INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS
Apren
dizaje
Práctic
FR.01.1-002 / V1.0 / 04-11-2020

o
Experi
mental
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas Reporte
Se deberá generar
de forma secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA

FACULTAD CARRERA ASIGNATURA

PROFESOR DE AMBIENTE O
PRÁCTICA LABORATORIO
TIEMPO ASIGNADO Tipo APE
UNIDAD: TEMAS:
FECHA DE INICIO FECHA FIN

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. 2.

3. 4.

5. 6.

Desarrollo de la Práctica
Para el diseño de la tabla de datos brutos y resultados se debe considerar al menos: etiqueta de la
tabla según formato APA, incertidumbre, unidades y cifras significativas de los datos resultados y
cantidad física con sus respetivas unidades.

ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)

Debe usar formato APA 7tma edición (Pegar ilustraciones)

Resultados Obtenidos
Se detallan todos los cálculos realizados en la práctica, se debe considerar al menos
incertidumbres, unidades y cifras significativas en los resultados finales.
En el caso que hubiere una gráfica, debe considerar la curva de mejor ajuste, el coeficiente de
correlación R2, etiquetar adecuadamente la gráfica según las normas APA y rotular los ejes con la
cantidad física y sus unidades respectivas

Conclusiones y Recomendaciones
En la conclusión se deben considerar al menos, comportamiento de las variables, tipos de errores,
precisión y exactitud.
En el caso de la evaluación debe realizar un análisis del método usado y describir los puntos
fuertes y débiles del proceso.
En las recomendaciones deben estar basadas en mejoras para los puntos débiles.

INTRODUCCION
La investigación se refiere a una actividad de probar hipótesis o sacar conclusiones
que contribuyan al conocimiento [ CITATION Shr94 \l 3082 ] . La investigación científica es
un elemento indispensable para el desarrollo de la empresa, pues es gracias a ella
que las personas descubren soluciones a los problemas que tiene la propia
empresa, que pueden dar lugar a enfermedades, mala toma de decisiones
empresariales, etc. La investigación es un componente fundamental para mejorar la
calidad de vida de las personas y las empresas, por lo que también puede ser
manipulada por intereses privados olvidándose de la función general de respuesta
de toda la sociedad. Allí, se vuelve imprescindible analizar el impacto de la ética en
la investigación.

Se pueden realizar muchos tipos diferentes de investigación, sin embargo, es

importante que primero establezca el enfoque que desea tomar [ CITATION Hei03 \l 3082
]. Si bien existen muchas investigaciones que se pueden realizar, todas siguen el
mismo proceso que incluye los siguientes pasos: a) Identificar el problema, b)
Objetivos de la investigación, c) Decidir el tema de la investigación. 'd)
Determinación de la pregunta de investigación, e) Selección de diseño y
herramientas, f) Determinación de validez y confiabilidad, g) Cuestiones éticas, h)
Métodos de análisis e interpretación de datos (Cohen, Manon & Morrison, 2013).

Hay cuatro tipos principales de investigación que puede realizar un investigador o

un científico. [ CITATION Día09 \l 3082 ]se ocupa de la investigación exploratoria,
descriptiva, correlativa y explicativa. A cada uno de estos tipos de investigación se le
debe asignar un enfoque que se adapte a las necesidades del investigador, estos
enfoques pueden ser cuantitativos, cualitativos y mixtos, donde se demuestra un
enfoque cuantitativo. Numéricamente en el informe, cualitativo es una descripción
precisa de lo que sigue estudio, y un enfoque mixto consiste en recolectar datos de
manera cualitativa y cuantitativa (Gómez, 2006).
Se puede observar que, para realizar una encuesta, quienes están a punto de
realizar un análisis sobre un tema en particular necesitan recursos en términos de
tiempo, material y en algunos casos, recursos económicos. Un científico estudia
varios fenómenos relacionados con las personas, los animales, las cosas, el medio
ambiente, etc.
Estos estudios pueden ir desde los más simples hasta los más complejos, y tanto el
investigador como los interesados en los resultados de estos estudios deben tener
principios éticos sólidos que demuestren la ética de la investigación. Aunque la
gente cree que la ética y la moral tienen el mismo concepto, este no es el caso. La
ética y la moral son dos conceptos que se vinculan entre sí porque uno estudia al
otro. La moralidad, término derivado de la palabra griega memoria, se refiere a las
costumbres, los valores existentes y las normas establecidas que forman parte de
una sociedad individual (Osorio, 2000). Con esto, se puede decir que la moral se
refiere a los valores que se han inculcado en una persona, su familia e influyen en su
desarrollo frente a la sociedad. Por otro lado, la ética es una rama de la filosofía que
se considera conocimiento racional, por lo que es una herramienta para el estudio de
los valores éticos de manera fundamentada y objetiva (Osorio, 2000). Por eso se
considera tan importante que el investigador demuestre sus más altos principios
éticos a la hora de realizar la formulación de un tipo de investigación (Pérez y
Cardona, 200
). La ética de la investigación es un tipo de ética aplicada o práctica, que se refiere al
hecho de que se esfuerza por resolver no solo problemas generales sino también
problemas específicos que surgen en la realización de la investigación (Pensar,
1995).

En este sentido, el presente estudio tuvo como objetivo realizar una revisión de la
literatura existente sobre la importancia de la ética como componente transversal y
fundamental de la investigación. Esta relación se deriva de una revisión de trabajos
académicos relevantes, ayudando a determinar el estado artístico actual y
contemporáneo de la asignatura propuesta.
DESARROLLO
Debido a que la investigación se puede realizar en organismos vivos, animales y
humanos, en su libro Shrader Frechette (199), citando al Consejo Sueco para la
Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales (1982), afirma que hay cuatro
principios éticos que son: Los sujetos deben consentimiento libre para el estudio, los
encuestados tienen derecho a decidir las condiciones en las que participarán, los
datos recopilados no se pueden utilizar fuera del estudio, la investigación con fines
comerciales o no científicos. Los procedimientos aplicados dentro de un estudio, que
están aprobados éticamente, pueden lograr un estándar ético más alto entre los
investigadores (Thomas & Piccolo, 2012).

Para que una investigación científica sea considerada ética, las hipótesis deben ser
razonables, consistentes con un desarrollo honesto, altamente alcanzables, obtener
respuestas y presentar un riesgo mínimo, al menos al momento de presentarlas
(O'Brien & Brighton, 2007). Es por eso que la aprobación ética de la investigación se
ha vuelto obligatoria en la academia, en los servicios de salud y en otras áreas de la
investigación profesional (Receñí, San & Van Den, 2011). Si bien esto ya se hace en
algunos países, por ejemplo, en Asia, incluso pueden realizar investigaciones
médicas sin ningún tipo de consentimiento ético (Israel, 201).
Hay dos tipos principales de cuestiones éticas involucradas en la investigación
científica, las relacionadas con los procesos y las relacionadas con los productos
(Shrader-Frechette, 199). Como resultado de esta situación, en algunos países
como Estados Unidos, Canadá y algunos de Europa, se cuenta con un comité de
ética en investigación, el cual se encarga de revisar los procedimientos éticos de los
estudios realizados. Presente (Riggs y Marchesi, 2013).
La conducta ética es importante para fomentar la colaboración, la cooperación y la
confianza entre los científicos para avanzar en los objetivos de la investigación,
adherirse a la responsabilidad social y evitar o minimizar los escándalos y los daños
debidos a conductas no éticas o ilegales (Samoa y Resnick, 2009).
La ética, vista como comportamiento humano, tiene límites, ya que aborda los
motivos, valores, consecuencias y causas del comportamiento humano (Ojeda,
2006). Si bien la ética se considera una ciencia normativa, establece estándares y
reglas para que las personas sepan cómo tomar las decisiones correctas (y causas,
2000). Intentar estudiar la naturaleza del comportamiento humano es poder conocer
cuáles son las características de cada comportamiento individual (García, 2007).

Dado que la mente puede adquirir conocimiento científico de dos formas, inductiva y
deductiva, ayuda a los individuos a desarrollar información cualitativa, cuantitativa o
mixta (y causas, 2000). Las principales funciones de la teoría moral son investigar,
analizar, interpretar y esclarecer un hecho establecido (García, 2007). Según Cortina
y Martínez (1996), mencionan varios métodos de investigación ética, en los que se
refieren al método empírico-racionalista, empirista y racionalista, método
trascendental, método funciones de absolutista, método dialéctico materialista,
método nietzscheano, método fenomenológico, método lingüístico. análisis y método
geolingüística.
Por otro lado, Nace, Mazarino y Greenwald (2002) muestran la importancia de la
ética en la investigación en línea, afirmando que en todos los campos existe la
necesidad de un comportamiento ético para asegurar que los resultados de la
investigación no estén sesgados o construidos de acuerdo con las Medidas del
investigador. Nace y col. (2002), que detalla tres diferencias importantes entre los
entornos de investigación reales y virtuales: (a) ausencia de un líder del equipo de
investigación, (va) incertidumbre sobre el consentimiento informado y (c) la
posibilidad de pérdida del anonimato y la confidencialidad. Estos problemas surgen
porque los posibles participantes tienen que registrar su interés en la investigación y
casi y tienen que ingresar el correo electrónico y la información para probar los
resultados.

En relación con las investigaciones, la redacción de resultados y el proceso de

investigación, también existen disposiciones que ayudan a comportarse de manera
ética y respetar las opiniones de otras personas que han resuelto las cuestiones
planteadas por ellos. Con respecto a lo primero, es importante señalar que, por
respeto a las ideas y producciones de otros investigadores, se han creado estilos y
modelos para guiar a los investigadores en la referencia y citación de los mismos.
creado por la Asociación Estadounidense de Psicólogos, un libro de texto utilizado
especialmente en negocios y economía (Asociación Estadounidense de Psicología,
2010).
Una forma efectiva de lograr un comportamiento ético entre los profesionales de una
organización es el contexto ético en el que dicha organización afecta a sus
miembros, a través de políticas, normativas y políticas claras, divulgadas y
socializadas y capacitadas continuamente en el tema de actitudes y toma de
decisiones, teniendo la ética como componente transversal. Hay muchas formas de
crear un contexto ético dentro de una empresa y aunque la investigación sobre este
aspecto es empírica y escasa, Víctor y Cullen (1988), en su estudio del entorno ético
organizacional, mencionaron a Treviño. (1990), investigando la cultura ética en las
empresas; Ambas consideraciones se refieren a las características de la
organización más que al comportamiento y las actitudes individuales de los
empleados hacia la ética.

Un tema muy importante para la proliferación de estudios de ética en diversas

encuestas es la globalización, fenómeno que conecta al mundo a través de
desarrollos tecnológicos y canales instantáneos de comunicación. El proceso de
globalización reúne y fusiona culturas, lo que en sí mismo plantea dilemas éticos, ya
que cada país y región tiene sus propias costumbres, creencias, religiones, prácticas
y tradiciones, vi está permitido y prohibido, etc. (Leong y Lyon, 2010). La
globalización, además de cambiar los puntos de vista éticos sobre las relaciones
humanas en la sociedad, también ha cambiado las prácticas éticas en la
investigación, ya que la tecnología para lograrlas se ha integrado completamente, a
través de sistemas informáticos e Internet (Leong y Lyon, 2010); Según Benatar (200
), la controversia sobre el impacto de los choques culturales en los dilemas éticos se
da en dos niveles: (1) los interesados en realizar investigaciones para mejorar el
conocimiento; y (2) quienes, aprovechando sus necesidades de investigación, son
más sensibles al potencial de explotación de los sectores y participantes
vulnerables, especialmente en los países en desarrollo (Benatar, 200).

CONCLUSION
Para concluir sobre la importancia de la ética en la investigación científica, según
investigadores y autores de referencia, la ética es un tema muy debatido, con
múltiples visiones, totalmente dependiente del medio ambiente cultural de cada
sociedad (país y población)., que se forme un comportamiento ético en la familia y
con el aprendizaje de valores y con la profesionalización se incrementarán estas
costumbres. La investigación ética es muy importante para los científicos porque
mejora su investigación al no ser percibida como externalidades negativas que
afectan a la sociedad. La ética es fundamental en los investigadores y debe ser
respetada mediante estilos estandarizados de citas y referencias.
Bibliografía
Díaz, V. (2009). Metodología de la investigación científica y bioestadística. Providencia: RIL.

Heinemann, K. (2003). Introducción a la Metodología de la investigación empírica en las ciencias del

deporte(Vol. 75). . Ciudad de México: Editorial Paidotribo. .

Shrader-Frechette, K. S. (1994). Ethics of scientific research. Maryland: Rowman & Littlefield.