MODELO

CURRICULAR
J O S E A R N A Z

Definición
Plan que conduce explícitamente
un proceso concreto y
determinante enseñanza-
aprendizaje.
Es un conjunto interrelacionado
de conceptos, proposiciones y
normas estructurado en forma
anticipada a acciones que se
quieren organizar. Enfoque
sistémico
Concibe a la educación como
proceso científico.
Supuestos básicos:
Necesidad de capacitación del
magisterio.
Objetivos definidos a partir
del perfil del egresado

Etapas
Elaboración del curriculum
Derivar objetivos
particulares de los
curriculares
Estructurar los cursos del
plan de estudios
Evaluar curriculum

Suboperaciones
Formular objetivos
curriculares
Elaborar plan de estudios
Diseñar el sistema de
evaluación
Elaborar las cartas
descriptivas
Enseñanza y
aprendizaje
Su metodología se basa en las
acciones y el resultado del
diagnóstico, para la
organización de los proyectos
curriculares. Busca solucionar Rol del docente
problemas y satisfacer las
Debe estar preparado para
necesidades del contexto y en
instrumentar el currículo. Si
su evaluación posibilita el
el currículo acaba de ser
perfeccionamiento del proceso
elaborado, deberá prepararse en
enseñanza aprendizaje.
un entrenamiento especial.
Preparar los instrumentos de
evaluación.
Aplicar el currículo para
verificar si funciona o no y
los cambios que deberán ser
realizados

Rol del alumno

Deberá alcanzar los
objetivos que se han
descrito en las cartas
descriptivas.
Debe permitir su
caracterización, ya que
esto es una de las
Idoneidad
actividades que se tienen Este modelo es ocupado principalmente
realizar para elaborar el en el nivel superior, por su riguroso
currículo. carácter científico. José Arnaz en su
modelo curricular no solo toma en
cuenta el carácter pedagógico sino que
incluye lo administrativo , lo
didáctico, lo ético y su principal
característica es que incluye un
sistema de evaluación.

Giovanna Apolinar Rivas/ Edith Sánchez Segura/ Guadalupe

Hernández Contreras/ Alexia Sánchez Gutiérrez/ Kelly Alba Zavala