UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

BITACORA DE CLASE SEMANA 1

DOCENTE: Eco. Luis Morales Puruncaja, MAE
ASIGNATURA: ECONOMÍA DE LAS EMPRESAS
GRUPO DE
ESTUDIO: Erika Michelle Navarrete Guamán
CARRERA: Licenciatura en Administración de Empresas

CURSO: AE10-1
Presencial En línea X Grupal Individual x
Modalidad de estudiante:

N.º de Fecha próxima 14/09/2021 –

Fecha: 07/09/2021 – 08/09/2021 2
bitácora clase: 15/09/2021

I. Introducción teórica:

Las clases empiezan 17H00 con una actualización de los temas que se trataron en la última clase

II. Temática Desarrollada:

Se inicio la clase con el docente pidiendo retroalimentación, criterios personales e inquietudes a los
estudiantes, luego de esto, el docente empezó con la clase correspondiente.

Indicaciones previas a la Evaluación Final Sumativa

El docente nos dio unos lineamientos los cuales van a ser utilizados para la última evaluación sumativa,
la cual se realizará en dos semanas a partir del día en que se realiza esta bitácora.

Se toma varios minutos de la clase para explicar un mapa conceptual, para el respectivo trabajo en
grupo que debe realizarse, además de brindar un ejemplo de dicho mapa, procede a aclarar que se debe
seguir el modelo proyectado y utilizar una herramienta web, ya que es didáctica y muy fácil de usar,
además de ser intuitiva.

Estructuras de Mercado

Según el numero de vendedores y de compradores

Cuando existen muchos vendedores y compradores, se dice que existe una competencia perfecta, donde
existen productos homogéneos, una influencia insignificante en el precio de mercado y además se dice
que es la opción más deseable.

La competencia Monopolística es cuando existe un gran numero de vendedores y compradores, pero

con productos diferenciados, y una influencia en el precio de mercado, además de una libertad de
entrada y de salida.

III. Problemas identificados:

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CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

No se encontró ningún problema durante esta clase

IV. Aprendizajes alcanzados

¿Qué hice bien?:
Entender los conocimientos teóricos impartidos por parte del docente
¿Qué aprendí con esta actividad?:
Aprendí acerca de las estructuras de mercado, y los factores que inciden según el número de
vendedores y de compradores.

V. Sugerencias y Recomendaciones

Revisar en otras fuentes de información y la información que nos comparte el profesor, para tener un
análisis más crítico de la realidad en el país.

VI. ANEXOS
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Firma del Profesor:

Firma del Coordinador del Grupo de Estudio
Eco. Luis Morales Puruncaja, MAE

ELABORADO POR:
Erika Michelle Navarrete Guamán

BITACORA DE CLASE SEMANA 2

DOCENTE: Eco. Luis Morales Puruncaja, MAE
ASIGNATURA: ECONOMÍA DE LAS EMPRESAS
GRUPO DE
ESTUDIO: Erika Michelle Navarrete Guamán
CARRERA: Administración de Empresas

CURSO: AE10-1
Presencial En línea X Grupal Individual x
Modalidad de estudiante:

N.º de Fecha próxima

Fecha: 14/09/2021 – 15/09/2021 2
bitácora clase:

I. Introducción teórica:
Las clases empezaron a las 17H00 con una actualización de los temas que se trataron en la clase de la
semana pasada y una breve retroalimentación.
II. Temática Desarrollada:

Desarrollo económico e industrial

Perspectiva respecto a cómo enfrentar y contribuir en el desarrollo económico e industrial en el Ecuador,

mediante una serie de procesos que beneficien a las personas involucradas.

Así como existió un Boom Petrolero hace un par de años, ahora mismo la situación económica que se
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vive en el país es devastadora por lo cual es necesario tomar medidas correctivas urgentes para generar
nuevamente una economía saludable en el país.

Siendo este uno de los principales objetivos con los que cuenta el gobierno de Guillermo Lasso, no es de
extrañarse que en los próximos días existan decretos que beneficien a ciertos sectores privilegiados, y a
muy pocos sectores donde los trabajadores verán reducidos sus beneficios mediante un nuevo plan
económico.

¿Dónde se encuentra el desarrollo económico del país, y donde está el proceso de industrialización?

La respuesta a esta pregunta radica en la importación y exportación de productos e incluso materias

primas que nuestro país realiza hacia varios sectores mundiales.

En cierta manera gracias a este tipo de comercio existente en el Ecuador es que aún existe una
sostenibilidad económica, que no es la adecuada ni la apropiada, sin embargo, con la pandemia ocurrida
a partir de febrero 2020 en el Ecuador, todos los nuevos proyectos y emprendimientos fueron rebasados
brutalmente y no pudieron sobrevivir a esta amenaza conocida como Covid-19.

III. Problemas identificados:

No existió ningún problema con las conexiones de los días correspondientes.

IV. Aprendizajes alcanzados

El desarrollo económico e industrial en el Ecuador

Segundo Boom petrolero
Sostenibilidad

V. Sugerencias y Recomendaciones

Indagar diferentes fuentes de consultas para generar un mayor y mejor conocimiento y comprensión de
los temas que el docente impartió en clases.

VI. ANEXOS
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CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Firma del Profesor:

Firma del Coordinador del Grupo de Estudio
Eco. Luis Morales Puruncaja, MAE

ELABORADO POR:
Erika Michelle Navarrete Guamán