UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

EXAMEN FINAL

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CICLO Y SECCION NOTA :

Letra Numero
ARAUJO CARDENAS JOSE ANTONIO VII

CODIGO FECHA ESCUELA PROFESIONAL

E02514B 13/08/21 INGENIARIA CIVIL
Recomendaciones:
Lee atentamente cada pregunta y responde marcando y/o completando tu respuesta, evita borrones o enmendaduras que pueden invalidar tu respuesta.
Duración de la evaluación: (135 minutos).

1. Estructure de manera secuencial los pasos en la etapa de la formulación del proyecto y la

ejecución de la investigación (1 punto)

FORMULACION DEL PROYECTO:

 Decripcion del problema
 Formulacion del problema
 objetivos de la investigacion
  justificacion
 limitaciones de la investigacion

EJECUCION DE LA INVESTIGACION
 Antecedentes de la investigacion
 Bases teoricas
 Definicion de terminos basicos
 Hipotesis
 variables

2. Mencione 03 diferencias y similitudes entre el proyecto de investigación, y la tesis (2 puntos)

-
Proyecto de investigación tesis
aplicada científica
Proponer solución práctica y/o teórica de un Conocer y dar respuesta a un problema
problema o fenómeno especifico perteneciente planteado
al área u objeto de profesión
Solución de hechos en la práctica. Aplica Genera nuevos conocimientos, sistematiza una
teorías existentes realidad compleja o verifica en la práctica una
teoría.
Mas aplicable a emprendimientos o proyectos Mas aplicable a una realidad fáctica
empresariales
Como un afirmación, marca algo conocido Como pregunta, marca algo desconocido
como necesidad

3. Explique las siguientes categorías: (2 puntos)

 Justificación (teórica, metodológica, y practica):
La justificación implica explicar por qué es necesario que se realice la investigación y se hace
con base a criterios, los cuales deben ser tomados de lo mencionado por un autor de metodología
de la investigación.Hernandez, Fernandez y Baptista (2010).

Criterios:
 1.- teórica: ¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a
principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o
apoyar una teoría? , ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas
variables o la relación entre ellas?.

2.-Metodologica: ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o
analizar datos? , ¿Contribuye a la definición un concepto, variable o relación entre variables?,
¿Puede lograrse con ella mejoras en la forma de experimentar con una o más variables?.

3.-Practica: ¿Ayudará a resolver algún problema real? , ¿Tiene implicaciones trascendentales

para una amplia gama de problemas prácticos?

 Delimitaciones y limitaciones (1punto)

 Las delimitaciones: son las restricciones que se impone el investigador para poderlo hacer
factible.
 Las limitaciones: son las restricciones que imponen factores externos al estudio que debe ser
conocido por el investigador.

4. Completar la siguiente definición: “La hipótesis nula es una ………..……………. a la hipotesis

…………….……….” (1 punto)

5. Utilice un organizador libre para exponer: La definición, importancia y sus componentes y/o partes; en los
siguientes pasos: marco teórico (antecedentes, bases teóricas, aspecto normativo y definición de términos
básicos), hipótesis y operacionalización de variables (1 Punto c/u).
6. Mencione los tipos, niveles, diseños, métodos, técnicas, instrumentos, Población, muestra y tipo de muestreo y
explique 01 de cada categoría (3 puntos)

TIPO:
INVESTIGACION TEORICA,BASICA O PURA: se fundamenta en un argumento teórico y su intensión
fundamental consiste en desarrollar una teoría,
INVESTIGACION APLICADA: tiene como finalidad la resolución de problemas prácticos. El propósito de
realizar aportaciones al conocimiento teórico es secundario.

NIVELES:
A.-EXPLORATORIOS.-Se realizan cuando el objetivo consiste en examinar un tema o problema de
investigacion poco estudiado.
B.-DESCRIPTIVO: busca espesificar porpiedades, características y rasgos importantes de cualquier
fenómeno que se analice.
C.-CORRELACIONAL: es propio de investigaciones que tienen como propósito conocer la relación que
existe entre dos o mas conceptos , categoría o variables en un contexto particular.
D.-EXPLICATIVO: cuyo objetivo es la explicación de los fenómenos y el estudio de sus relaciones causa –
efecto para conocer su estructura y los aspectos que intervienen en la dinámica de aquellos.

DISEÑO:
 DISEÑO DESCRIPTIVO SIMPLE
 DISEÑO CORRELACIONAL
 DISEÑO PRE-EXPERIMENTAL
 DISEÑO CUASI-EXPERIMENTAL CON DOS GRUPOS

Tipos de muestra:

No probabilística o dirigida:
 Selección. Se eligen en función de las características de la investigación, no dependen de la
probabilidad.
 Tamaño de la muestra. Depende del criterio del Investigador.
 Validez. Sus resultados no pueden pueden generalizarse a toda la población.
 Aplicación. La utiliza el diseño
 experimental. La validez de la investigación se consolida con la repetición.
Probabilística
 Selección. Se eligen en forma aleatoria. Todas tienen la misma misma posibilidad de ser elegidas. Se
identifican 3 tipos de muestras probabilísticas: simple, estratificada y por racimos.
 Tamaño de la muestra. Se calcula siguiendo los criterios que que ofrece la estadística, tales como error
máximo aceptable y nivel deseado de confianza.
 Validez. Sus resultados se generalizan a toda la población.
 Aplicación. La utiliza el diseño no experimental para que sus sus resultados se generalicen a toda a la
población.(simple,estratificada,por racinos)
 POBLACIÓN

Lo primero que se define es sobre qué o quienes se quienes se recolectan datos, esto corresponde a
precisar la unidad de análisis. Las unidades de análisis pueden ser personas, objetos, actividades,
fenómenos, etc., sobre los que que versa la investigación y que conforman la población de interés. La
población debe delimitarse. La calidad de una una investigación estriba en delimitar claramente la
población.

7. Un Bachiller en Ingeniería Civil, va desarrollar su perfil o plan de tesis, para lograr su título
profesional, sobre “Técnicas de Supervisión de obras civiles en la región Junín”. Para ello, cuenta
con informaciones que se están ejecutando en el presente año 1,420 obras. En base a este dato, se
pide calcular la muestra representativa para realizar una encuesta, con un nivel de significancia de
1.962 y un error de estimación del 0.052%, un P valor de 0.6 y Q valor de 0.4 (1punto)

8. Formule en una matriz de consistencia los siguientes pasos, según su trabajo de

investigación : (6 puntos)
 Título de investigación
 Planteamiento del problema
 Formulación del problema de investigación (problema general, 02 específicos)
 Objetivos de la investigación (objetivos general, 02 específicos)
 Justificación
 Hipótesis de la investigación
 Metodología (diseño, tipo, nivel , métodos, enfoque, técnicas, instrumentos, población, muestra, tipo de muestreo,
validez y confiabilidad)
 Aspecto administrativo
 MATRIZ DE CONSISTENCIA

Carpeta asfáltica reciclada para tratar las propiedades físicas y mecánicas de base
granular deteriorada en la Av. Esperanza, El Tambo, Huancayo - 2021.