Denominación de la materia

A.T.: Libros proféticos

Área
Teología Bíblica y Sistemática
Créditos ECTS
6 Créditos ECTS
Unidad temporal
Anual
Requisitos previos
No hay requisitos previos.
Descripción de la asignatura y Objetivos

El programa de esta asignatura se articula en once grandes bloques o unidades. En cada

una de ellos consideramos, en primer lugar, el marco cultural dentro del cual tuvo lugar
el profetismo bíblico. Luego nos introducimos, con particular detenimiento, en la pre-
sentación de los distintos profetas empleando la crítica literaria (historia de las formas
y de la redacción) dado que, en realidad, nuestro único acceso a estas figuras son textos
transmitidos en el tiempo, hasta llegar a su forma actual. En tercer lugar, recordamos
las etapas del profetismo en Israel, y concluimos con algunos ejercicios concretos de
exégesis bíblica que procuren combinar el análisis histórico-crítico con otros métodos
de interpretación de la Sagrada Escritura. Dicho programa pretende ofrecer una visión
general del ambiente histórico, social y religioso donde surgen los distintos libros
proféticos y capacitar al alumno para la comprensión del mensaje de estos libros.
Los objetivos del curso son: 1. Dar a conocer de forma detallada cómo se presenta la li-
teratura profética en el Antiguo Testamento, cuáles son los medios de expresión y los
géneros literarios empleados, y de qué modo se formaron los libros que actualmente
llamamos “proféticos”. 2. Realizar ejercicios exegéticos de algunos textos de la litera-
tura profética veterotestamentaria. 3. Poner de manifiesto a lo largo del curso, y como
conclusión, el valor que tiene el corpus profético para la tradición judeocristiana y para
el conjunto de la revelación bíblica.

Metodología

La mayor parte de las unidades se iniciará con la clase magisterial del profesor para
exponer los elementos clave para la comprensión literaria e histórica de cada libro y su
interpretación teológica y se examinará algún texto en particular. En otros casos se pe-
dirá el trabajo previo del alumno sobre un tema concreto a partir del libro de texto prin-
cipal u otras lecturas y su exposición en el aula. También se dará relevancia al estudio
exegético de determinados textos proféticos.
Los alumnos han de participar leyendo detenidamente el conjunto de los libros proféti-
cos, con la consulta de bibliografía complementaria y la realización de determinados
trabajos escritos y, en ocasiones, exponer los resultados de su investigación. Para la
parte exegética, contarán con los textos originales en hebreo, las versiones en griego y
latín y con una traducción del texto ofrecida por el profesor.

competencias a adquirir

I. Competencias generales:
3. Capacidad de reflexión, de razonamiento crítico y de discernimiento entre lo esencial
y lo accesorio.
4. Capacidad de análisis y de síntesis.
5. Capacidad de inteligencia práctica, que consiga aplicar la doctrina teológica a la vida
real y a la misión sacerdotal.
9. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones históricas y culturales.
10. Distinción y evaluación crítica de los factores que configuran la realidad histórica.
13. Conocimiento de las fuentes de información sobre el cristianismo.
14. Capacidad de comunicarse con personas no expertas en lo religioso y actitud dialo-
gante con todo el mundo exterior a la fe y a la Iglesia.

II. Competencias específicas:

0. Comprensión del ministerio profético en relación con su contexto histórico-cultural.
0. Conocimiento de la estructura y teología de cada libro profético y de la “figura
canónica” del profeta en el Antiguo Testamento.
3. Visión sintética del misterio cristiano en la unidad de su aspecto doctrinal, celebrati-
vo, testimonial y caritativo.
5. Conocimiento de las corrientes y figuras de la teología cristiana y capacidad para in-
terpretar textos teológicos y magisteriales en su contexto histórico.
6. Precisión en la formulación de la fe de la Iglesia y en la exposición del razonamiento
teológico.

Contenidos de la materia

1. Introducción: Profetismo extrabíblico. El profetismo en Israel y en el Antiguo

Próximo Oriente. Historia de la investigación
2. La profecía preclásica: Elías y Eliseo
3. La profecía clásica. Primer Período: Amós y la justicia
4. Oseas. Análisis literario y teológico
5. El Primer Isaías. Mensaje y exégesis de perícopas selectas. Miqueas
6. La profecía clásica. Segundo Período: Jeremías. Situación histórica y análisis de tex-
tos. Nahum, Sofonías y Habacuc
7. Tercer Período: Los profetas del exilio. Ezequiel: época, personalidad, libro
8. El Segundo Isaías. Componentes y estructura del libro. El tema de la salvación.
9. Período post-exílico: Ageo y Zacarías. El Tercer Isaías: Marco histórico y mensaje.
Malaquías y Joel
10. Profecía y apocalíptica: Daniel. Sección narrativa y sección profética. Teología de
la historia y mesianismo. Suplementos griegos (3,26-45.51-90; 13; 14)
11. Reflexiones conclusivas: escatología, apocalíptica y sabiduría. Los Profetas Hoy

Sistemas de evaluación

La evaluación del curso se realizará a través de tres parámetros, en los siguientes por-
centajes:
- El trabajo continuo (asistencia, exposición y participación en las clases): 20%.
- La realización de los trabajos, ejercicios y lecturas propuestas: 30%.
- Exámenes parciales optativos y examen final, oral o escrito: 50%.

Carácter
Formación Obligatoria Identitaria
Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza y
aprendizaje, y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Presenciales No presencial Totales

Actividad Horas ECTS Horas ECTS Horas ECTS
Clases teóricas 60 2,4 60 2,4 120 4,8
Tutorías 24 0,9 24 0,9
Evaluación final y 6 0,3 6 0,3
revisión
Total 90 3,6 60 2,4 150 6

Bibliografía

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ALONSO SCHÖKEL, L. - SICRE DÍAZ, J.L., Profetas. Introducciones y comentario
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LOZA VERA, J., Introducción al profetismo. Isaías, BBB 7, Estella (Verbo Divino)
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RÖMER, T. – MACCHI, J.-D. – NIHAN, CH., ED., Introducción al Antiguo Testa-
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SCHAEFER, K., Doce profetas y Daniel, BBB 9, Estella (Verbo Divino) 2014.
SICRE DÍAZ, J.L., Profetismo en Israel. El profeta. Los profetas. El mensaje, Estella
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