Colegio Particular

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“INTERNACIONAL”
1. DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: EDUCACION BASICA SUPERIOR ÁREA: Lengua AÑO LECTIVO
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA AÑO EGB/BGU: DÉCIMO GRUPOS/PARALELOS: “A” 2013- 2014
DOCENTE(S): PROF. CRISTIAN MORENO MOSQUERA Nº de semanas: 6 Nº total de horas clase: 12
EJE TRANSVERSAL: EL CUIDADO DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE RECREACIÓN Nº de horas para desarrollar Nº de horas para evaluaciones: 2
DE LOS ESTUDIANTES DCD: 10
BLOQUE CURRICULAR: No. 4. VOLEIBOL Y BALONCESTO
FECHA DE INICIO: día / mes 13 DE FEBRERO DE 2014 FECHA DE TÉRMINO: día / mes 28 DE MARZO DE 2014

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Practicar y lograr que los estudiantes aprendan los fundamentos técnicos de las disciplinas deportivas, a
través de la realización de ejercicios que les permita alcanzar el dominio en la posición en competencias internas y externas del colegio.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
 Reconoce y practica juegos en pequeños y grandes grupos.
 Aplica fundamentos básicos del voleibol y el baloncesto.
 Cumple las actividades portando el uniforme acertadamente.
4. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
¿Cómo se van a evaluar los aprendizajes?
¿Cómo van a aprender?
¿Qué van a aprender los EVALUACIÓN
PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
estudiantes?
DESTREZAS CON RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN TÉCNICAS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS - DESEMPEÑOS DE
DIDÁCTICOS (INDICADORES DE LOGRO) INSTRUMENTOS
DESEMPEÑO COMPRENSIÓN(*)
CLASE1, 2, 3 Y 4:
 Activar los conocimientos sobre el voleibol
Practicar el ataque y remate con  Lluvia de ideas de las reglas básicas
sus reglas de juego  Recordar la importancia de los fundamentos  Espacio adecuado Cumple con el recorrido TECNICA
 Silbato OBSERVACION

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C. DEL CONONOC.
demostrando precisión en los  Variantes de los ataques  Computadora establecido para los ataques y INSTRUMENTO
ejercicios de aprendizaje.  Implementos necesarios para los fundamentos  Cuaderno remates. FICHA DE REGISTRO
 Gráficos de los fundamentos  Marcadores Lista de cotejos
 Importancia de las reglas en el juego  Conos
Ejecutar actividades repetitivas  Diferentes videos de las reglas de juego  Platillos Realiza los movimientos
de sistemas defensivos  Exponer las reglas  Balones correctamente respetando las
demostrando procedimientos  Variantes de los equipos variantes de los jugadores
tácticos. dentro del equipo.
 Observar videos referentes al tema
 Realizar juegos creativos por equipos
Ejecuta en equipo los juegos
ÓNCONSOLIDACI

pre deportivos establecidos.

 Aplicar los conocimientos adquiridos en competencias internas
colegiales.

 Realizar una síntesis sobre el tema de las reglas de juego

CLASE 5,6,7,8
Explicar la historia del
NANTICIPACIÓ

 Lectura de las dimensiones  Espacio adecuado baloncesto con sus respectivas

 Lectura referente de la historia del baloncesto  Silbato medidas del terreno de juego.
 Computadora TECNICA
 Cuaderno OBSERVACION
 Marcadores INSTRUMENTO
 Conos FICHA DE REGISTRO
CONOCIM.C. DEL

 Aspectos importantes de la historia del básquet  Balones Lista de cotejos

Analiza la historia y las  Implementos necesario para el baloncesto  Platillos
dimensiones del terreno de  Gráficos referentes al tema  Pizarra
juego.  Graficar un terreno de juego
 Videos referentes al tema
 Ubicar las medidas del terreno de juego
ÓNCONSOLIDACI

 Elaborar un resumen de la clase impartida.

 Realizar partidos de 3 vs 3 o 5 vs 5

CLASE 9 y 10
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ANTICIPACIÓN
 Lectura de la recepción del balón
 Activar conocimientos previos de acuerdo al tema expuesto  Espacio adecuado Practicar juegos establecidos
 Silbato individual y grupalmente para
 Computadora mejorar la recepción en el TECNICA
 Cuaderno básquet. OBSERVACION
 Pizarrón INSTRUMENTO
CONOCIM.C. DEL  Técnica del fundamento  Marcadores FICHA DE REGISTRO
Aplica juegos para mejorar el  Videos del manejo de balón  Balones Asiste a las jornadas Lista de cotejos
manejo del balón y la recepción  Realizar varios ejercicios observados en el video deportivas.
aplicando los fundamentos  Variantes de la recepción
conocidos.  Implementos necesarios para este fundamento
 Gráficos de cada ejercicio
ÓNCONSOLIDACI

 Práctica de los fundamentos aprendidos en la participación de las

jornadas deportivas internas.

BIBLIOGRAFÍA:
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: DIRECTOR(A) DE ÁREA: VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
PROF. CRISTIAN MORENO MOSQUERA LIC. TRÁNSITO CADME GALABAY LIC. TRÁNSITO CADME GALABAY
Firma: Firma: Firma:

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