UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE ESPÍRITU SANTO

Estudiante: ______________________________________________ Neoclasismo, romanticismo,

Curso: Paralelo: Asignatura: Lengua y Literatura 5. En cada línea escriba 5 sustantivos que correspondan al campo léxico
Docente: Ab. Alex Suárez Veintimilla Fecha: _____________ solicitado.
1. En cada línea escriba dos verbos que correspondan al campo léxico solicitado. Campo léxico Sustantivos
Campo léxico Verbos Deportes Deportista-Pelota-Raqueta-Arbitro-Entrenador
Deportes Entrenar, jugar Animales Gato – Perro – Comida – Arenero - Pecera
Animales Cazar, cuidar, morder, domesticar Mar Peces – Basura – Corales – Petróleo - anzuelo
Mar Pescar, nadar, bucear, ahogar Flor Polen – Fragancia – Polinización – Colores -
Familia Convivir, educar, amar, discutir Girasoles

2. Reconozca los tipos de falacias en el siguiente grupo de oraciones. 6. Reconozca los recursos literarios usados en el siguiente recuadro.

Enunciados Tipo de falacia Oraciones Recurso

La teoría de la evolución es mentira ya que Ad Hominem En la tristeza del hogar golpea el tic tac del Metáfora
Darwin era alcohólico. reloj.
Pero tiene que ser verdad porque lo ha dicho Ad Vericundiam Ha debido pasar mucho tiempo, Ha debido Anáfora
la tele. pasar muchas cosas también…
Y no es que lo diga yo: lo dice todo el mundo Ad Populum ¡Salve el celeste sol sonoro! Aliteración
Debe haber fantasmas ya que nadie ha Ad ignorantiam Los suspiros se escapan de su boca de fresa Metáfora
demostrado que no los hay Como perro olvidado, que no tiene huella ni Pleonasmo
olfato
3. Del siguiente grupo de palabras, resalte las que demuestran las Temprano madrugó, la madruga, Temprano Anáfora
características del castellano utilizado por los ecuatorianos. estás rodando por el suelo
Dame pasando Subrayado Dar explicando Ayer te espere mil horas y no llegaste Hipérbole
Vosotros Llapingacho Estado El calor helado de tus besos
Pregunta Niño Locro
Preguntita Guagua Entregar 7. Escriba el nombre de los autores de las siguientes obras del modernismo.
Esto Explicar Dar trayendo Obras del modernismo Autor
estito Gozar Escribir Azul
Hojas al viento
4. Complete el cuadro con las colocaciones subrayadas en el texto.
Nuestra América
Un estudio realizado por colegios y centros de formación de siete países Poemas varios
europeos advierte de los riesgos y perjuicios que para los jóvenes supone el
Ídolos rotos
cyberbullying, una forma de acoso escolar basada en el uso de las nuevas
Soledades
tecnologías. Este tipo de intimidación entre iguales resulta “amenazadora”
El libro blanco
porque a diferencia de la que se produce cara a cara puede aparecer en
cualquier momento y espacio físico, incluso en la propia casa de la víctima. Los jardines interiores
Por otra parte, los acosadores pueden mantenerse en el anonimato, lo que El libro de los versos
aumenta la sensación de inquietud entre las víctimas. 8. Las tres características del texto argumentativo son:
Sustantivo + adjetivo Nuevas tecnologías
Sustantivo + preposición + sustantivo Centros de formación
Verbo + adjetivo Resulta amenazadora
Verbo + preposición + artículo + sustantivo Mantenerse en el
anonimato – advierte de
los riesgos
9. Indagar
Que establece la constitución del Ecuador sobre nuestro idioma
oficial.
10. Escriba la colocación correcta para cada frase.
El profesor Facúndez se ha marchado a
Cincinnati para dar un curso sobre la
cría del gusano de seda en la
Capadocia
Esta tarde se va hacer una reunión
para decidir el calendario de reuniones
del próximo mes
Voy a echar una solicitud para trabajar
de socorrista en la piscina de mi pueblo
El gobierno va a tomar medidas para
averiguar cuáles fueron los resultados
de sus medidas anteriores.
No consigo coger el sueño por la noche
11. Escriba en el recuadro las siguientes colocaciones.
12. En el siguiente cuadro reconozca los tipos de argumentos.
Texto Tipo de argumento
Según datos aportados por el Banco Mundial, la
economía global se contrajo un 7% en 2020, debido a
la disminución del Producto Interno Bruto de más de
150 países. Eso significa que el mundo entró en una
recesión peor que la que experimentó después de la
Segunda Guerra Mundial.
Los países más industrializados son también los más
contaminantes del mundo. Por ejemplo, China es el
país más industrializado y emite el 26% de los gases
de efecto invernadero, Estados Unidos emite el 13,1%
a) Impartir y los países de la Unión Europea 9,2%. Por ello, es
b) Facilitar posible afirmar que mientras más industrializado es un
c) Proveer país, más contamina el ambiente.
Es como si yo les echara la culpa de una cantidad de
a) proponer cosas a los autos. Pero, ¿estamos hablando de un
b) Celebrar auto que da 4 km por litro, de un híbrido que da 30 Km
c) Brindar por litro o de un eléctrico que no tiene ninguna
a) Presentar emisión? Y decir que la culpa la tiene la producción
b) Destacar ganadera es igual, porque hay en el mundo sistemas
de producción ganadera muy distintas…
c) Firmar
a) Presentar
13. Complete la escala cronológica de la evolución de los movimientos
b) Adoptar
literarios.
c) agrupar
a) atrapar
b) alcanzar
c) conciliar

Sustantivo + adjetivo
Verbo + sustantivo
Verbo + adverbio
Sustantivo + preposición + sustantivo

- Abrir una herida Deuda externa

- Apuesta damisela Escala de precios
- Banco de sangre Fracasar estrepitosamente
- Creer ciegamente Loco de remate
- Deporte extremo Nueva economía
- Poner en duda
 19. Lea los siguientes micro gramas de Jorge Carrera Andrade y dibuja dos
símbolos que representen estas imágenes.
14. Los criterios para no incurrir en la falacia son: Lo que es el caracol

Suficiencia Caracol:
Mínima cinta métrica
Con que mide el campo Dios.

Relevancia

Nuez

Aceptabilidad
Nuez: sabiduría comprimida,
Diminuta tortuga vegetal,
Cerebro de duende
15. Ordene los pasos para identificar la idea principal Paralizado por la eternidad
1. Subrayar las palabras claves en cada Opciones
párrafo.
2. Identificar un tema general y una o dos a. 5, 4, 3, 2, 1
oraciones que lo resuman. b. 3, 4, 5, 1, 2 20. Qué es un Micrograma.
3. Escribir una oración y comprobar que esta c. 1, 2, 3, 5, 4
resumen la idea principal. d. 5, 1, 4, 2, 3
4. Examinar lo subrayado para evaluar si se
ha comprendido el texto.
5. Leer lenta y concentradamente el texto.

16. Escriba un párrafo de 4 oraciones explicando la diferencia entre la Anáfora 21. Realice un cuadro o mapa conceptual enumerando a los principales
y la repetición. representantes del Vanguardismo con sus obras

22. Cuál es el propósito de incluir la fuente de dónde proviene la información.

23. Complete el cuadro con las obras de los principales autores del
modernismo ecuatoriano.
Autor Obras
17. ¿Qué palabra define mejor al vanguardismo? Medardo Ángel Silva
a) Ruptura b) aceptación c) realismo Arturo Borja
Ernesto Noboa y Caamaño
18. Las características del Vanguardismo son: Humberto Fierro
1.

2.

3.