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Docente: Diego Castillo G. – Sergio Contreras G.

Correo Electrónico Institucional: diego.castillo@colegiomanantialdeovalle.cl


Sergio.contreras@colegiomanantialdeovalle.cl

4° ASIGNACION EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

Nombre: Curso: 3° Año Básico A-B Grupo:


Nombre de actividad: Bailes tipicos y juegos tradicionales Fecha de la Asignación: 20 Septimebre
Fecha de Recepción de Asignación: 24 de Septiembre
EJE: Vida Activa y Saludable. Habilidades:
 Utilizar una variedad de movimientos corporal
diferentes ritmos.
 Usar habilidades motrices básicas para
diversos juegos recreativos

Estrategia:
 Baile Nortino (carnavalito)
 Juegos tradicionales (trompo, emboque, bolit

Actividades por Asignación:


Actividad N°1: Relacion de conceptos
Actividad N°2: Retroalimentación por Classr
enlace Meet)

Objetivo de Aprendizaje:

OA5: Ejecutar movimientos corporales, expresando sensaciones, ideas, estados de ánimo y emociones en variados es
a diferentes ritmos.

Palabras claves: Folklore, bailes típicos, juegos tradicionales

Instrucciones Generales:

Lea la guía comprensivamente y luego responda las preguntas que se presentan a continuación. Recuerda que deber
la bitácora con su respectivo llenado.

CARNAVALITO DEL CIEMPES

El Trote es un baile de la zona norte que se realiza en parejas mixtas en el que


los bailarines realizan unos pasos de igual forma que si estuvieran trotando, de
ahí su nombre. Avanzando y retrocediendo; tomados de ambas manos se van
realizando giros para un lado y otro, sin dejar de jugar con el movimiento de
los brazos.

Hombre: un sombrero, una camisa, una chaqueta corta, un morral, unos


pantalones generalmente hecho de algodón, una faja generalmente roja
y usada como cinturón, unos zapatos o botas

Mujer: un sombrero, una manta de color, una blusa blanca, una falda
larga del mismo color que la manta, un morral, pompones colgando y
unas sandalias
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4° ASIGNACION EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

PASOS DEL CARNAVALITO

I. Completa la siguiente sopa de letras con los conceptos relacionados a los bailes típicos del folclore chil
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4° ASIGNACION EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

1. RÚBRICA EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD DE DANZAS FOLCLORICAS.

CRITERIO MUY BUENO BUENO SUFICIENTE INSUFICIENT


S (3 puntos) (2 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Puntaje Total: 18 puntos puntaje de corte: 9 puntos Puntaje obtenido: Calificación:
Identifican Identifican las distintas Solo identifican el baile, pero No identifica las danzas No identifican ni
Observaciones:
las danzas folclóricas, su zona y el no la zona a la cual folclóricas, hay un leve nombra los tipos de
________________________________________________________________________________________________________
principales nombre correspondiente. corresponde acercamiento de las distintas bailes y sus zonas.
________________________________________________________________________________________________________
danzas por zonas a las cuales pertenece.
____________
zona

Identifican al menos 4 prendas Identifican solo 3 prendas de Identifican solo 1 prendas de No identifican pre
Identifican de la vestimenta la vestimenta la vestimenta de la vestimenta
vestimenta
correspondientes al baile correspondientes al baile correspondientes al baile correspondientes a
tradicional seleccionado. seleccionado. seleccionado. baile seleccionado.
Ejecutan todos los pasos Ejecutan 3 de los pasos Ejecutan 1 ó 2 de los pasos No ejecutan los pa
correspondientes al baile: anteriormente mencionados anteriormente mencionados mencionados

Pasos del - giros


baile - pasos bases
- desplazamientos
- pasos en pareja

Se ha programado una Ejecutan 3 figuras Ejecutan 1 ó 2 figuras No se ejecutan las


coreografía en la que se anteriormente mencionados anteriormente mencionados figuras anteriorme
Coreografía incluye: mencionados

Círculos, desplazamientos
laterales, rondas, filas, hileras.

Los movimientos coreográficos Los movimientos Los movimientos Los movimientos


son muy originales, creativos y coreográficos coreográficos coreográficos no s
expresan emociones son bastante originales, no son demasiado originales, y originales, son
Expresión relacionadas con la temática de aunque expresan pocas emociones estereotipados y n
corporal la canción. no siempre expresan relacionadas con la temática expresan emocione
emociones de relacionadas con la
relacionadas con la temática la canción. temática de la canc
de
la canción.
Porta al momento de realizar la Porta al momento de realizar Porta al momento de realizar No cumple ninguna
Autocuidad evaluación ropa cómoda para la la evaluación la evaluación sólo ropa las recomendacione
o ejecución de los ejercicios, Ropa cómoda para la cómoda salud/
salud/ botella con agua para la ejecución de los ejercicios y autocuidado/higien
higiene hidratación y toalla para el botella con agua para la
secado del sudor. hidratación

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