Australian Southern College

Padre Hurtado 0125. Villa Galilea, Los Ángeles

PLANIFICACIÓN PRIORIZADA 2022

DOCENTE MARCO MENDOZA MOLINA

CURSO 8° YELLOW/BLUE
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES
CICLO DE CICLO N° 1
APRENDIZAJE
SEMANA OA PRIORIZADOA HABILIDADES A MATERIAL ACTIVIDADES RETROALIMENTACIÓN
N° TRABAJAR DESARROLLAR
Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Presentación de la  Medio por el cual el
01 investigación objetos, qué contará el estudiante asignatura. estudiante comunica la
02-04 experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las  Lineamientos ejecución de las
/03/2022 proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: generales actividades.
expliquen tecnológico,  Actividad de
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Presentación (Ppt). retroalimentación 
Correo electrónico.
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo  Video didáctico. de contenidos año 
Mensajería Whastapp
elástica, colaborativo, asignando  Classroom. anterior. 
Classroom
entre otras, en responsabilidades,  Fichas didácticas  Aplicación 
Actividades en su
situaciones comunicándose en forma  Set de evaluación evaluación cuaderno
cotidianas." efectiva y siguiendo formativa diagnóstica  Set de evaluación
normas  Formulario Google forms formativa
de seguridad."  Formulario google
forms
02 Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Clase expositiva  Medio por el cual el
07 - investigación objetos, qué contará el estudiante de contenidos estudiante comunica la
11/03/2022 experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las Características de ejecución de las
proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: la fuerza actividades.
expliquen tecnológico,  Realización de
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Presentación (Ppt). actividades  Correo electrónico.
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo  Video didáctico. complementarias  Mensajería Whastapp
elástica, colaborativo, asignando  Classroom. con set de  Classroom
entre otras, en responsabilidades,  Fichas didácticas evaluación  Actividades en su
situaciones comunicándose en forma  Set de evaluación formativa. cuaderno
cotidianas." efectiva y siguiendo formativa  Set de evaluación
normas formativa
de seguridad."
03 Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Desarrollo de guía  Medio por el cual el
14- investigación objetos, qué contará el estudiante de aprendizaje estudiante comunica la
Australian Southern College
Padre Hurtado 0125. Villa Galilea, Los Ángeles

18/03/2022 experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las  Aplicación de ejecución de las
proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: evaluación actividades.
expliquen tecnológico, formativa según
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Presentación (Ppt). contenidos  Correo electrónico.
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo  Video didáctico. abordados durante  Mensajería Whastapp
elástica, colaborativo, asignando  Classroom. el proceso de  Classroom
entre otras, en responsabilidades,  Fichas didácticas enseñanza  Actividades en su
situaciones comunicándose en forma  Set de evaluación aprendizaje cuaderno
cotidianas." efectiva y siguiendo formativa  Set de evaluación
normas formativa
de seguridad."
04 Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Ejecución de  Medio por el cual el
21- investigación objetos, qué contará el estudiante laboratorio estudiante comunica la
25/03/2022 experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las “Calculando ejecución de las
proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: Fuerzas” actividades.
expliquen tecnológico,  Clase expositiva de
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Presentación (Ppt). contenidos  Correo electrónico.
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo  Video didáctico. fuerza de gravedad.  Mensajería Whastapp
elástica, colaborativo, asignando  Classroom.  Realización de  Classroom
entre otras, en responsabilidades,  Fichas didácticas actividades  Actividades en su
situaciones comunicándose en forma  Set de evaluación complementarias cuaderno
cotidianas." efectiva y siguiendo formativa con set de  Set de evaluación
normas evaluación formativa
de seguridad." formativa.

05 Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Aplicación  Medio por el cual el
28/03 - investigación objetos, qué contará el estudiante  Indicaciones estudiante comunica la
01/04/22 experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las generales de ejecución de las
proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: aplicación de actividades.
expliquen tecnológico, evaluación
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Evaluación Sumativa  Los estudiantes  Evaluación sumativa
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo Física responden
elástica, colaborativo, asignando evaluación  Formulario google
entre otras, en responsabilidades,  Formulario Google. sumativa en forms
situaciones comunicándose en forma formato físico u
cotidianas." efectiva y siguiendo online
normas
de seguridad."
06 Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Retroalimentación  Medio por el cual el
Australian Southern College
Padre Hurtado 0125. Villa Galilea, Los Ángeles

investigación objetos, qué contará el estudiante de los contenidos, estudiante comunica la

04 - experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las según resultados de ejecución de las
08/04/2022 proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: evaluación actividades.
expliquen tecnológico, sumativa
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Presentación (Ppt).  Actividades de  Correo electrónico.
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo  Video didáctico. consolidación de  Mensajería Whastapp
elástica, colaborativo, asignando  Classroom. contenidos  Classroom
entre otras, en responsabilidades,  Fichas didácticas  Actividades en su
situaciones comunicándose en forma  Set de evaluación cuaderno
cotidianas." efectiva y siguiendo formativa  Set de evaluación
normas  Evaluación Sumativa formativa
de seguridad."
07 Planificar y conducir una " Observar y describir  Recurso educativo con el  Retroalimentación  Medio por el cual el
investigación objetos, qué contará el estudiante de los contenidos, estudiante comunica la
11- experimental para procesos y fenómenos del para desarrollar las según resultados de ejecución de las
14/04/2022 proveer evidencias que mundo natural y actividades programas: evaluación actividades.
expliquen tecnológico, sumativa
los efectos de las fuerzas usando los sentidos.  Presentación (Ppt).  Actividades de  Correo electrónico.
gravitacional, de roce y Organizar el trabajo  Video didáctico. consolidación de  Mensajería Whastapp
elástica, colaborativo, asignando  Classroom. contenidos  Classroom
entre otras, en responsabilidades,  Fichas didácticas  Actividades en su
situaciones comunicándose en forma  Set de evaluación cuaderno
cotidianas." efectiva y siguiendo formativa  Set de evaluación
normas  Evaluación Sumativa formativa
de seguridad."