INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL CUMBAYÁ

Año Lectivo: 2021 – 2022

FICHA DE PROYECTO INTERDISCIPLINARIO NEE N°- 2

Dimensión de Gestión Pedagógica: D2.C1.DO7. Ministerio de Educación
DATOS INFORMATIVOS:

Subnivel: EGB Grado:

Nivel: BASICA SUPERIOR Curso: OCTAVOS Y NOVENO Paralelos: A, B, C, D, E
Tiempo de inicio: 04 noviembre del 2021 Tiempo de finalización: 26 de noviembre del 2021

OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE I.EF.4.2.1. Crea diferentes juegos estableciendo individual y colectivamente características, objetivos, reglas y pautas de trabajo seguras,
EVALUACIÓN reconociendo aquellos aspectos que motivan su práctica. 
 I.EF.4.1.2. Participa en diferentes juegos identificando situaciones de riesgo y llevando a cabo las acciones individuales y colectivas necesarias,
durante la construcción del material y acondicionamiento del espacio antes y durante su participación en diferentes juegos 
 I.EF.4.2.4 Asume diferentes roles antes y durante su participación de manera segura, en función del entorno y las demandas que cada juego le
presenta. 

Practica de la convivencia armónica en base al

NOMBRE DEL PROYECTO respeto, libertad, tolerancia, afecto.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Objetivo Semanal:  Investigar acciones para mantener una buena convivencia armónica.
Actividades para la semana 1:

Para que exista una convivencia armónica en familia o en colegio debe existir tolerancia, respeto.
“Los juegos de persecución son juegos que gozan de alta popularidad entre los niños de todo el mundo en tiempo de descanso entre clases en la
educación básica”

TAREA

-Diviértete y comparte con tu familia con el juego “La cadena”

Nombre del juego: La cadena

Indicaciones: Uno persigue al resto. Cuando captura a uno, le da la mano y persiguen los dos. Así hasta formar una cadena con todo el grupo. Una
variante es iniciar la persecución con dos perseguidores para que se formen dos cadenas.

  https://youtu.be/jgtTUag_HKs https://youtu.be/CHGLMmY0a80 https://youtu.be/dvwQj72fyh0

Escribe y dibuja en una hoja el juego “La cadena”

-Juega y comparte con tu familia el juego “La cadena”

-Toma fotografías de tu tarea escrita y práctica, y envíalas en un collage.

Objetivo Semanal: Realizar diferentes actividades para tener una convivencia armónica.

Actividades para la semana 2:

Para que exista una convivencia armónica en familia o en colegio debe existir tolerancia, respeto demostrando en diferentes actividades o juegos.

Para optimizar el desarrollo de las habilidades de precisión, debemos ambientar los espacios destinados a ellas y aumentar el tiempo dedicado a estas tareas motrices.

TAREA

Juego de precisión y habilidades (los bolos o boliches)

-Colóquese al frente de botellas, tarros, etc. a una distancia de aproximadamente de 2 metros y con una pelota pequeña derribe desarrollando su puntería desde una
posición estática. 
          https://youtu.be/xtBIoHbBK3A
-Escribir y dibujar el juego de precisión.
-Utilizando material de reciclaje juega a los bolos o boliches,
-Tomar fotografías de tu tarea escrita y práctica y envíalas en un collage.
Objetivo Semanal: Realizar y presentar un collage de la convivencia integral realizado en las diferentes asignaturas
Actividades para la semana 3:

Para que exista una convivencia armónica en familia o en colegio debe existir tolerancia, respeto demostrando en diferentes actividades o juegos.
El juego de relevos es carrera en la que los miembros de un equipo deben turnarse para realizar una misma actividad y una determinada acción.
TAREA
Juegos de relevos
Forme dos columnas de al menos 2 participantes cada columna, juega y diviértete con tu familia.

https://youtu.be/F9jOOR4B6Kw

-Toma fotografías del juego de relevos que realizaste y envía en un collage.

Compromisos:

Autoevaluación:

Elaborado por: Revisado Revisado Aprobado

Docentes: Coordinador de Curso: Representante Junta Académica de Vicerrectora:
EGBS / Bachillerato: Magíster Carmen Belduma
Firmas Firma Firma Firma

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