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ECON 2107
Secciones 1 & 6
2017-I
Horarios de clase:
o Clase Magistral:
Seccin 1: lunes (SD-803) y mircoles (SD-806) de 3:30 a 04:50 pm.
Seccin 6: lunes de 5:00 a 6:20 pm (W-102) y mircoles de 12:30 a 1:50 pm (R-209).
o Clases complementarias:
Seccin 2: jueves de 2:00 a 3:20 pm (ML 515).
Seccin 3: jueves de 2:00 a 3:20 pm (W 402).
Seccin 4: jueves de 2:00 a 3:20 pm (AU 301).
Seccin 7: jueves de 2:00 a 3:20 pm (AU 305).
Seccin 8: jueves de 2:00 a 3:20 pm (AU 303).
Seccin 9: jueves de 2:00 a 3:20 pm (ML 614).
o Profesores complementarios:
o Seccin 1:
Laura Martnez (lj.martinez1923@uniandes.edu.co): mircoles 2:00-3:00 pm. W-826
Felipe Parra (ff.parra303@uniandes.edu.co): mircoles 9:00-11:00 am. W-705
Felipe Arango (f.arango11@uniandes.edu.co): lunes de 9:30-11:00 am. W-921
o Seccin 6
Emiliano Isaza ( @uniandes.edu.co): lunes 2:00-3:00 pm. W-705.
Juan Miguel Jimnez ( @uniandes.edu.co): viernes de 2 a 4 pm. W-719
Mara Camila Rivera ( @uniandes.edu.co): lunes de 10:00-11:00 am. W-705
1. Descripcin general
Este curso busca ofrecer a los estudiantes los elementos bsicos para entender y aplicar los conceptos del anlisis
microeconmico a la comprensin de problemas econmicos y sociales. La base de este conocimiento es el estudio
de una cierta forma de decisin individual que lleva a interacciones econmicas entre los agentes. En este curso se
estudiarn principalmente las interacciones a travs del mercado y las consecuencias sociales deseables o
indeseables de stas.
Los estudiantes se acercarn a los principales conceptos formales mediante el uso de representaciones grficas.
Cada tema ser afianzado a travs de ejemplos de problemas econmicos susceptibles de ser explicados con el
aparto terico desarrollado. Igualmente, el curso buscar mostrar las limitaciones tericas de cada una de las
nociones estudiadas para crear una disposicin crtica en los estudiantes.
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2. Objetivos
Fomentar en los estudiantes la capacidad crtica para comprender los fenmenos econmicos y sociales en
general a travs del anlisis microeconmico.
Desarrollar las capacidades argumentativas de los estudiantes en el contexto de discusiones tanto
econmicas como polticas, aprendiendo a identificar diferentes formas de explicacin de un mismo
fenmeno.
Permitir a los estudiantes comprender las formas especficas de las discusiones en teora econmica y
aprender a contrastar los conceptos tericos y las discusiones de poltica social y econmica que se derivan.
IV. Metodologa
Este curso combina tres espacios de aprendizaje que buscan crear un ambiente lo ms interactivo posible entre el
equipo pedaggico y los estudiantes:
Sesiones magistrales durante las cuales se presentarn los principales conceptos tericos y se espera que,
a travs de la preparacin previa de trabajo individual de los estudiantes (lecturas, ejercicios, reflexin) se d
una discusin activa. sta permitir no slo aclarar las dudas sino tambin afianzar y profundizar en la
comprensin de las aplicaciones de las ideas microeconmicas.
Sesiones complementarias: Bajo la coordinacin de los profesores complementarios se realizarn sesiones
una vez por semana para la discusin y evaluacin de los talleres asignados y de otros ejercicios extras.
Estas sesiones tambin constituyen un espacio de trabajo en pequeos grupos y de un seguimiento ms
directo a los avances y dificultades de cada uno de los estudiantes. Tres veces en el semestre se realizarn
evaluaciones escritas sobre preguntas de los talleres asignados. La asistencia a estas sesiones es tan
importante y necesaria como a las sesiones magistrales.
Espacio virtual en el sistema SICUA Plus: El curso tiene un espacio en el sistema SICUA Plus:
http://sicuaplus.uniandes.edu.co/ Es imprescindible que cada estudiante verifique si dentro de sus cursos en
este sistema aparece inscrito el curso. Este ser el principal medio de comunicacin entre el equipo docente
y los estudiantes y por lo tanto deben estar visitando el sistema Sicuaplus frecuentemente.
Experimentos en lnea: Durante el semestre realizaremos unas pocas actividades por fuera del horario de
clase, en las cuales los estudiantes deben participar en lnea. Estas actividades buscan demostrar de forma
participativa algunos de los conceptos que cubrimos en clase. Para participar, los estudiantes debern
registrar una cuenta en la plataforma MobLab. Las instrucciones sobre cmo crear la cuenta y participar en
estos experimentos estarn disponibles en sicua.
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V. Fechas importantes
Inicio de Clases: enero 23
Comprobacin del Taller 1: febrero 23
Parcial 1: marzo 9
Fecha lmite para informar a los estudiantes del 30% de la nota del semestre: marzo 17
Ultimo da para solicitar retiros parciales de materias y retiros totales: marzo 24
Semana de trabajo Individual: abril 10 - 14
Comprobacin del Taller 2: abril 20
Parcial 2: abril 27
Comprobacin del Taller 3: mayo 11
Ultimo da de clases: mayo 11
Examen Final: En fecha asignada por la Universidad
Entrega de Notas: junio 5
VI. Competencias
Se espera que los estudiantes puedan lograr desarrollar las siguientes competencias en el curso:
- Bsicas
Desarrollar capacidad de anlisis y crtica.
Desarrollar la capacidad de sntesis para la formulacin de preguntas y soluciones.
- Especficas de la disciplina
Asimilar, apropiar y utilizar los conceptos principales del anlisis econmico de los comportamientos
individuales y de los mercados.
Comprender las posibilidades y los lmites del conocimiento econmico.
Desarrollar la capacidad para la formulacin de argumentos econmicos.
Reconocer el referente del Estado, el gobierno y sus polticas.
Relacin entre el anlisis de racionalidad, el marco institucional y de incentivos.
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es responsabilidad de los estudiantes y puede realizarse en grupos o individualmente. Adems, los
estudiantes deben ser responsables de solucionar las dudas que tengan sobre estos talleres consultando
con los profesores complementarios o el profesor magistral. En una fecha indicada con anterioridad, y
que figura en el calendario adjunto a este programa, se realizar una evaluacin que retoma una o dos
preguntas del taller asignado. Estas evaluaciones son individuales y presenciales. Se realizarn en
horarios de sesin complementaria.
Los controles de lectura a los que se refiere en los porcentajes de evaluacin sern realizados en sesin
magistral o complementaria de forma sorpresiva. Estos buscan hacer seguimiento a la preparacin previa
de los temas a travs de la lectura del texto asignado. Estos controles son cortos y pueden hacerse al
comienzo o al final de la sesin sin previo aviso.
10/04/2017
SemanaTrabajoIndividual
12/04/2017
17/04/2017 Magistral Cap12 Decisionesdefirmasencompetenciaperfecta
19/04/2017 Magistral Cap13 CompetenciaimperfectaI:Monopolioypoderdemercado
20/04/2017 Complementaria Ej.Monopolio EvaluacinTaller2
24/04/2017 Magistral Cap13 CompetenciaimperfectaI:Monopolioypoderdemercado
26/04/2017 Magistral Cap15 CompetenciaimperfectaII:Competenciamonopolstica
27/04/2017 Complementaria Parcial2:Captulos1013(enclasecomplementaria)
01/05/2017 Festivo Taller3disponible
03/05/2017 Magistral Cap14 CompetenciaimperfectaIII:intro.teoradejuegos,oligopolio.
04/05/2017 Complementaria Ej.Teoradejuegosyoligopolio,competeneciamonopolstica
08/05/2009 Magistral Cap16 Externalidades
10/05/2011 Magistral Cap17 Bienespblicosyrecursoscomunes
11/05/2011 Complementaria Ej.Externalidades,bienespblicos EvaluacinTaller3
1530Mayo Examenfinal(enfechaasignadaporregistro)