INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA

PROYECTO DE CALIDAD –CRECER PARA TRASCENDER

GESTIÓN ACADÉMICA
GUIA DE TRABAJO EN CASA No 7- PERIODO 4
Asignatura: Educación física Grado: 2°A-B-C-D-Docente: Evangelina Barraza
Fecha de asignación al estudiante: 28 de septiembre Fecha de entrega al docente: : 18 de
octubre
Nombre del estudiante: Grado

PARA: ESTUDIANTES Y FAMILIA

Este documento contiene las situaciones de aprendizaje que realizarán en sus hogares para el fortalecimiento
de los contenidos a desarrollar en la siguiente guía 6º o en tu libreta.
¡Recuerda! Debes hacer un buen uso de tu libreta, así que no la pierdas o lo dañes. ¡El uso de libreta es tú
responsabilidad!
Es importante tener en cuenta las siguientes instrucciones:
1. Leer con atención y desarrollar paso a paso la guía aprópiate de los conceptos.
2. Entregar la guía en los lapsos de tiempo estipulados.
3. Enviar la guía y video vía correo electrónico, este se encuentra escrito en la última hoja
DESEMPEÑO:
Comprende que las actividades lúdico-recreativas y ejercicio físico requieren de la aplicación de normas y reglas para
la sana convivencia.

Acata reglas en la clase de educación física para participar de las actividades y contribuir a una sana convivencia.

Reflexiona sobre la importancia de cumplir con las reglas de trabajo en las clases de educación física.
-Asume con responsabilidad su proceso de formación, practicando los valores y principios
institucionales que garantizan su buen desempeño académico y la sana convivencia dentro y fuera de
la institución.-

EJES Beneficios del cumplimiento de normas en las actividades lúdico-recreativas y físico-deportivas.

TEMATICOS:
PROPÓSITO: Conocer, aplicar y respetar las normas en las actividades lúdico recreativas y
deportivas
Etapas del Modelo Actividades propuestas y orientaciones didácticas
Pedagógico
 TRABAJO INDIVIDUAl
Evaluación Inicial: (Que vas aprender)
Colorea los siguientes dibujos y coloca el nombre del deporte o juego

ACTIVIDAD DE DESARROLLO COGNITIVO (Lo que estoy aprendiendo )

Vas a empezar tu aprendizaje

Beneficios del cumplimiento de normas en las actividades lúdico-

recreativas y físico-deportivas.
Las actividades deportivas son algo que recomendamos a todo el mundo, tenga la edad que tenga.
Practicando deporte en su vida notarán un cambio increíble, viendo como mejora su salud física y
emocional, y verán su calidad de vida incrementada.
Toda actividad deportivas son sumamente importantes por lo tanto estas llevan unas normas, éstas normas o
reglas son la base para que el deporte en sí sea una actividad sana que desarrolle en sus participantes
distintos valores, y por tanto, sea una actividad que contribuya a fortalecer nuestro carácter.
 COMPROMISO COGNITIVO
Cada deporte se rige por sus propias normas. Éstas deben estar dadas en forma clara y precisa para que no
hayan malos entendidos, y de esa forma los deportistas no tengan dudas acerca de lo que pueden o no realizar,
conocer qué requisitos deben reunir para participar en algun campeonato, cómo debe ser su uniforme, cuál es el
rol del árbitro, en fin, todo aquello que tenga relación con la actividad deportiva.
Colorea el siguiente dibujo

ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIAL

Con ayuda de tus padres vamos a realizar la siguiente actividad
Escoge dos deportes anteriores averigua cuales son las normas o reglas para jugar

Escribe en tu libreta
PROCESO DE EVALUACIÓN
Criterios de Evaluación del proceso formativo del trabajo en casa:

-El/la estudiante realizará el proceso de Autoevaluación mediante una lista de chequeo que se encuentra al
final de la guía, luego de responder la lista de chequeo debe colocar una valoración del 1.0 al 5.0 de acuerdo a
la comprensión y apropiación de la temática.
-Los criterios que va a tener en cuenta la docente para realizar la Heteroevaluación se encuentran al final de
la guía.
Preguntas de reflexión:
¿Qué sientes que necesitas reforzar de la temática?

Que normas deportivas te gustaron?

AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE HETEROEVALUACIÓN DEL

LISTA DE CHEQUEO
CRITERIO
Consideras que se cumplió el propósito de la clase.
Comprendiste las actividades desarrolladas en
la guía, realizando con claridad el trabajo individual
y colaborativo.
Realizaste el trabajo individual y colaborativo como
se sugirió en la guía
Presenté a tiempo la guía didáctica
Comprendiste algunas normas de los juegos
deportivo
ESTUDIANTE
Si No La docente evaluará el correcto y
completo desarrollo de la guía, la
organización y entrega puntual de
esta.
La respectiva retroalimentación
o apreciación de la guía se
Enviará vía correo electrónico.
Tener buena presentación al hacer
el video.
Tener buena disposición, entrega
puntual y organizada.

Coloque su autoevaluación aquí:

(Coloca una valoración de 1.0 a 5.0 de acuerdo a tú comprensión y

apropiación de la temática).

Lic. Evangelina Barraza Silgado

(Docente de educación física)

Celular: 3135279348
Las guías deben ser entregadas al siguiente correo:
Correo Electrónico: ebarrazas@insedmag.edu.co

Días de atención a padres de familia: martes y viernes en el trascurso de la mañana para aclarar dudas e
inquietudes.