UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO

XVI

FACULTAD DE EDUCACIÓN

SÍLABO DE ANÁLISIS MATEMÁTICO II

I. DATOS GENERALES
1. Asignatura del curso : Análisis Matemático II
2. Semestre : 2021-2
3. Ciclo : IV
4. Prerrequisito : Análisis Matemático I
5. Créditos : 03
6. Horas semanales : 03
7. Docente : Mg. Edwin Raúl Lazo Eche
8. Correo institucional : e.lazo@uct.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Análisis Matemático II pertenece al tipo de estudio específico (E), de
naturaleza obligatoria y de carácter teórica.
Aporta al desarrollo de habilidades de aplicación de conocimientos teóricos y prácticos de
funciones y el cálculo integral en la resolución de ejercicios y situaciones problemáticas reales,
expresados en modelos matemáticos, usando las tecnologías de información y base de datos;
mostrando flexibilidad, creatividad, responsabilidad y trabajo de equipo.

III. COMPETENCIAS
Aplica conocimientos teóricos y prácticos del cálculo integral en la resolución de ejercicios y
situaciones problemáticas reales, expresados en modelos matemáticos, usando las tecnologías
de información y base de datos; mostrando flexibilidad, creatividad, responsabilidad y trabajo
de equipo, demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.

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IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA UNIDAD
1. Duración: 4 semanas. (Del 23 de agosto al 19 de setiembre del 2021)
2. Programación de contenidos:
Programación de conocimientos (*)Producto
Semana Fecha
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Académico
Determina analítica y gráficamente Participa activamente en clase y Resolución de taller
1 29/08/21 Antiderivada de funciones
antiderivada de funciones. campus virtual (Campus Virtual)
Integración por sustitución Calcula integrales indefinidas Desarrolla talleres de manera Resolución de taller
2 05/09/21
– Trigonométrica mediante métodos especiales. puntual campus virtual. (Campus Virtual)
Integración por partes – Calcula integrales indefinidas Participa activamente en Resolución de taller
3 12/09/21
sustitución trigonométrica mediante métodos especiales resolución de casos prácticos (Campus Virtual)
Integración por fracciones Calcula integrales indefinidas Resuelve su examen con Resolución de taller
4 19/09/21 parciales mediante métodos especiales principios éticos (Campus Virtual)
Examen Parcial

SEGUNDA UNIDAD
1. Duración: 4 semanas. (Del 20 de setiembre al 17 de octubre del 2021)
2. Programación de contenidos:
Programación de conocimientos (*)Producto
Semana Fecha
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Académico

Integral definida – Teorema Calcula e interpreta integrales Presenta puntualmente informe Resolución de taller
5 26/09/21
fundamental del cálculo definidas en diversos contextos. académico (Campus Virtual)

Determina el valor del área de una Presenta puntualmente informe Resolución de taller
6 03/10/21 Cálculo de áreas
región mediante cálculo integral académico. (Campus Virtual)
Determina el volumen de una
Participa activamente en Resolución de taller
7 10/10/21 Cálculo de volúmenes superficie mediante cálculo
resolución de casos prácticos (Campus Virtual)
integral
8 17/10/21 Examen Final
 (*) Producto académico: Es el resultado medible, comprobable respecto a los
conocimientos, capacidades y actitudes desarrolladas y adquiridos en una sesión.
Por ejemplo: mapa conceptual, informe, resumen, maqueta, proyecto, estudio de
caso, análisis de casos, etc.

V. ESTRATEGIAS GENÉRICAS DE APRENDIZAJE.

Para el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje se aplicarán:

▪ Trabajos individuales y colectivos

▪ Técnicas participativas: lluvia de ideas, focus group, etc
▪ Resumir textos.
▪ Informes de lecturas
▪ Estudios y análisis de casos
▪ Exposiciones
▪ Talleres y seminarios

La interacción virtual se dará de la siguiente forma:

• Exposición teórica del docente con ayuda de medios audiovisuales (plataforma Google
Meet).
• Trabajo individual de los estudiantes en la plataforma virtual Google Meet y Campus virtual,
con la orientación el docente.
• Retroalimentación de prácticas calificadas mediante la plataforma virtual Google Meet.
• El alumno que no esté presente desde el inicio hasta el final de la clase virtual se considerará
AUSENTE. El cómputo de la asistencia se realiza desde el primer día de clases.
VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

▪ Textos online
▪ Fichas de trabajo o lectura
▪ Presentación en diapositivas
▪ Campus virtual
▪ Pizarra interactiva
▪ Software de cálculo
▪ Vídeos
▪ Mapas conceptuales, mentales

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VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES.

• Asistencia virtual es obligatoria, el 30% de inasistencias, inhabilitan al estudiante en la

asignatura.
• La nota aprobatoria mínima para el promedio de cada unidad y promedio final es once
(11).
• Las justificaciones de las inasistencias virtuales se gestionan ante la Facultad.
• Las evaluaciones son de carácter diagnóstica, formativa y Sumativa.
• Al final de cada unidad el docente informará los logros de los estudiantes durante el
periodo correspondiente.
• Obtener el promedio de ambas unidades para la calificación final de la asignatura.
• Para rendir examen aplazado la calificación promocional mínima debe ser 08.

La evaluación de la asignatura es integral y holística, integrada a cada unidad de aprendizaje,

en función de los resultados de las actividades desarrolladas por el estudiante. La nota promedio
por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Dimensiones
Saber actuar (Actitudinales) 20%
Saber conocer (Conceptuales) 50% 100%
Saber hacer (Procedimentales) 30%
El promedio final resulta de sumar los promedios de las dos unidades divididas entre 2.
PF = (PU1 + PU2) /2

VIII. BIBLIOGRAFÍA:
- Leithold Louis. El Cálculo con geometría Analítica 2000.
- Ayres, Frank Jr. Cálculo Diferencial e Integral, 2000.
- Mitacc Meza, Maximo ; Toro Mota, Luis. Tópicos de Cálculo II. 2010.
- Swokowski Earl. Cálculo Con Geometría Analítica 2001. 2ª. edición. México: Grupo
Editorial Iberoamérica

Trujillo, Agosto del 2021

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