Planilla pedagógica, septiembre - diciembre 2021

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Presencial híbrida

X Virtual híbrida
(sincrónica/asincrónica)
Actividad curricular PRECÁLCULO EGC-153 Modalidad
Virtual asincrónica
(Asignatura):
Semi presencial

Modular / bloque

Presencial

Correo
Nombre del/la docente: Graciela Jiménez Billini 773704 g.jimenez1@unibe.edu.do
institucional

Descripción de la asignatura. La actividad curricular Precálculo es una asignatura teórica práctica de modalidad presencial.
Esta tiene como propósito ofrecerle al estudiante las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para cursar asignaturas del área de
matemática, como calculo, geometría analítica, matemática financiera y de otras áreas relacionadas como física y estadística, entre otras.
Los tópicos de estudios son: funciones y gráficos, funciones exponenciales, logarítmica, y trigonometría, análisis combinatorio, vectores y
matrices y algunas nociones de geometría analítica.
Se desarrollará a través de resolución de problemas, trabajo colaborativo, prácticas y pruebines y clases invertidas.
 Planilla pedagógica, septiembre - diciembre 2021

Actividades pedagógicas y de
Unidad Contenidos Semana Recursos y entornos
evaluación

Actividad 1:
 Encuentro a través del
aula virtual en
Introducción al curso, Semana 1 Blackboard Collaborate.
Semana de presentación sílabo, Aula Virtual, 6-10 de  Presentación docente y
del silabo revisión de contenidos septiembre estudiantes y revisión Recursos:
previos. 2021 sílabo.
 Sílabo de la asignatura
Prueba Diagnóstica Sincrónico Actividad 2: Explicar y  Planilla pedagógica
socializar el sílabo y poner las  Libro de texto: Precalculo
reglas del juego para que los de james Stewart 6ta
Retroalimentación de la edición.
estudiantes estén conscientes
Prueba Diagnóstica Entornos:
de la importancia del
precalculo como base  Blackboard Ultra
fundamental de los siguientes  Collaborate
Cálculos

Unidad 0: Unidad 0: Fundamentos Semana 2 Actividad 1: Encuentro a través Recursos:

del aula virtual en Collaborate  https://youtu.be/
Fundamentos 0.1 Números reales 13 - 18 de (Blackboard). KWBrCjNBVoE
0.2 Exponentes y
 radicales  Entornos:
0.3 Expresiones septiembre 2021
 Blackboard Ultra
algebraicas Actividad 2: Foro1 (1 ptos):
 Collaborate
0.4 Expresiones Comentar el video
racionales Sincrónico “Matemáticas que se estudian
en ingienería”

Actividad Asincrónica: Tarea

no. 1( 2 ptos): P. 21-22: 36 -90
los multiplos de 3; P. 32-33:
30-115 los multiplo de 5: P. 41-
42 los lapicitos 11 al 69

UNIDAD I: 1.1 Definición de Semana 3 Actividad 1: Encuentro a través Recursos:

función. del aula virtual en Collaborate
FUNCIONES Y 1.1.1 Identificación de 20-25 de  Planilla pedagógica
(blackboard).
GRAFICAS variables septiembre  Libro de texto: Precalculo
dependientes e 2021 de james Stewart 6ta
independientes en edición.
una función.  A traves de ejemplos
Sincrónico / se explicara el
1.1.2 Formas de
Asincrónico concepto de función.  https://
representar una
función.  Discutir el concepto del www.youtube.com/
1.1.3 Escribir la dominio y el rango de watch?
ecuación una función v=BbA5dpS4CcI&t=124s
correspondiente a una  Se asignarán
función expresada con actividades sincrónicas Entornos:
palabras y viceversa. para realizar en equipo  Blackboard Ultra
1.2 Definición de  Actividades  Collaborate
dominio y rango de sincrónicas ( 2 ptos):
una función. P. 150; ejercicios:
1.2.1 Hallar dominio y 29,20, 50. 51, 54 y 57
rango de una función
dada. Actividad Asincrónica: Tarea
1.2.2 Evaluación de no. 2: (3 ptos): P. 54-55 los
una función en multiplos de 5
elementos dados de
su dominio.
1.3 Definición grafica
de una función. Actividad 2: Encuentro a través
1.3.1 Grafica de una del aula virtual en Collaborate
función dada. (blackboard).
1.3.2 Dominio y rango
de una función a partir
de su grafico.  Mediante ejemplos se
1.3.3 Aplicación de la les explicará la funcion
prueba de la recta cuadrática y la forma
vertical para identificar estándar.
la gráfica de una  Se realizarán ejercicios
función. donde se utilicen los
1.4. Definición de conceptos de maximos
funciones crecientes y minimos de una
y decrecientes. funcion cuadratica.
1.4.1 Intervalos de  Mediante clase
crecimiento y de magistral se le
decrecimiento de una explicará la
función. composición de
1.4.2 Grafica de funciones y el
funciones definidas concepto de función
por pedazos. inversa.
1.4.3 Utilización de
funciones para
modelar situaciones Foro no. 2 (1 ptos): “Las
reales. matemáticas nos hace mas
1.5 Identificación de libre”
desplazamientos Actividad Asincrónica:
verticales y
horizontales de Tarea no. 3 (2 ptos):
 graficas de P. 187-188; ejercicios: 1-4
funciones. todos; 5-50 múltiplos de 5; 55-
1.5.1 Alargamiento o 63 todos; 90
encogimiento vertical
y horizontal de las P. 196-197: los lapicitos del 5
gráficas. al 49; 55-58 todos.
1.5.2 Identificación de P. 205: 12-57 múltiplos de 3
funciones pares e
impares.
Pruebín no. 1 (5 ptos)
1.6. Funciones
cuadráticas
1.6.1 Forma estándar
de una función
cuadrática.
1.6.2 Máximo y
Mínimo. Problemas de
aplicación.
1.7 Combinación de
funciones.
1.7.1 Algebra de
funciones.
Composición de
funciones.
1.7.2 Función
inversa. Propiedades
de la función inversa.
1.7.3 Función uno a
uno. Criterio de la
recta horizontal.

UNIDAD 2: Semana 4 Actividad 1: Encuentro a través Recursos:

POLINOMIOS Y 2.1. Funciones 27de septiembre del aula virtual en Collaborate  Planilla pedagógica
FUNCIONES polinomiales y sus al 2 de octubre (Blackboard).  Libro de texto: Precalculo
RACIONALES gráficas. 2021 de james Stewart 6ta
2.2. Ceros reales de los edición.
polinomios.
Sincrónico  https://youtu.be/
2.2.1. Algoritmo de
la división. /Asincrónico  Clase magistral sobre LqyBrrgmIro
2.2.2. División las funciones  https://youtu.be/
larga y división sintética. racionales, algoritmo KHEWtHYmLgI
2.2.3. Teoremas de la división; Teorema 
del residuo y del factor. del Residuo; Teorema
2.2.4. Teorema de de los ceros
los ceros racionales. racionales; Regla de Entornos:
2.2.5. Regla de los Descartes.
 Blackboard Ultra
signos de descartes.
2.2.6. Teorema de Semana 5  Collaborate
 Mediante un ejemplo
las cotas superior e 4 -9 de octubre se les explicara la
inferior. factorizacion completa
2021
2.3. Números complejos. y el Teorema
2.3.1. Definición de Fundamental del
número complejo. Ágebra.
2.3.2. Operaciones
con números complejos.
2.3.3. Raíces Actividad Asincrónica:
cuadradas de números
negativos. Los estudiantes
2.3.4. Módulo de investigarán en una
un número complejo. actividad asincrónica
2.4. Raíces complejas y el en equipo: los
Teorema Fundamental del números complejos;
Álgebra. los ceros complejos y
2.4.1. Teorema el Teorema
Fundamental del Álgebra. Fundamental del
Algebra (2 ptos):

3.1. Función exponencial.
3.1.1. Definición
de la función exponencial.
3.1.2.
Propiedades de la
función exponencial.
3.1.3. Gráficas de
la función exponencial.
3.1.4. Función
exponencial natural.
UNIDAD 3:
3.1.5. Interés
compuesto y
FUNCIONES 11-16 octubre
continuamente
EXPONENCIALES Y
compuesto.
LOGARITMICAS 3.1.6. Crecimiento
exponencial: Problemas
de aplicación.
3.2. Función logarítmica.
3.2.1. Definición
de la función logarítmica.
3.2.2.
Propiedades de la
función logarítmica.
3.2.3. Gráfica de
la función logarítmica.
Actividad 2:
Tarea no. 4( 2 ptos): P. 251-
252: los lapicitos 3 al 59:
P. 260: 21-45 impares; 63 y
64
P. 268: los lapicitos 5 al 65
Actividad 1: Encuentro a través
del aula virtual en Collaborate
(Blackboard).
Actividad 2:
 El estudiante analizará
las características de la
Recursos:
función exponencial
mediante su  Planilla pedagógica
representación gráfica.
Semana 6  Libro de texto: Precalculo
Intuirá el valor del numero e de james Stewart 6ta
edición.
mediante la función
2021
( ) para n→ ∞
x
1
f ( x )= 1+
x Entornos:
 Blackboard Ultra
 Se analizará la función  Collaborate
logarítmica sus
propiedades y sus
reglas.
 Resolverán ecuaciones
exponenciales y
 logarítmicas en
actividades sincrónicas.

3.2.4. Logaritmo. Actividad Asincrónica:

Propiedades y leyes.
3.2.5. Logaritmo Tarea no. 6 (5 ptos):
común y logaritmo natural. P. 309: 51,53
3.2.6. Cálculos P. 313: 21,22, 25, 33
usando logaritmos.
3.2.7. Teorema P. 322: los lapicitos 5-43
de cambio de base. impares
3.2.8. Ecuaciones P. 329: los lapicitos 8-62 pares
exponenciales y P. 338-339: 3 al 54 los
logarítmicas. múltiplos de 3
3.2.9.
Aplicaciones de las
funciones exponenciales y
logarítmicas. Total de actividades
sincrónicas y
asincrónicas: 25 ptos

Actividad 1: Encuentro a través Recursos:

del aula virtual en Collaborate.
Semana 7 Libro de texto: Precalculo de
Actividad 2: james Stewart 6ta edición.
Semana de Examen: Recapitulación: 18 -23 octubre
Examen Parcial Entornos:
Primer Parcial Unidades:1,2, y3 Sincrónica
Valor: 20 puntos  Blackboard Ultra
 Microsoft Project
Acumulado Primer
45 puntos
Período
Unidad 4
Trigonometría 4.1. Círculo unitario.
4.1.1. Concepto
de círculo unitario. 25 - 30 octubre
4.1.2. Puntos
terminales en el círculo
unitario.
4.1.3. Número de
referencia.
4.1.4. Uso de los
números de referencia
para hallar puntos
terminales.
4.2. Funciones
trigonométricas de
números reales.
4.2.1. Definición
de las funciones
trigonométricas
4.2.2. Dominios
de las funciones
trigonométricas.
4.2.3. Signos de
las funciones
trigonométricas.
4.2.4. Funciones
Recursos:
 Planilla pedagógica
 Libro de texto: Precalculo
Semana 8 Actividad 1: Encuentro a través
de james Stewart 6ta
del aula virtual en Collaborate.
edición.
2021 Actividad 2: Se utilizará la
estrategia de clase invertida,
Sincrónico Entornos:
en la cual los estudiantes
tendrán que desarrollar el  Blackboard Ultra
concepto del circulo unitario, Collaborate
número de referencia,
funciones trigonométricas, Círculo Unitario:
ángulo de referencia las https://youtu.be/
funciones trigonométricas y sus 5XhUUJCcafA
signos y demostrar la identidad
pitagórica. Funciones trigonométricas 2:
https://youtu.be/
WdfWMMrsCLo
Radián:
Actividad asincrónica:
Clase de aula: https://youtu.be/PKeUzxt-
5.1:P.375: 3-14;25;29-37 C_k
(2 ptos) Definición de Identidad
https://youtu.be/
PbvKVSWyvpI
https://youtu.be/PKeUzxt-
 trigonométricas pares e C_k
impares.
Identidad Trigonométrica 1:
4.2.5. Identidades
fundamentales. https://youtu.be/
ZLaE4cS7oHc
4.3. Gráficas de las
funciones trigonométricas. Identidad Trigonométrica 2:
4.4. Medición de ángulos. https://youtu.be/
JJW8DecxZvU
4.4.1. Medidas en
grados y en radianes. Identidad Trigonométrica 3:
4.4.2. Ángulos en https://youtu.be/sMlGuuNlcj8
posición estándar.
4.4.3. Longitud de
un arco circular y área de
un sector circular.
4.4.4.
Propiedades periódicas.
4.4.5. Funciones
Trigonométricas Inversas

Unidad 4 4.3. Gráficas de las Semana 9 Actividad 1: Encuentro a través Recursos:

funciones trigonométricas. del aula virtual en Collaborate
01-06 (blackboard).  Planilla pedagógica
4.4. Medición de ángulos.  Libro de texto: Precalculo
novienbre
4.4.1. Medidas en 2021 Actividad 2: 5.2:P. 384: 5-20 de james Stewart 6ta
grados y en radianes. los múltiplos de 5 (2 ptos) edición.
Sincrónica /
Entornos:
4.4.2. Ángulos en Asincrónica
posición estándar. Actividad asincrónica:  Blackboard Ultra
5.3:P. 396: 3-33 los múltiplos Collaborate
 4.4.3. Longitud de
un arco circular y área de
un sector circular.
4.4.4.
Propiedades periódicas.
4.4.5. Funciones
Trigonométricas Inversas
Unidad 4 4.5. Trigonometría de los Semana 10
triángulos rectángulos.
Trigonometría 4.5.1. Razones
trigonométricas. noviembre
4.5.2. Triángulos
especiales. Asincrónica
4.5.3.
Aplicaciones de la
trigonometría de los
triángulos rectángulos.
4.5.4. Funciones
trigonométricas de
ángulos cualesquiera.
4.5.5. Ángulo de
referencia.
4.6. Ley de los senos y
Ley de los cósenos.
4.7. Demostración de
identidades y Ecuaciones
trigonométricas.
4.8. Fórmulas de ángulo
doble, semiángulo y
de 3 (2 ptos)
Actividad 1: Los estudiantes
resolveran problemas para
08-13 de
calcular distancias, ángulos,
alturas, en problemas de
2021 topografía, geometría,
navegación y campos
triangulares, usando las
relaciones en triángulos
rectángulos, las leyes de
senos y cosenos cuando los
triángulos no son rectángulos
y la formula de Herón para
calcular el área de un
triangulo cuando se conoce su
perímetro.
Actividad 2:
Actividad sincrónica (2 ptos)
Pruebín no. 2: (4 ptos)
Funcion Seno y su gráfica:
https://youtu.be/
JwGW8YyNp4M
Función Coseno y su gráfica:
https://youtu.be/
Dgpsd_CwZfs
Función tangente y su
gráfica:
https://youtu.be/-hISqPei4G4
Radián:
https://youtu.be/PKeUzxt-
C_k
Ley de los Senos:
https://youtu.be/yVFs-
OrGV_8
Ley de los cosenos1:
https://youtu.be/
65RP6V0hsy4
Ley de los cosenos 2:
https://youtu.be/
hTP7XXq4O74
 Formula de Herón:
https://youtu.be/
Actividad asincrónica: 6c_VZQhIwCk
Tarea no.9 (2 ptos):
6.1:P. 440: los lapicitos del 3-
39
producto suma.
6.2: P.448:3-24 múltiplos 3
P. 473: 13, 23, 33, 34, 35.
P. 481: 3, 39, 45, 48

Unidad 5 5.1. Definición de Semana 11 Actividad 1: Encuentro a través

coordenadas polares del aula virtual en Collaborate. Recursos:
Coordenadas Polares 15-20 de
5.2. Relación entre noviembre  Sílabo de la asignatura
coordenadas polares y  Planilla pedagógica
2021 Actividad 2: El estudiante
rectangulares
Sincrónica  Libro de texto: Precalculo
debera establecer la relacion
5.3. Graficas de de james Stewart 6ta
entre coordenadas polares y
ecuaciones polares. edición.
rectangulares.
Entornos:
5.4. Forma polar de
números complejos:  Blackboard Ultra
Actividad 3:
Teorema de De Moivre. Collaborate
 Graficar y relacionar
5.5. Curvas planas y ecuaciones polares.
ecuaciones perimétricas. Sistema de coordenadas
 Determinar la forma polares:
polar de los números https://youtu.be/
complejos 6d7wO3KExp8
 Realizar ejercicios
Pasar un punto de
aplicando el Teorema
 de Moivre coordenadas cartesianas a
polares y viceversa.
Actividad asincrónica: https://youtu.be/
Tarea no. 10 (2 ptos): DIBTRyrFY2k
P. 546: los lapicitos del 3-57 https://youtu.be/
njB4SjWo9fc?
P. 562-563: 9,19, list=RDCMUCq5YfKN6SfUH
21,23,25,29,33,69,81 KBoIxhnAhgQ

Pasar una ecuación de

cartesiana a polares y
viceversa.
https://youtu.be/
njB4SjWo9fc?
list=RDCMUCq5YfKN6SfUH
KBoIxhnAhgQ

Unidad 6 6. Fracciones Parciales. Semana 12 Actividad 1: Encuentro a través

6.1. El del aula virtual en Collaborate. Recursos:
Fracciones Parciales denominador es el 22 -27 de
producto de factores noviembre Actividad 2:  Sílabo de la asignatura
lineales distintos. 2021  Planilla pedagógica
Se utilizará una estrategia para
6.2. El Sincrónica  Libro de texto: Precalculo
denominador es el recuperar los conocimientos
de james Stewart 6ta
producto de factores previos de suma y restas de
edición.
lineales y algunos están fracciones algebraicas.
Entornos:
repetidos. Mediante ejemplos escogidos
6.2. El se explicarán los cuatro casos  Blackboard Ultra
denominador tiene para descomponer fracciones Collaborate
factores cuadráticos parciales.
irreducibles distintos.
6.4. El
denominador tiene un Actividad 2: Pruebín no.3
factor cuadrático (2 ptos)
irreducible repetido.

UNIDAD 6:
7.1 Formula de la
Introducción a la distancia, ecuación de la
geometría analítica recta y de la
(De la semanadel 23 de nov−30 nov)
circunferencia.
7.1.1 Sistema de
coordenadas.
7.1.2 Formula de la
distancia. Y punto medio.
7.1.3 Ecuación de
la recta. Punto-Pendiente,
Pendiente-intercepto.
Rectas paralelas y
perpendiculares.
7.1.4 Ecuación de
la circunferencia.
7.2. La Parábola.
7.2.1. Definición
de la parábola.
7.2.2. Ecuación
de la parábola de vértice
(0,0).
7.2.3. Lado recto.
7.2.4. Ecuación
general de la parábola.
7.2.5.
Aplicaciones de la
Actividad asincrónica:
Tarea no.11 (2 ptos):
P. 697-698: 3-42 los múltiplos
de tres
Semana 13 Actividad 1: Encuentro a través
del aula virtual en Collaborate Recursos:
29 de (blackboard)
noviembre al 3  Sílabo de la asignatura
de diciembre Actividad 2: Mediante la  Planilla pedagógica
estrategia de clase invertida  Libro de texto: Precalculo
2021
los estudiantes expondrán en de james Stewart 6ta
Sincrónica una actividad grupal las edición.
ecuaciones de la Entornos:
circunferencia, parabola,
elipse e hipérbola.  Blackboard Ultra
Collaborate
Cada grupo tendrá desarrollar
un ejercicio donde expliquen
las característcas de las
ecuaciones.
Actividad sincronica (5 ptos)
parábola.
6.3. La elipse.
7.3.1. Definición
de elipse.
7.3.2. Ecuación
de la elipse de centro
(0,0).
7.3.3.
Excentricidad.
7.3.4. Eje mayor y
Eje menor.
7.3.5. Longitud
del lado recto.
7.3.6.
Aplicaciones de la
elipse.
7.4. Hipérbola.
7.4.1. Definición
de la Hipérbola.
7.4.2. Ecuación
de la Hipérbola de centro
(0,0).
7.4.3. Vértices y
Focos.
7.4.4.
Excentricidad de la
hipérbola.
7.4.5. Eje mayor y
Eje menor.
7.4.6. Longitud
del lado recto.
7.4.7.
Aplicaciones de la
hipérbola
 7.5. Cónicas trasladadas.

7.6. Rotación de ejes

Semana 14
Recapitulación: 06 – 11 de
diciembre Semana para responder
Unidades:4,5,6,
2021 inquietudes y repasar los temas
Sincrónica / sugeridos por los estudientes.
presencial

Semana de examen Semana 15

Evaluación final 13 – 18 de Total 2do P: 55 ptos

diciembre

Examen Final

Valor: 30 ptos