I.E. 6081 MANUEL SCORZA TORRES VMT.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

CONCURSO CREA Y EMPRENDE 2021 EBR

“Nosotros somos los ciudadanos del
Bicentenario”
I. CARÁTULA:
a. Nombre del Proyecto: ………………………………………………………
b. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:
i. ……………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………………………………………
v. …………………………………………………………………………………..
c. Nombre y Apellidos del docente asesor:
i. Lic. Hipólito Lago Serna. : Código Modular: 1010098337
ii. Lic. Moisés Eulogio Sosa Masgo. : Código Modular: 10109869364
iii. Lic. Oscar Ramos Lucas. : Código Modular:

d. Nombre de la Institución Educativa: Nº6081 “Manuel Scorza Torres”

Dirección : AV. RTAMON CASTILLA 351 - SGA - VMT
Código modular : 647057
Código de local : 346676
Correo : scorza2021@gmail.com
Gestión : publica
Ubicación geográfica :150143
Ugel : 01 San Juan de Miraflores.
Correo : informaciones@ugel01.gob.pe
e. Categoría y rubro donde concursa:
Categoría A: (…) Servicios (…) Producción (…) Estudiantes de
primer y segundo grado de educación secundaria de la EBR-Jornada Escolar
Regular JER.
Categoría B: (…) Servicios (…) Producción (…) Estudiantes de
tercer, cuarto y quinto grado de secundaria de la EBR-Jornada Escolar Regular
JER.
 CONSIDERACIONES IMPORTANTES
¿Qué es el Concurso Nacional Crea y Emprende – C y E? El Concurso
Nacional Crea y Emprende es una actividad pedagógica que promueve
competencias de emprendimiento, creatividad e innovación, así como al
desarrollo de capacidades emprendedoras y de gestión de proyectos de
emprendimiento, a través de la creación de productos o servicios con impacto en
una problemática o necesidad de su contexto.
¿Cuál es su Objetivo del concurso? Contribuir a la formación integral de las y
los estudiantes, así como al logro de los aprendizajes que potencien su creatividad
y una ciudadanía activa, a través del aprendizaje y aplicación de tecnológicas en
el desarrollo de capacidades emprendedoras y de gestión de proyectos de
emprendimiento, Generar un espacio para que las y los estudiantes, docentes y
familias desarrollen la práctica de valores y actitudes en el marco de la
implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica y en el contexto de
la emergencia sanitaria.
Proyectos a presentar:
i. Los proyectos de emprendimiento consisten en llevar a la práctica una idea
innovadora que tenga impacto social positivo en los rubros de servicio o
producción, que atiendan necesidades de la población en general.
ii. Los proyectos de emprendiendo que participan en el Concurso Crea y
Emprende -Modalidad Virtual 2021 se orientan a los siguientes sectores:
 Rubro servicios: Son aquellos proyectos que están relacionados en brindar servicios.
 Rubro producción: Son todos los proyectos relacionados a la transformación de la
materia prima o insumos.

CAUSALES DE DESCALIFICACIÓN:
Los proyectos que no presenten una idea original y que incurran en algún tipo de
plagio total o parcial son descalificados en cualquiera de las etapas del Concurso
Nacional Crea y Emprende - Modalidad Virtual 2021.
Los proyectos de emprendimiento que fueron presentados en la Estrategia de
Intervención Crea y Emprende Escolares entre los años 2013 y 2019 no pueden
participar en el Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021.
Los equipos deben estar conformados por estudiantes del mismo grado y sección
de la institución educativa de educación básica regular.
Cada estudiante solo puede formar parte de un equipo
 PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
Cabe indicar que en toda la etapa de concurso virtual crea y emprende se deberá de
emplear la metodología Design Thinking (los cuadros son referenciales, cada equipo
deberá realizar sus propios cuadros y desarrollo de sus evidencias).
II. Presentación de una situación problemática y el Reto: Plantea una situación
problemática de su entorno, comunidad o distrito y plantea el reto correctamente
(Información redactada).

III. Formulación del desafío (Fase EMPATIZAR): Redacta el desafío con la pregunta
¿Cómo podríamos nosotros…? Para ello debe considerar: No centrarse en un
problema y en una única solución. No proponerse un desafío inalcanzable, ni
tampoco un desafío fácil de alcanzar.
IV. Información obtenida sobre el desafío (Fase EMPATIZAR): Obtiene
ABUNDANTE información redactada de las personas haciendo usos de técnicas y
de fuentes secundarias, más evidencia de fotografías sobre el desafío propuesto.
a. Ejemplo: Uso del mapa de empatía.
b. También puedes aplicar la técnica de los 5 ¿Por qué? o las entrevistas.

V. Definición del problema en base a organizar y sintetizar la información

Obtenida. (Fase DEFINIR): Información redactada más Evidencia de fotografías.
Para definir el problema puede usar la técnica del POV*, descubrir el insight, y
redacta la pregunta de ¿Cómo podríamos mejorar el uso de celulares en ancianos?
Por ejemplo: Las personas ancianas (usuario) necesitan teléfonos grandes
(necesidad) porque tienen dificultades para distinguir las teclas (insight). También
puede utilizar diagrama de Ishikawa.
VI. Ideación de alternativas de solución y seleccionar una de ellas (Fase IDEAR):
Información redactada más Evidencia de fotografías. En esta fase podemos aplicar
la lluvia de ideas y seleccionar las mejores ideas mediante el macro filtro y el micro
filtro.
VII. Prototipar la idea solución (Fase PROTOTIPAR): Información redactada más
evidencia de fotografías (Elabora el prototipo para empatizar, luego el prototipo para
evaluar observándose la evolución del prototipo al incorporar mejoras.) Estos
pueden ser prototipos dibujados o bocetos en físico o virtual, prototipos en
maquetas con materiales reciclados (cartón, metal, madera, plástico, etc.) o
prototipos en Storyboards (historietas con diálogos para servicios).
VIII. Evalúa el prototipo (Fase EVALUAR): Información redactada más Evidencia de
fotografías (Somete el prototipo para la evaluación final de sus funcionalidades e
incorpora las sugerencias pertinentes, de las personas expertas y posibles
usuarios). Para ello podemos aplicar la malla receptora, asegurando de dar un
informe para incorporar sugerencias al prototipo.
IX. Comunica el resultado: Información en diapositivas y en Video de 30
segundos (Expone sus resultados mediante un “pitch” empleando la técnica del
10/20/30 (PPT) y un spot de 30 segundos sobre el prototipo final).

X. Equipo emprendedor: Información redactada

Presentación del Equipo de estudiantes (tres a cinco estudiantes), a través de los símbolos
básicos del equipo (Puede incluirse otros) como:
c. El nombre del equipo: ……………………………
d. Mantra del equipo: ………………………………………………….
e. Personaje que inspira al equipo: …………………………………………
f. Una canción emprendedora que los representa (Escribir las letras de la canción)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
 ANEXO D2
FICHA DE INSCRIPCIÓN - MODALIDAD EBR

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DRE LIMA UGEL 01
NOMBRE Nº 6081 MANUEL SCORZA TORRES
CÓDIGO MODULAR 647057 TIPO DE
PUBLICA
GESTIÓN
TELÉFONO 2833746 MODALIDAD EBR
DIRECCIÓN AV. RTAMON CASTILLA 351 - SGA - VMT
REGIÓN LIMA PROVINCIA LIMA
DISTRITO VILLA MARIA DEL CORREO scorza2021@gmail.com
TRIUNFO ELECTRÓNICO

DATOS DEL CONCURSO

NOMBRE DELPROYECTO
TEMÁTICA Proyecto de emprendimiento en…

DATOS DEL ESTUDIANTE 1

TIPO DE DOCUMENTO NÚMERO DE DOCUMENTO

APELLIDOPATERNO APELLIDO MATERNO

NOMBRE EDAD
NIVEL GRADO
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
DIRECCIÓN

DATOS DEL ESTUDIANTE 2

TIPO DE DOCUMENTO NÚMERO DE DOCUMENTO

APELLIDOPATERNO APELLIDO MATERNO

NOMBRE EDAD
NIVEL GRADO
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
DIRECCIÓN

DATOS DEL ESTUDIANTE 3

TIPO DE DOCUMENTO NÚMERO DE DOCUMENTO

APELLIDOPATERNO APELLIDO MATERNO

NOMBRE EDAD
NIVEL GRADO
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
DIRECCIÓN
 DATOS DEL ESTUDIANTE 4
TIPO DE DOCUMENTO NÚMERO DE DOCUMENTO

APELLIDOPATERNO APELLIDO MATERNO

NOMBRE EDAD
NIVEL GRADO
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
DIRECCIÓN

DATOS DEL ESTUDIANTE 3

TIPO DE DOCUMENTO NÚMERO DE DOCUMENTO

APELLIDOPATERNO APELLIDO MATERNO

NOMBRE EDAD
NIVEL GRADO
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
DIRECCIÓN

DATOS DEL DOCENTE ASESOR

TIPO DE DOCUMENTO DNI NÚMERO DE DOCUMENTO 09869364

APELLIDOPATERNO SOSA APELLIDO MATERNO MASGO

NOMBRE CARGO Profesor
Mocherin505@g
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO 922827797
mail.com
DIRECCIÓN Calle monte ciprés Mz-N; Lt-22. Surco

Nota: La ficha de inscripción debe remitirse firmada y sellada por el/la directora(a)
de la IE a la UGEL respectiva de su jurisdicción.

Director(a) de la IE
Firma y sello
 ANEXO 03

FOTO

Foto del Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6081 MANUEL SCORZA TORRES CON

CÓDIGO MODULAR N°: 647057, DE L A U G E L 01 S.J.M. QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO
JURAMENTO QUE: ………………………………………………..............................………Es estudiante
regular de nuestra institución del …………………GRADO/NIVEL dela Educación Básica Regular o del
ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa, con código de matrícula N°……………, DNI
…………….quien tiene como docente asesor (a) de aula del área de educación para el trabajo a: Moisés
Eulogio Sosa Masgo, bajo la condición laboral de nombrado, código modular 1009869364 y DNI
N°09869364.

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la

Etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021

DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA

Firma y sello Firma y sello

Nota: El docente acreditado (a) deberá contar con título pedagógico

además de cumplir funciones docentes en la institución educativa pública.
 FOTO

Foto del Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6081 MANUEL SCORZA TORRES CON

CÓDIGO MODULAR N°: 647057, DE L A U G E L 01 S.J.M. QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO
JURAMENTO QUE: ………………………………………………..............................………Es estudiante
regular de nuestra institución del …………………GRADO/NIVEL dela Educación Básica Regular o del
ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa, con código de matrícula N°……………, DNI
…………….quien tiene como docente asesor (a) de aula del área de educación para el trabajo a: Moisés
Eulogio Sosa Masgo, bajo la condición laboral de nombrado, código modular 1009869364 y DNI
N°09869364.

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la

Etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021

DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA

Firma y sello Firma y sello

Nota: El docente acreditado (a) deberá contar con título pedagógico

además de cumplir funciones docentes en la institución educativa pública.
 FOTO

Foto del Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6081 MANUEL SCORZA TORRES CON

CÓDIGO MODULAR N°: 647057, DE L A U G E L 01 S.J.M. QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO
JURAMENTO QUE: ………………………………………………..............................………Es estudiante
regular de nuestra institución del …………………GRADO/NIVEL dela Educación Básica Regular o del
ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa, con código de matrícula N°……………, DNI
…………….quien tiene como docente asesor (a) de aula del área de educación para el trabajo a: Moisés
Eulogio Sosa Masgo, bajo la condición laboral de nombrado, código modular 1009869364 y DNI
N°09869364.

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la

Etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021

DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA

Firma y sello Firma y sello

Nota: El docente acreditado (a) deberá contar con título pedagógico

además de cumplir funciones docentes en la institución educativa pública.
 FOTO

Foto del Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6081 MANUEL SCORZA TORRES CON

CÓDIGO MODULAR N°: 647057, DE L A U G E L 01 S.J.M. QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO
JURAMENTO QUE: ………………………………………………..............................………Es estudiante
regular de nuestra institución del …………………GRADO/NIVEL dela Educación Básica Regular o del
ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa, con código de matrícula N°……………, DNI
…………….quien tiene como docente asesor (a) de aula del área de educación para el trabajo a: Moisés
Eulogio Sosa Masgo, bajo la condición laboral de nombrado, código modular 1009869364 y DNI
N°09869364.

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la

Etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021

DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA

Firma y sello Firma y sello

Nota: El docente acreditado (a) deberá contar con título pedagógico

además de cumplir funciones docentes en la institución educativa pública.
 FOTO

Foto del Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6081 MANUEL SCORZA TORRES CON

CÓDIGO MODULAR N°: 647057, DE L A U G E L 01 S.J.M. QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO
JURAMENTO QUE: ………………………………………………..............................………Es estudiante
regular de nuestra institución del …………………GRADO/NIVEL dela Educación Básica Regular o del
ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa, con código de matrícula N°……………, DNI
…………….quien tiene como docente asesor (a) de aula del área de educación para el trabajo a: Moisés
Eulogio Sosa Masgo, bajo la condición laboral de nombrado, código modular 1009869364 y DNI
N°09869364.

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la

Etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021

DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA

Firma y sello Firma y sello

Nota: El docente acreditado (a) deberá contar con título pedagógico

además de cumplir funciones docentes en la institución educativa pública.