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  • Red Semántica Evaluación

    Cargado por

    Melina Isabel de León Ramírez
    124 vistas3 páginas
    El documento presenta una red semántica sobre la evaluación. La red divide la evaluación según su funcionalidad en formativa y sumativa, según su extensión en global y parcial, según los agentes en interna y externa, según el criterio de comparación en autoreferencia y heteroreferencia, y según el momento de aplicación en evaluación inicial, procesal y final. Además, distingue la evaluación normativa.

    Descripción original:

    Título original

    RED SEMÁNTICA EVALUACIÓN

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    Red Semántica Evaluación

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    de 3

    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

    “FACULTAD DE HUMANIDADES”

    Profesorado en Enseñanza media en Pedagogía y


    Técnico en Administración Educativa.

    LICENCIADO: Gabriel Cristóbal Martín

    ESTUDIANTE: Melina Isabel De León Ramírez.

    CARNÉ: 202050292

    TEMA: Red semántica de la evaluación.

    FECHA: 17/12/20
    Extensión San Pedro Soloma, Huehuetenango
    RED SEMÁNTICA
    FORMATIVA: Corrige los errores de los alumnos.
    SEGÚN SU FUNALIDAD
    SUMÁTICA: Cuantifica los resultados del alumno.

    GLOBAL
    SEGÚN SU EXTENCIÓN
    PARCIAL
    EVALUACIÓN
    SEGÚN AGENTES INTERNA
    EVALUADORES
    EXTERNA
    SEGÚN EL CRITERIO
    DECOMPARACIÓN SEGÚN EL MOMENTO
    DE APLICACIÓN Evaluación inicial
    AUTOREFERENCIA
    Evaluación procesal

    HETEROREFERENCIA Evaluación final

    EVALUACIÓN NORMATIVA

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