GUIA DE PREGUNTAS PARA OBTENER ELEMENTOS PARA EL ANALISIS CRITICO DE LA REALIDAD

Ámbitos (sanitarias-corporales-educativas-emocionales-comunicativas-academicas)

Familias:

1.- ¿Qué cambios se han dado con respecto a la higiene en casa en estos tiempos de pandemia?

2.- ¿Qué medidas de higiene toman al salir y regresar a casa por la situación actual de la pandemia?

3.- ¿Cómo ha cambiado la vida familiar en cuanto a la situación de higiene durante la pandemia?

4.- ¿Qué aspectos de la vida familiar han cambiado en estos tiempos de pandemia?

5.- ¿Cuál es su opinión con respecto al trabajo académico a distancia durante este tiempo de
pandemia?

6.- ¿Cómo trabajan los docentes con sus hijos en la escuela telesecundaria en la modalidad a
distancia por la pandemia?

7.- ¿Cómo ha cambiado la convivencia en la comunidad por la pandemia?

8.- ¿Qué información tienen con respecto a la pandemia en su comunidad?

9.- ¿Cómo ha afectado la pandemia a la vida diaria de su comunidad?

10.- ¿Qué problemas considera que se presentaron a partir de la pandemia que vivimos?

11.- ¿Qué cambios presentan en la familia en cuanto a las emociones y estado sde animo?

Alumnos:

1.- ¿Cómo es tu higiene personal en tu casa y al salir de ella en estos tiempos de pandemia?

2.- ¿Qué cambios percibes de mayor importancia durante este tiempo de pandemia?

3.- ¿Cómo trabajas con tus maestros durante este tiempo de pandemia que no se pueden llevar a
cabo las clases presenciales?

4.- ¿Cuáles son los principales problemas a los que te enfrentas por el trabajo a distancia?

5.- ¿Cómo enfrenta tu comunidad esta época de pandemia?

6.- ¿Qué medidas sanitarias toman en cuenta para la convivencia dentro de la comunidad?

7.- ¿Cómo ha cambiado la convivencia con tus compañeros esta época de pandemia?

8.- ¿Qué afectaciones tiene para ti el trabajar a distancia?

9.- ¿Qué tipo de comunicación estableces con tu maestro durante este periodo de pandemia?

10.- ¿Cómo ha cambiado tu vida durante esta época de pandemia?

11.- ¿Qué cambios has presentado en tus estado sde animo como consecuencia de la pandemia?
Docentes:

1.- ¿Qué problemas de salud presenta?

2.- ¿Qué medidas sanitarias toma en cuenta durante esta época de pandemia?

3.- ¿Cómo establece la comunicación con los padres de familia?

4.- ¿Cómo establece la comunicación con los alumnos durante este periodo de pandemia?

5.- ¿Qué estrategias implementa para el trabajo académico con los alumnos?

6.- ¿Cómo trabaja con los estudiantes durante este periodo de no clases presenciales?

7.- ¿Cuáles son los principales problemas a los que se enfrenta en el trabajo académico durante esta
época de pandemia?

8.- ¿Cómo organiza con sus compañeros las actividades académicas de la escuela?

9.- ¿Cuáles son los principales problemas para organizar los trabajos con los compañeros en la
modalidad a distancia?

10.- ¿Qué problemas son los más frecuentes al trabajar a distancia?

11.-¿Cuáles son los cambios emocionales durante esta epoca de pandemia?