38 S 18.8%
E
IO
Prueba Puntuación comparación Diferencia Valor crítico débil Tasa base
S 13 14.1 -1.1 2.89 >25%
V 11 14.1 -3.1 3.51 <=10%
C 15 14.1 0.9 2.89 >25%
IC
PV 17 14.1 2.9 2.68 F <=10%
M 15 14.1 0.9 3.34 >25%
B 13 14.1 -1.1 1.96 >25%
D 15 14.1 0.9 2.47 >25%
T
SD 15 14.1 0.9 3.27 >25%
CL 11 14.1 -3.1 3.43 <=10%
C
BS 16 14.1 1.9 3.58 <=25%
La puntuación de comparación corresponde a la media de las puntuaciones escalares de las diez pruebas principales
FI
(MPE-P).
Nivel de significación del valor crítico de .05.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
C - PV 15 17 -2 3.31 N 29.2%
M-B 15 13 2 2.74 N 29.2%
D - SD 15 15 0 2.96 N
R
CL - BS 11 16 -5 3.63 S 3.6%
Nivel de significación del valor crítico de .05.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
FO
IN
WISC-V Informe ID: CRL
11/03/2015, Página 6 Silvia
IO
Escala escalares Índice percentil de confianza cualitativa ETM
Razonamiento cuantitativo IRC 27 119 90 110-125 Medio-alto 3.67
Memoria de trabajo auditiva IMTA 28 122 93 113-128 Alto 4.24
No verbal INV 86 131 98 123-136 Muy alto 3.35
IC
Capacidad general ICG 67 123 94 115-128 Alto 3.35
Competencia cognitiva ICC 57 129 97 119-134 Alto 4.24
Los índices secundarios se presentan con un nivel de confianza del 95%.
T
Perfil de índices secundarios
C
160
150
FI
140
130
120
E
110
M
100
90
R
80
70
FO
60
50
40
IRC IMTA INV ICG ICC
IN
ANÁLISIS SECUNDARIO
IO
ICG - CIT 123 124 -1 3.55 N 32.0%
ICG - ICC 123 129 -6 10.59 N 5.3%
IMT - IMTA 127 122 5 7.79 N 22.5%
Nivel de significación del valor crítico de .05.
IC
Para las comparaciones entre el ICG y otros índices, se presentan las tasas base según nivel de aptitud en el ICG. Para el
resto de comparaciones, se presentan las tasas base según nivel de aptitud en el CI total.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
T
Comparación entre pruebas
Diferencia
C
Comparación Puntuación 1 Puntuación 2 Diferencia Valor crítico significativa Tasa base
B-A 13 14 -1 2.66 N 41.8%
D - LN
Tasa base según muestra total.
15 13
FI 2 3.04 N 26.3%
ANÁLISIS DE PROCESAMIENTO
IO
Cubos parcial Cp 48 11
Dígitos en orden directo Dd 11 14
Dígitos en orden inverso Di 12 14
IC
Dígitos en orden creciente Dc 10 13
Cancelación aleatoria CAa 47 15
Cancelación estructurada CAe 48 15
T
Comparación entre puntuaciones de procesamiento escalares
Puntuación Puntuación Diferencia
C
Comparación 1 2 Diferencia Valor crítico significativa Tasa base
C - Cs 15 7 FI 8 3.66 S 0.0%
C - Cp 15 11 4 3.40 S 0.0%
Dd - Di 14 14 0 3.90 N
Dd - Dc 14 13 1 3.80 N 40.3%
Di - Dc 14 13 1 3.52 N 44.4%
LN - Dc 13 13 0 3.42 N
E
IO
Span de Dígitos en orden inverso SpanDi 5 24.2%
Span de Dígitos en orden creciente SpanDc 5 73.7%
Span de estímulos de Span de dibujos SpaneSD 5 31.6%
IC
Span de respuestas de Span de dibujos SpanrSD 8 73.7%
Span de Letras y números SpanLN 5 36.8%
Tasa base según grupo de edad.
T
Comparación entre puntuaciones de procesamiento directas
Comparación Puntuación 1 Puntuación 2 Diferencia Tasa base
C
SpanDd - SpanDi 7 5 2 45.3%
SpanDd - SpanDc 7 FI 5 2 15.8%
SpanDi - SpanDc 5 5 0 36.8%
Tasa base según grupo de edad.