PROF.

ELIZABETH CARVAJAL RIVERA DOCENTES PIE: MARCIA OSSANDON

JOCE CONTRERAS OGALDE KARINA MARAMBIO

EVALUACIÓN SUMATIVA N°3

MATEMÁTICAS SEGUNDOS BÁSICOS A y B

NOMBRE________________________FECHA___________ CURSO: 2° ___

PUNTAJE TOTAL: 53 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO_____________NOTA

OA 14 Identificar en el entorno figuras 3D y figuras 2D y relacionarlas, usando

material concreto

Indicadores:

Identifican figuras 2D presentes en una ilustración.

Reconocen figuras 3D de su entorno cercano.

Relacionan partes de una figura 3D con partes de figuras 2D.

OA6: Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma

concreta, pictórica y simbólica.

Indicadores:

Determinan más de una descomposición en dos grupos de elementos, que se pueden

hacer con un conjunto con no más de 10 elementos.

Representan composiciones y descomposiciones de números de manera pictórica.

Componen y descomponen cantidades hasta 20 de manera pictórica y simbólica.

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I. FIGURAS GEMÉTRICAS EN NUESTRO ENTORNO.

1.Observa el dibujo. ¿Qué figuras 2D observas en él? Registra en el espacio

asignado. (4 PUNTOS)

_____________ _____________ _____________ _____________

2. Completa la siguiente la tabla (12 PUNTOS)

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3.- Relaciona cada figura 2D con la figura 3D que corresponda. (4 PUNTOS)

4.- Observa las siguientes figuras 3D y nombra 2 objetos de la vida cotidiana que
tenga la forma de estos cuerpos geométricos. (6 PUNTOS, 2 C/u)

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

5.- Une con una línea cada figura 3D con el objeto de la vida cotidiana que se
relaciona. (4ptos)
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II COMPONER Y DESCOMPONER NÚMEROS HASTA EL 20.

Para facilitar tu trabajo debes leer, junto a tus padres, las siguientes indicaciones.

1. Registre de manera pictórica la descomposición realizada con material

concreto. (3 PUNTOS)

2. Observa que hay 6 autos en el círculo de arriba. Debes descomponer en

forma concreta y pictórica. (5 PUNTOS)
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3. Puedes observar que hay 7 peces en el círculo de arriba. Ahora debes

descomponerlos en forma concreta y pictórica ( 5 PUNTOS)

4. Componer de manera pictórica los cuadrados de la derecha; después realice el

proceso de manera concreta, en los círculos vacíos. ( 4 PUNTOS)

5. Componer de manera concreta y realizar la representación de manera pictórica,

y Simbólica como se indica. (6 PUNTOS)