NOMBRE: CURSO:
FECHA: PUNTAJE TOTAL: puntos PUNTAJE OBT:
OBJETIVO: Identificar y aplicar escritura, lectura, descomposición y composición de números naturales
aplicar patrones y secuencias, representar, comparar, sumar y restar fracciones, leer escribir, comparar
resolver adiciones y sustracciones de números decimales, aplicar tiempo y longitud en situaciones de la
vida cotidiana, resolver ejercicios de área y volumen de rectángulos con cuadriculas.
Evaluación Diagnóstica Educación Matemática 5º Básico.
NUMEROS HASTA 10.000
Leer y escribir números hasta 10.000.
a) 9.385= __________________________________________________________
________________________________________________________________
b) 197 = ___________________________________________________________
c) 5.006 = __________________________________________________________
Escribe el valor posicional de los dígitos destacados.
a) 5.478 = _____________
b) 3.426 = _____________
c) 1.945 = _____________
Descomponer los siguientes números de las 3 formas.
a) 3.540 =
b) 675 =
c) 5.592 =
Aproximar los siguientes números.
a) Redondear 1.890 a la decena más cercana.
b) Redondear 7.100 a la unidad de mil más cercana.
c) Redondear 5.680 a la centena más cercana.
OPERACIONES
Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de números naturales.
a) 3.456 + 1.390 – 25 b) 8.549 + 895 – 14
Resuelve las siguientes multiplicaciones.
a) 345 x 4 b) 120 x 0 c) 241 x 1
Resuelve las siguientes divisiones.
a) 45 : 5 = b) 36 : 4 = c) 40 : 1 =
PATRONES Y SECUENCIAS.
a) Los niños deben leer 9 páginas por días.
Cantidad de páginas leídas
Día Cantidad de paginas
1 9
2
3
4
5
6
b) Descubre el patrón de cada tabla.
Reparto de lápices.
Cantidad de estudiantes. Cantidad de lápices que quedan.
0 200
1 195
2 190
3 185
4 180
PATRON: ___________________________________
Semana Dinero ahorrado.
1 500
2 1000
3 1500
4 2000
5 2500
¿Cuánto dinero se ahorra de una semana a otra?
__________________________________________
¿Cuál es el patrón?
__________________________________________
FRACCIONES.
a) Representar las siguientes fracciones.
b)
c) Identificar fracciones propias, impropias y números mixtos.
12 4 4
7
5 6 16
PROPIA IMPROPIA NUMERO
MIXTO
d) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones.
3 7 12 1 7 11 13
11 11 11 6 6 6 6
24 10 23 11 7
35 35 25 25 25
DECIMALES
a) Leer y escribir números decimales.
0,35= ___________________________________________________________
2,3 = ____________________________________________________________
0,172 = __________________________________________________________
b) Comparar y ordenar números decimales.
Ordena de menor a mayor.
0,23 – 0,7- 0,142 – 0,45 – 0,3
_______________________________________________________
c) Compara los siguientes números decimales.
0,23 ________ 0,45 0,156 _________ 0, 4 0,36 _________ 0,12
d) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de números decimales.
0,123 + 0,23 = 0,53 + 0,74 = 0,46 + 0,5 =
TIEMPO Y LONGITUD.
a) Completa la tabla escribiendo la hora de 12 o 24 horas.
Formato 12 horas Formato 24 horas
10: 00 P.M.
17:30 horas
9:45 A.M.
01:20 horas
11:50 P.M.
b) Completa la equivalencia.
2 semanas _______ días.
3 meses _________ días.
4 años _________ meses.
72 meses _________ años.
