UNIDAD EDUCATIVA ANGAMARCA

CÓDIGO AMIE 05H00522

PLANIFICACION MICROCURRICULAR NECESIDADES ESPECIALES SEMANAL

DATOS
INFORMATIVOS Nombre del docente Oscar Cajamarca

Nombre de la UNIDAD EDUCATIVA ANGAMARCA

Institución
Educativa PILALUISA TULICAMA JORGE
Nombre del alumno
Grado / curso LUIS
2do de Bachillerato ( 5to de E.G.B)

Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana, relacionados con temas sociales, ambientales,
Objetivos de
económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar
Aprendizaje
nuestras ideas de forma oral y escrita de manera clara y directa, para actuar con autonomía e independencia.

Consolidar las destrezas desarrolladas en Cuarto Año EGB, mediante el acompañamiento virtual para facilitar del desarrollo de las
Valores
destrezas del Quinto Año EGB.

Nombre del Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones
Proyecto

Tema Empecemos con alegría y entusiasmo

SEMANA 39 DEL 31 -05-2021| AL 04 /06/2021

CONCEPTO
DESTREZAS CON ORIENTACIONES
ESCENCIALES INDICADORES DE RECOMENDACIONES PARA EL
CRITERIOS DE METODOLOGICAS PROPUESTAS
DE LOS EVALUACION PADRE DE FAMILIA O TUTOR
DESEMPEÑO POR EL DOCENTE
PROYECTOS
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Filosofía Comprender el Analiza el origen del Lectura de la guía en compañía de un

origen del pensamiento filosófico adulto.
El pensamiento pensamiento como crítica al
filosófico filosófico a partir de pensamiento mítico, Dibujar la siguiente grafica
la crítica al como la búsqueda del
pensamiento mítico orden y la armonía, y
mediante la reflexión como esfuerzo para
en torno a explicar los fenómenos
problemas sociales y naturales, a
concretos. partir de la reflexión en
torno a problemas
concretos, y la
elaboración de
preguntas complejas
en función de ensayar
respuestas
significativas.

EDUCACIÓN Determinar el origen Analiza el origen y Investigar las principales Lectura de la guía en compañía de un
PARA LA y evolución histórica evolución histórica de características del plurinacional adulto.
CIUDADANÍA del concepto “ciudadanía” y
“ciudadanía” en la “derechos” y los Dibujar la siguiente grafica de la
Grecia y la Roma efectos que trae democracia
La democracia antigua. consigo la concepción
de estos términos en la
relación entre individuo
y sociedad.
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RESPONSABILIDAD

ELABORADO REVISADO APROBADO

COORDINADOR COMISIÓN TÉCNICA

DOCENTES RECTOR
PEDAGÓGICA

Oscar Cajamarca Lic. Mayra Paredes Msc. Patricio Chiluisa

FECHA DE ELABORACIÓN: 31/05/2021