Tarea 4

procesos de orden superior para la autorregulación de situaciones en la vida cotidiana

Jessica Martínez bustos

Nombre del tutor

Luz Stella Cubillos

Universidad nacional abierta y a distancia

UNAD
La Dorada, caldas
 Consiste en el monitoreo, regulación y Se modifica el modelo
orquestación de los procesos propuesto por flavell, bajo el
cognitivos al servicio de un meta u supuesto de que el
objetivo (flavell, 1976) conocimiento de la cognición no
garantiza su regulación
Brown (1982) propone 2 tipos de
conocimiento metacognitivo: un
conocimiento declarativo y uno El conocimiento
Desarrollo histórico del concepto de procedimental. metacognitivo se configura de
metacognición manera autónoma a la
regulación de la cognición.
Según Nickerson, Perkins y Smith
(1994) El aprendizaje se da de
Conceptos de manera contextual y relacionada a
otros saberes y habilidades. Énfasis en los
Metacognición procesos ejecutivos
y funciones Schraw y Denison ((1994) proponen 3 tipos de
conocimiento de la cognición: 1. Un
ejecutivas
conocimiento declarativo. 2. Un conocimiento
procedimental. 3.un conocimiento condicional

Las diferentes propuestas

Para la lingüística y psicolingüística, la
metacognición ha sido un factor conceptuales mantienen la
promotor de los procesos de idea de regulación de la
Conceptualización de la comprensión y producción de textos. cognición como acción que
metacognición permite evaluar el
funcionamiento de una tarea
Para la psicología cognitiva tiene relación
u objetivo.
con la divagación mental, la teoría de la
mente, la creatividad, el aprendizaje y los
juicios.
 El primero corresponde al
Componentes principales: conocimiento de uno mismo
conocimiento de la cognición y como aprendiz y los factores que
regulación pueden afectar el rendimiento.

Las estrategias cognitivas se La regulación de la cognición

refieren a las habilidades corresponde a mecanismos
necesarias para realizar una cognitivos responsables de guiar
tarea. el pensamiento y la conducta.

Las estrategias metacognitivas se

necesitan para entender cómo se
Conceptos de realizan dichas tareas.
Componentes,
Metacognició  la función ejecutiva es un proceso
subcomponentes y términos
afines de la metacognición mental de tipo metacognitivo,
n y funciones
puesto que se encargan de guiar y
ejecutivas regular la actividad mental y
comportamental del ser humano”

Funciones ejecutivas implica la capacidad para reflexionar

sobre los propios pensamientos y
comportamientos. Incluso se postula
que habilidades metacognitivas
específicas como el autoconcepto y la
autoconciencia.

se refiere a cómo percibimos,

comprendemos, aprendemos,
recordamos y pensamos, se vincula con
dos cuestiones puntuales.

Se desarrolla en la adolescencia