ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS

ECONOMETRÍA II

SEGUNDO TÉRMINO 2020

Tarea: Aplicación de Variables Instrumentales

En esta tarea usaremos los datos del archivo “fertility.dta” (usado en la clase práctica) para explorar la
siguiente pregunta de investigación: ¿En cuánto disminuye en promedio la oferta de trabajo de una mujer
cuando tiene más de dos hijos? 1

La tarea debe realizarse en R y debe ejecutarse sin errores. Esto incluye la información necesaria para la
instalación y ejecución de librerías y comandos. Si es necesario hacer correcciones para obtener los
resultados la tarea no tendrá valor. La tarea debe incluir las estimaciones necesarias y la explicación que
se solicita en cada pregunta. Los resultados deben ser los mismos que se obtuvieron en la clase práctica
de variables instrumentales usando STATA. Para esto es posible que deba hacer ajustes a sus
estimaciones.

La tarea debe realizarse en los grupos definidos para el trabajo de fin de semestre y ser entregada según
las instrucciones en Sidweb. Definir claramente los nombres de los integrantes en la solución.

Importante. En caso de ser detectarse copia o plagio los alumnos serán sancionados con un cero en la
tarea. Esto aplica para quienes copien y también para quienes se dejen copiar, sin aceptar ninguna
justificación al respecto.

1. Corra una regresión usando MCO de la variable que representa horas trabajadas a la semana
en 1979 y la variable que indica si la mujer tuvo más de dos hijos. ¿En promedio, las mujeres
con más de dos hijos trabajan menos? ¿Cuánto menos?

2. Discuta por qué los resultados de la regresión anterior son inadecuados para responder la
pregunta de investigación.

3. Use la variable “samesex” para analizar la siguiente aseveración: Las parejas cuyos dos primeros
hijos son del mismo sexo son más propensas a tener un tercer hijo. Use análisis de regresión
para llegar a una conclusión.

4. Explique por qué “samesex” es una variable instrumental relevante y válida. Use el enfoque
indirecto discutido en clase para justificar que el instrumento "samesex" es válido.

1
Los datos previenen del sitio web del libro guía del curso (Stock y Watson, 2015). La fuente original es: Angrist, J.
D., & Evans, W. N. (1998). Children and their parents' labor supply: Evidence from exogenous variation in family
size, American Economic Review, 88(3): 450-477
5. Corra la regresión en forma reducida. Utilice los resultados de la primera etapa y de la forma
reducida para encontrar el LATE

6. Estime una regresión usando mínimos cuadrados en dos etapas de la variable que representa
horas trabajadas a la semana en 1979 y la variable que indica si la mujer tuvo más de dos hijos
usando como instrumento la variable “samesex.

7. Resuma los resultados de las preguntas 3, 5 y 6 en una tabla usando un formato profesional que
incluya sólo la información relevante. Resuma los resultados.