UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA

LOCAL ANDAHUAYLAS

GESTIÓN DE EMOCIONES PARA

GENERAR APRENDIZAJES.

ANDAHUAYLAS, MARZO 2021

PROPÓSITO

Fortalecer la gestión socioemocional docente

para el manejo emocional de los estudiantes
y la mejora del ambiente escolar
REGLAS
¿Cómo te sentiste el 2020?

¿Cómo te sientes este 2021?

¿Cómo crees que se sintieron

los estudiantes el 2020?

¿Cómo crees que se sienten los

estudiantes este 2021?
¿Cómo podemos gestionar nuestras emociones?

1. Fíjate en las señales emocionales cuanto antes. Párate y piensa, ¿cómo me siento?
2. Localiza físicamente la emoción. Fíjate dónde sientes la emoción (en el pecho, en la garganta…)
3. Ponle nombre a todos los sentimientos. Trata de identificar cada una de las emociones que en ocasiones
pueden presentarse juntas. Sepáralas y etiquétalas.
4. No juzgues tus sentimientos sean cuales sean, acéptalos.
5. Busca el origen de esos sentimientos y el porqué se encuentran ahí.
6. Dale en cada momento la importancia que tienen. No tiene sentido que mantengas una emoción más allá de
haber pasado la situación que la genera.
Recuerda que las emociones forman parte
de nosotros y son herramientas
fundamentales para nuestra supervivencia,
para indicarnos qué camino debemos tomar
así como para aumentar nuestro bienestar.
Reconocerlas y expresarlas nos hará
avanzar hacia una mejora de nuestra
calidad de vida
https://www.youtube.com/watch?v=
NtyZxqg9Lxw
EXPECTATIVAS Y
EXIGENCIAS DE LOS
PADRES DE FAMILIA
¿QUÉ DICEN LOS PADRES DE FAMILIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?
Los profesores solo envían No tengo dato o saldo suficiente, Estamos haciendo el trabajo de
las tareas y no explican para estar conectado los docentes, y deben pagarnos
como hacerlo constantemente por eso

Mejor que repitan el año No quiero responder, porque No tengo paciencia para
escolar me estresan más enseñar a mis hijos

Son demasiadas tareas, tengo 2, 3 o Mejor le ayudo en hacer las tareas y

más hijos y no me alcanzo quedar bien con el docente

Ya se debe empezar las clases presenciales, porque no es lo mismo enseñar en casa

No se leer ni escribir por eso no ayudo a mis hijos

¿QUÉ DICEN LOS DOCENTES DEL INVOLUCRAMIENTO DE LOS
PADRES DE FAMILIA?
CONDICIONES PARA APRENDER

ORDEN

LIMPIEZA

SEGURIDAD

ACCESIBILIDAD
 ENTONCES…..
Determinar el medio
de comunicación

Comunicar claramente a las

familias y estudiantes

Reflexionar semanalmente con

los padres y madres

Brindar algunas pautas a las

familias para acompañar al
aprendizaje

Mostrar empatía con la

situación de las familias