Cuaderno de ejercicios matemticas I

UNIDAD 1
NOCIN DE CONJUNTOS

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PROBLEMARIO DE MATEMTICAS I UNIDAD 1

NOCIN DE CONJUNTO: Resolver las siguientes operaciones con conjuntos de la forma: 1.- Forma conjunto. 1.1.a) Dado el conjunto universo , 1. 2. 3. 4. 5. 6. , y los conjuntos hallar (en forma de conjunto):

2.- Forma diagrama de Venn 1.2.a) Determinar el diagrama de Venn que corresponde a cada uno de los conjuntos siguientes: 1. ( a.
C D

2. ( b.
A

3. (

) c.

4. (

) d.

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1.2.b) Realizar en diagrama de Venn las siguientes operaciones teniendo los siguientes conjuntos: , , , .

3.- Forma y representacin de conjuntos 1.3.a) Representar en forma comprensiva o descriptiva los siguientes conjuntos 1. 2. 3. , ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________________

4. El conjunto de los nmeros mltiplos de 5 mayores que 20. ___________________________

3

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1.3.b) Representar en forma extensiva o enumerativa los siguientes conjuntos 1. 2. {x / x es un nmero natural menor que 13}. _____________________________________ {x / x es una letra del alfabeto}. ______________________________________________

3. A = { x / x es un nmero par}. __________________________________________________ 4. B = { x / x es divisor de 6 }. _____________________________________________________ 1.3.c) Determinar en qu forma est descrito cada uno de los siguientes conjuntos. 1. El conjunto X contiene todos los ros del mundo.___________________________________ 2. El conjunto Y contiene las letras de la palabra librera.______________________________ 3. El conjunto Z contiene los nmeros 1, 7, 500, y 8.___________________________________

4.- Producto Cartesiano 1.4.a) Dados los siguientes conjuntos A= {4, 8,12}, B= {1,5,7}, hallar su producto cartesiano. 1. B X A =________________________________________________

2. A X B =________________________________________________

3. A X A =________________________________________________

4. B X B =________________________________________________

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5.- Problemas de aplicacin 1.5.a) En un grupo de 30 alumnos, 16 aprobaron el curso de matemticas, 16 el de biologa y 12 el de qumica. Si 3 alumnos aprobaron las tres materias, 5 solamente biologa y qumica, 2 slo qumica y 4 nicamente biologa, halla: 1. El nmero de alumnos que aprobaron solamente matemticas y biologa. 2. El nmero de alumnos que aprobaron solamente matemticas. 3. El nmero de alumnos que reprobaron en las tres materias. Utiliza el diagrama de Venn para contestar las preguntas anteriores

1.5.b) Juan, Jos, Luis, Mario, Alfredo, Rubn, Roberto, Bruno, Adrin, Fernando, Daniel y Andrs, estudian en el mismo grupo. De ellos, Juan, Luis, Mario, Rubn y Roberto practican natacin. Jos, Mario, Alfredo Roberto, Bruno y Andrs juegan ftbol. Qu nios practican natacin, qu nios practican ftbol, y qu nios practican deporte? Utiliza diagramas de Venn para contestar las preguntas anteriores

1.5.c) Los miembros del consejo de seguridad de la ONU durante 1997 son Japn, Kenia, Polonia, Portugal, Repblica de Corea, Federacin Rusa, Suecia, Reino Unido, Estados Unidos de Norteamrica, Chile, China, Costa Rica, Egipto, Francia y Guinea-Bissau. De ellos la Federacin Rusa, Reino Unido, Estados Unidos de Norteamrica, China y Francia son miembros permanentes. Por otra parte, Portugal, Chile, Coste Rica, Francia y GuineaBissau tienen por idioma oficial una lengua romance. Qu pases son miembros permanentes y tienen una lengua romance por idioma? Utiliza diagramas de Venn para contestar las preguntas anteriores.

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UNIDAD 2

NMEROS ENTEROS

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UNIDAD 2
NMEROS ENTEROS: 1.- Operaciones con nmeros enteros 2.1.a) Resolver los operaciones 1 . Judith ha colocado 3 objetos en su mochila, luego sac 1, despus guard 4, luego sac su lpiz y su monedero y por ltimo guard su cuaderno. Cuntos objetos tiene en su mochila?

Respuesta: ___________

2. La distancia entre la casa de Pepe y la de Mario es de 300 m. Si Pepe sali de su casa y camin hacia la de Mario 52 m, luego regres 17 m porque se le haba cado su pluma, despus avanz 25 m y se detuvo a comprar unas cosas en la tienda, por ltimo avanz 78 m y platic con un vecino, cuntos metros ha recorrido y cuntos le faltan para llegar a la casa de Mario? Respuesta:____________ 3. 4. 5. 358 x 12 = Respuesta:____________ Respuesta:____________ Respuesta:____________ Respuesta: ____________

6 . 679 x 543 =

2.- Jerarqua de operaciones 2.2.a) Resolver las siguientes operaciones, utilizando jerarqua de operaciones. (Con el uso de la calculadora) 1. 2. 3. 4.
7

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5.6.-

7.-

8.-

2.2.b) Resolver las siguientes operaciones, aplicando la regla de los parntesis 1. 5 (4 + 2)2 + (3 7)2 = 2. ( 8 25)3 (8 + 5)3 + ( 3 1)3 = 3. 4. 3.- Leyes de los signos 2.3.a) Resolver las siguientes operaciones aplicando la ley de los signos 1. (3)(-2)(-5) = 2. (5)(4)(-3)(-1) = 3. (-2)(-3)(-4)(-5)(-6) = 4. (4)(-7)(2)(-1)(-5)(-6) = 5.

6.

7.

8.

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4. Notacin cientfica 2.4.a) Expresar en notacin cientfica las siguientes cantidades 1. 48 000 000 = 2. 375 000 000 000 000 = 3. 87 000 = 4. 4 350 = 5. 0.00000073 = 6. 0.00000000432 = 7. 0.000000000445 =

2.4.b) Escribe en forma desarrollada las siguientes cifras 1. 4.2 x 107 = 2. 7 x 105 = 3. 5.01 x 106 = 4. 5.4 x 1012 = 5. 3.2 x 10-4 = 6. 6 x 10-12 = 7. 1.237 x 10-6 = 8. 4.3 x 10-7 =

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5. Nmeros primos 2.5.a) Anota en la lnea de la derecha una p si el nmero indicado es primo o una c si es nmero compuesto. 1. 53 ____, 4. 18____, 7. 11____, 10. 42____, 13. 19___

2. 36____,

5. 28____, 8. 32___,

11. 47____,

14. 89___

3. 153___,

6. 137___, 9. 121___, 12. 105___,

15. 100___

6. Mximo comn divisor (MCD) 2.6.a) Calcular el MCD para los siguientes nmeros naturales: 1. MCD (12, 20, 28) 2. MCD (24, 42, 54) 3. MCD (30, 75, 90)

4. MCD (80, 96,128)

5. MCD (32, 48, 80)

6. MCD (24, 48, 72)

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7. mnimo comn mltiplo (m.c.m) 2.7.a) Calcular el m.c.m para los siguientes nmeros naturales:

1. mcm (8, 12, 16)

2. mcm (4, 7, 5)

3. mcm (5,4, 3)

4. mcm (10, 14, 16)

5. mcm (2, 5, 6)

6. mcm (42, 48, 64)

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6. Problemas de aplicacin 2.6.a) Un viajante va a Sevilla cada 18 das, otro va a Sevilla cada 15 das y un tercero va a Sevilla cada 8
das. Hoy da 10 de enero han coincidido en Sevilla los tres viajantes. Dentro de cuntos das como mnimo volvern a coincidir en Sevilla?

2.6.b) Tengo piedras de colores para formar collares, hay 120 azules, 160 rojas y 200 blancas. Quiero
montar collares lo ms grandes que sea posible, cada collar con el mismo nmero de piedras sin que sobren y sin mezclar colores. Cuntas piedras como mximo debo emplear en cada collar? Cuntos collares puedo hacer de cada color?

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UNIDAD 3
NMEROS RACIONALES

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UNIDAD 3
NMEROS RACIONALES: 1.- Definicin, ubicacin grafica, y en la recta numrica 3.1.a) Representar en la recta numrica las siguientes fracciones 1.
0

2.
0

3.
0

4.
0

3.1.b) Representar con cortes (de pastel) en la circunferencia cada uno de los siguientes nmeros racionales 1. 2. 3. 4.

2.- Clasificacin de nmeros racionales 3.2.a) Escribir si se trata de una fraccin propia o una impropia 1. _____________, 2. _____________, 3. ________________,

4.

_____________,

5.

____________,

6.

________________.
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3.2.b) Convertir las siguientes fracciones impropias a fracciones mixtas 1.

____

3.

_____

5.

_____

7.

_____

9.

_____

2.

_____

4.

_____

6.

_____

8.

_____

10.

_____

3.2.c) Relaciona correctamente las columnas, para nmeros mixtos como fracciones impropias 1. a.

2.

b.

3.

c.

4.

d.

5.

e.

6.

f.

7.

g.

8.

h. i.

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3.- Operaciones con nmeros racionales 3.3.a) Efectuar las siguientes sumas de fracciones, y simplifica el resultado; relaciona correctamente las columnas 1. 2. 3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

a. g. m.

b. h. n.

c. i. o.

d. j. p.

e. k. q.

f. l.

3.3.b) Efectuar las restas indicadas y simplificar el resultado, escribe en el parntesis la respuesta 1. a. 0 b. c. d. ( ) 4. a. b. c. d. ( ) 7. ( )

a. b. c. d.

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2. a. b. c. d. 3. a. b. c. d.

5. a. b. c. d.

8. a. b. c. d.

6. a. b. c. d.

9. a. b. c. d.

3.3.c) Efectuar las multiplicaciones y divisiones indicadas, y simplificar el resultado 1. ( ) 5. ( ) 9. ( )

2.

6.

10.

3.

7.

11.

4.

8.

12.

a. b. c.

d. e. f.

g. h. i.

j. k. l.

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4. Problemas de aplicacin. 3.4.a) Una caja contiene 60 bombones. Eva se comi de los bombones y Ana . Cuntos bombones se comieron Eva, y Ana, qu fraccin de bombones se comieron entre las dos?

3.4.b) Un depsito contiene 150 litros de agua. Se consume los de su contenido. Cuntos litros de agua quedan?

3.4.c) Un sastre corta de una pieza de tela de 48 m. cuntos metros mide el trozo restante?

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UNIDAD 4
NMEROS REALES

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UNIDAD 4
NMEROS REALES: 1.- Potenciacin, teoremas 4.1.a) Obtener el valor de las siguientes potencias, e indicar que teorema se utiliz para tal caso 1. (2)3 Respuesta: 2. (-6)2 Respuesta: 3. (-2)4 Respuesta: 4. 70 Respuesta: 5. (-3)3 Respuesta: 6. (-9)0 Respuesta: 7. (54)0 Respuesta: 8. (2 )
3 2

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
20

Respuesta: 9. (-43)0 Respuesta: 10. 4-2 Respuesta: 11. 2-3 Respuesta: 12. (32)-1 Respuesta: 13. bb
4

a. b. c. d. e. f. g.

Respuesta: 14. a-3a3 Respuesta: 15. x2 x8 Respuesta: 16. Respuesta: 17. Respuesta: 18. Respuesta: 19. Respuesta: 20. Respuesta:

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2.- Operaciones con exponentes (usando los teoremas) 4.2.a) Realizar y simplificar las siguientes expresiones, empleando los teoremas de los exponentes 1.

2.

3.

4.

5.

3. Radicales, teoremas 4.3.a) Escribir los siguientes nmeros en forma exponencial. 1. 2. 3. 4. 5.

4.3.b) Escribir los nmeros siguientes en forma de radical 1. 2. 3. 4. 5.

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4.3.c) Resolver las siguientes operaciones. Con el empleo de la calculadora 1. 2. 3. 4. 5.

t) Realizar las siguientes sumas y restas con radicales con el empleo de la calculadora: recordando que 1.-

2.

3.

4.

5.

6.-

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7.-

8.-

9.-

u) Realizar las siguientes multiplicaciones y divisiones con radicales. 1. 2. 3.

4.

5.

6.

v) Realizar las siguientes simplificaciones de radicandos: 1.-

2.-

3.-

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4. Problemas de aplicacin v) En un tren de 10 vagones se transportan 10 cajas en cada vagn. Cada caja contiene 10 bolsas, y cada
bolsa pesa 10 kg. Cul es el peso total de la carga de este tren?

w) Claudia quiere armar un cuadrado con 81 fichas de domino Cuantas fichas tendr cada lado del
cuadrado?

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UNIDAD 5
INTRODUCCIN AL ALGEBRA

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UNIDAD 5
INTRODUCCIN AL ALGEBRA: 1.- Elementos de los trminos algebraicos x) Completar el siguiente cuadro TERMINO 1 2 3 4 5 COEFICIENTE 25 SIGNO PARTE LITERAL GRADO

positivo

y) Expresar de forma algebraicamente los siguientes enunciados Lenguaje comn 1.- El doble de un nmero cualquiera. 2.- Un nmero disminuido en seis. 3.- El antecesor de un nmero cualquiera. 4.- La sptima parte de un nmero. 5.- El cubo de un nmero cualquiera 6.- El doble del cubo de un nmero. 7.- La cuarta parte de la diferencia entre el triple de un nmero y el cuadrado de otro nmero. 8.- El cubo de la diferencia entre la tercera parte de un nmero y la cuarta parte del cuadrado de otro nmero. Lenguaje algebraico

z) Calcular el valor numrico de las siguientes expresiones algebraicas teniendo: a = 1, b = 3, c = -2 1.

2.

3.

4.

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5.

z.1) Hallar el valor de x, para las siguientes ecuaciones: 1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

z.2) Despejar la variable x de las siguientes expresiones 1.-

2.27

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3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

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2. Problemas de aplicacin a.2) La edad de Mara es 2 aos menos que la tercera parte de la edad de su madre (x aos). Si Mara tiene 12 aos, expresa con lenguaje algebraico la relacin de la edad de Mara con la de su madre.

b.2) Jorge tiene $50 menos del doble de lo que tiene Pedro. Si Jorge tiene $280, representa, empleando lenguaje algebraico, las cantidades que tienen Jorge y Pedro.

c.2) Un nmero x es tal que el triple del cuadrado de ese nmero es 48. Plantea algebraicamente esta relacin.

d.2) Un hombre ha recorrido 150 kilmetros. En auto recorri una distancia triple que a caballo y a pie 20 kilmetros menos que a caballo. Cuantos kilmetros recorri a cada modo?

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UNIDAD 6
SUMA Y RESTA DE MONOMIOS Y POLINOMIOS
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UNIDAD 6
SUMA Y RESTA DE MONOMIOS Y POLINOMIOS: 1.- Suma y resta de monomios y polinomios y) Realizar las siguientes sumas y restas de monomios (reduccin de trminos semejantes) 1. 2. 3. 4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

z) Efectuar las siguientes sumas y restas de polinomios (elige la opcin correcta)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

a. b. c. d. e. f. g. h.

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2.-Problemas de aplicacin a.6) Un carpintero realiza una mesa que en materiales cuesta x2 + 10x +5 y en mano de obra cuesta 4x2 + 11x + 4 Cul ser el costo total de la mesa?

b.6) Una empresa tiene un complejo turstico con valor de 5x2 + 15x 10, si vende la tercera parte valuada en 3x2 10x + 12 Cul es el valor de la parte restante?

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UNIDAD 7
MULTIPLICACIN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS

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Cuaderno de ejercicios matemticas I

UNIDAD 7
MULTIPLICACIN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS: 1.- Multiplicacin de monomios y polinomios a) Efectuar las siguientes multiplicaciones, para los siguientes monomios y polinomios 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

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8.-

9.-

10.-

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Cuaderno de ejercicios matemticas I

2.- Problemas de aplicacin b) Una casa rectangular mide 5y 3n metros de ancho y 7y + 15n metros de largo Cul es su superficie?

largo

ancho

c) Si un auto se mueve a 3n3 + 2n2 + 4n 5 metros por segundo, Cul ser la distancia que recorrer en 2n + 1 segundos? Recordando Distancia = (velocidad)(tiempo)

Distancia

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UNIDAD 8
DIVISIN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS

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Cuaderno de ejercicios matemticas I

UNIDAD 8
DIVISIN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS: 1.- Divisin de monomios y polinomios a.8) Resolver las siguientes divisiones de monomio entre monomio 1. 2. 3.

Respuesta =

Respuesta =

Respuesta =

4.
Respuesta =

5.

6.-

Respuesta =

Respuesta =

b.8) Efectuar las siguientes divisiones de un polinomio entre un monomio

1.

2.

Respuesta =

Respuesta =

3.

4.

Respuesta =

Respuesta =

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Cuaderno de ejercicios matemticas I

c.8) Realizar las siguientes divisiones, de un polinomio entre otro polinomio. (Elige la opcin correcta). Usando la notacin (polinomio polinomio )

1. a. cociente x 11, residuo -2 b. cociente x + 11, residuo 2 c. cociente x 11, residuo 42 d. cociente x 7, residuo 6

2. a. cociente x2 + 2x 7, residuo 0 b. cociente x2 + 2x 7, residuo -42 c. cociente x2 + 8x 5, residuo 0 d. cociente x2 + 2x 5, residuo 14

3. a. cociente x 1, residuo -8 b. cociente x 1, residuo 8 c. cociente x 1, residuo 16 d. cociente x 1, residuo 16

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Cuaderno de ejercicios matemticas I

2.- Radicacin de monomios y polinomios d.8) Simplificar las siguientes expresiones 1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

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3.- Problemas de aplicacin

d.8) Al adquirir varios accesorios de videojuegos equivalentes a 5x + 41, se paga un importe de 10x2 + 28x + 4 Cul es el precio unitario de los artculos?

e.8) Una empresa obtiene ingresos de 3x2 +2x + 320, si el costo de produccin es 2x2 5x + 210. Cul es la utilidad de dicha compaa?

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UNIDAD 9
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES ALGEBRAICAS

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Cuaderno de ejercicios matemticas I

UNIDAD 9
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES ALGEBRAICAS: 1.- Suma y resta de fracciones algebraicas a.9) Realizar las siguientes operaciones algebraicas 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
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Cuaderno de ejercicios matemticas I

2.- Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo algebraico b.9) Hallar el mcm y MCD algebraico de: 1.-

2.-

3.-

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3. Problemas de aplicacin c.9) Se tienen dos granjas, de las cuales una produce produccin total de ambas? y la otra . Cul es la

c.10) En una fabrica se usa

de materia prima durante un ao. Si habr menos . Cunto se

presupuesto en este ao para materia prima y este es equivalente a redujo dicho presupuesto?

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UNIDAD 10
MULTIPLICACIN Y DIVISIN FRACCIONES ALGEBRAICAS
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Cuaderno de ejercicios matemticas I

UNIDAD 10
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS: 1.- Multiplicacin y divisin de fracciones algebraicas a.9) Realizar las siguientes operaciones algebraicas 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
47

Cuaderno de ejercicios matemticas I

2.- Problemas de aplicacin a.10) En una tienda de motores para barcos, se vendi un total de motor. Si cada pieza tiene un valor de de piezas para

. Cuntas piezas se vendieron?

b.10) Un estacionamiento rectangular tiene de largo superficie?

y de ancho

. Cul es su

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